La Universidad de Wenzhou es una universidad integral local. La escuela cubre un área total de 2352 acres y está dividida en el campus de Chashan y el campus de Xueyuan Road. El campus principal de Chashan está ubicado en el Parque de Educación Superior de Wenzhou. Tiene vistas a los picos de la montaña Luoshan en el sur y al humedal Sanyang en el norte. El hermoso paisaje y la fragancia de la caligrafía se complementan entre sí. lugar para que los estudiantes se cultiven y estudien.
Los objetivos formativos de la carrera de Educación Física
Formar estudiantes que se adapten activamente a las necesidades de la modernización y el desarrollo educativo socialista, se desarrollen moral, intelectual, física y estéticamente, y tengan capacidades innovadoras. Espíritu, capacidad empresarial y responsabilidad social. Tiene generosos conocimientos teóricos básicos y una sólida base teórica profesional, así como sólidas habilidades deportivas, habilidades de profesor de educación física, habilidades de árbitro, habilidades de orientación física y capacidades de gestión social deportiva, y puede adaptarse bien a. la reforma del nuevo sistema curricular de educación física de secundaria Los profesores de educación física y la educación deportiva combinan talentos dedicados a la investigación científica del deporte escolar, la gestión deportiva escolar, la orientación sociodeportiva y la gestión de clubes deportivos, el desarrollo de proyectos deportivos y el emprendimiento, etc.
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Especialidades ventajosas
La Escuela de Educación Física de la Universidad de Wenzhou se fundó en 1995. Es la especialidad deportiva con el personal docente más sólido del sur de Zhejiang. . El programa de pregrado en educación física de la Universidad de Wenzhou comenzó a reclutar estudiantes en 2000. Fue calificado como una especialización clave provincial de 2003 a 2008, y como una especialización escolar ventajosa de 2012 a 2016. El número total de estudiantes de pregrado es 320. Actualmente cuenta con cuatro departamentos, incluido el Departamento de Educación Física y Entrenamiento, el Departamento de Ciencias del Deporte, el Departamento de Deportes Universitarios y el Centro de Gestión de Instalaciones Deportivas. Ha establecido tres institutos de investigación que incluyen Cultura Deportiva, Educación y Entrenamiento Deportivo y Deportes. Ciencias Sociales, y cuenta con un Centro de Experimentos de Ciencias Humanas del Deporte, un Centro de Pruebas de Aptitud Física para Estudiantes Universitarios, una Base Nacional de Capacitación Vocacional para la Industria del Deporte, una Base de Investigación de la Cultura Deportiva de la Administración General de Deportes del Estado y un Laboratorio Clave de Salud y Aptitud Física de Wenzhou.
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Plataforma de Maestría
La Escuela de Educación Física obtuvo el derecho a conferir una maestría en educación y formación física en 2006 y reclutó estudiantes de maestría. en 2007. Actualmente existen dos programas de maestría en educación y entrenamiento físico, currículum y teoría de la enseñanza (dirección deportiva), y un programa de maestría profesional en educación (dirección deportiva). Hay 62 estudiantes de maestría en educación física. La especialidad de educación física cuenta con un sólido personal docente y sólidas capacidades de enseñanza e investigación.
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Facultad
La disciplina de educación física ha formado una facultad con una dirección temática clara, una estructura escalonada razonable y una dirección de investigación estable. Actualmente hay 60 profesores y 49 profesores de tiempo completo, incluidos 10 profesores y 17 profesores asociados, con una proporción de títulos profesionales superiores del 55%, 41 profesores tienen doctorados y maestrías, lo que representa el 78,8%, incluidos 9 doctores, provincia de Zhejiang; 2 "151 talentos", 4 profesores jóvenes destacados de Zhejiang, 5 "551 talentos" en Wenzhou, 8 árbitros nacionales, 3 profesores famosos a nivel escolar, 4 profesores emergentes a nivel escolar, habilidades docentes a nivel escolar Hay 2 profesores novatos y 1 Miembro del Comité Directivo de Educación Física del Colegio Nacional.
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Reforma docente e investigación científica
De 2012 a 2016, la Escuela de Educación Física logró logros notables en la investigación de la reforma docente docente: 3 aulas provinciales de enseñanza proyectos de reforma, 2 cursos de calidad a nivel provincial, 5 cursos abiertos en línea a nivel escolar, 7 cursos de calidad a nivel escolar y 26 proyectos de reforma educativa a nivel escolar. Incluyendo moderadores y miembros del equipo de investigación, más del 50% de los profesores de tiempo completo de la Escuela de Educación Física han participado en los proyectos de enseñanza e investigación antes mencionados, han publicado 18 artículos docentes, 12 monografías sobre educación física, 2 temas educativos de el Ministerio de Educación y la Dirección Provincial de Educación 2 proyectos educativos y 15 patentes docentes. Los docentes conceden gran importancia a la investigación científica del deporte y utilizan la investigación científica para promover la reforma de la enseñanza y la calidad de la enseñanza. Los resultados de la investigación científica son sobresalientes: se han otorgado 16 proyectos a nivel provincial y ministerial o superior, incluidos 4 proyectos del Fondo Nacional de Ciencias Sociales, 1. Proyecto clave del Fondo Provincial de Ciencias Sociales de Zhejiang y Proyecto Nacional de Ciencia y Tecnología del Deporte. Hay 1 proyecto clave de la Administración General, 2 proyectos de humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación y 8 proyectos generales de los niveles provincial y ministerial.
