Un análisis del pensamiento educativo de Froebel

¡New Oriental Online ha recopilado cuidadosamente un tesoro de información sobre exámenes de ingreso de posgrado en educación para todos! Exploraremos juntos el mundo del pensamiento educativo de Froebel y analizaremos los cuatro principios básicos en profundidad.

El Principio de Unidad

Según Froebel, todas las cosas revelan su esencia espiritual divina. La humanidad debe comprender gradualmente la unidad de la naturaleza, la humanidad y Dios, que es la tarea primordial de la educación.

Seguir los principios de la naturaleza

Froebel creía que la educación debía ser adaptable y tolerante, con el objetivo de proteger el espíritu de Dios y evitar su pérdida en las personas. Porque la divinidad es la esencia de la naturaleza humana.

El Principio de Desarrollo

Froebel fue el primero en aplicar el concepto de "evolución" al desarrollo humano y a la educación. Cree que el desarrollo humano, como la naturaleza, pasa por un proceso que va de la imperfección a la perfección.

El principio de la creación

Froebel enfatizó que el hombre debe ser creado como Dios para mostrar la esencia de Dios existente en el hombre. La educación de las generaciones más jóvenes debe animarlas a expresar exteriormente la esencia de Dios a través de la acción y el trabajo.