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Modelo de formación
Adherirse al concepto de desarrollo profesional de formación de talentos orientada a la calidad, la formación de talentos en equipo como prioridad, las características de desarrollo profesional como primera ¿Y aprovechar al máximo la especialización en educación física? ¿Las ventajas de la construcción importante clave en la provincia de Zhejiang, profundizar la reforma del modelo de formación de talentos profesionales, resaltar la construcción de características profesionales y establecer una trinidad de conocimiento teórico básico integral + conocimiento teórico profesional +? ¿Habilidades técnicas profesionales, examen nacional para el certificado de calificación docente y examen de empleo para puestos docentes?
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Base de formación práctica fuera del campus
En la actualidad, ha cooperado con la escuela secundaria experimental n.º 2 de Wenzhou, la escuela secundaria experimental Wenzhou Nanpu, Wenzhou Escuela secundaria No. 14, Escuela secundaria Xiushan de la ciudad de Wenzhou, Escuela secundaria técnica y vocacional de Wenzhou, Centro de competencia deportiva de la Oficina de deportes de Wenzhou, Sección de investigación y enseñanza deportiva de la Oficina de educación municipal de Wenzhou, Asociación de desarrollo del baloncesto de Wenzhou, Asociación de bádminton, Asociación de artes marciales, Asociación de aeróbic y la Asociación de Natación han establecido una base de enseñanza de buenas prácticas fuera del campus.
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Formación cooperativa
En la actualidad, la Escuela de Educación Física coopera con 5 colegios y universidades nacionales y extranjeros. (1) Hay dos universidades en China que cooperan en la gestión de escuelas: la Escuela de Deportes de la Universidad Normal de Zhejiang y la Escuela de Deportes de la Universidad de Qiqihar han establecido escuelas cooperativas. 2) Hay tres universidades extranjeras en educación cooperativa: ha establecido educación cooperativa con la Escuela Gray de Educación Física en Dinamarca, la Universidad Western Michigan en los Estados Unidos y la Universidad Estatal de San José en los Estados Unidos.
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Construcción de equipos deportivos
A lo largo de los años, los equipos deportivos de nuestro colegio han jugado un papel importante en la activación de la vida cultural del campus, mejorando el nivel deportivo competitivo de los estudiantes. y calidad integral, y fortaleciendo los intercambios externos, mostrando el espíritu vigoroso y progresista de nuestra escuela, los estudiantes han logrado repetidamente grandes resultados en competencias deportivas nacionales y provinciales de Zhejiang, mostrando un buen espíritu y nivel profesional.
Existen dos equipos deportivos especiales: dragon boat y béisbol, además de baloncesto, fútbol, voleibol, atletismo, natación, aeróbic, orientación, kayak, artes marciales, taekwondo, tenis de mesa, bádminton, y tenis más de 10 carreras deportivas y equipos deportivos públicos que incluyen danza deportiva y danza deportiva. En 2015, nuestra escuela logró excelentes resultados en los 14º Juegos Universitarios de la provincia de Zhejiang, ocupando el segundo lugar en la provincia en el grupo principal de deportes y el tercero en la provincia en el grupo universitario de deportes públicos. El equipo de Dragon Boat participó en la Competencia China Dragon Boat y ganó los tres primeros lugares muchas veces, que se transmitió en vivo por CCTV. Los equipos de orientación, aeróbic, kayak, taekwondo y otros ganaron el campeonato y subcampeones en competencias nacionales muchas veces; .
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Construcción de instalaciones hardware: centro experimental, instalaciones sede
(1) Instalaciones sede
La Escuela de Educación Física de La Universidad de Wenzhou tiene actualmente Hay dos gimnasios integrales en los campus norte y sur, que incluyen salas de baloncesto, salas de voleibol, salas de tenis de mesa, salas de gimnasia, salas de aeróbic, salas de artes marciales, etc. Cuenta con una cancha de tenis resistente a la intemperie, una piscina al aire libre, 47 canchas de baloncesto al aire libre, 16 canchas de voleibol, 14 canchas de tenis, dos canchas de atletismo de plástico estándar de 400 metros y un campo de fútbol. El equipo experimental es avanzado y el ambiente de enseñanza es bueno, lo que puede satisfacer mejor las necesidades de la educación física y la formación en investigación científica.
(2) Laboratorio clave de Wenzhou (el laboratorio de aptitud física recibió el premio de laboratorio clave de la Oficina de Ciencia y Tecnología de Wenzhou)
La Escuela de Educación Física de la Universidad de Wenzhou cuenta actualmente con un centro experimental para carreras de deportes y ciencias humanas, en 2006 fue aprobado para el proyecto de construcción del laboratorio profesional de la escuela. En 2008, fue calificado como la evaluación de construcción de estandarización del laboratorio de enseñanza de la escuela (laboratorio de nivel A). ?Aprobó la Evaluación de Laboratorio Calificado Provincial de Zhejiang en 2010? En 2012, el laboratorio de aptitud física del Instituto de Educación Física recibió el proyecto clave de construcción de laboratorio de la Oficina Municipal de Ciencia y Tecnología de Wenzhou. En mayo de 2013, recibió el Proyecto Especial de la Provincia de Zhejiang para Mejorar el Nivel Educativo de las Universidades Locales - Deportes. Proyecto de Construcción de Laboratorio de Evaluación de Competencias y Análisis Técnico. El Centro de Enseñanza Experimental de Ciencias Humanas del Deporte incluye 7 laboratorios de enseñanza profesionales (anatomía del deporte, atención de la salud deportiva, pruebas de aptitud física y morfológica, psicología del deporte, fisiología del deporte, bioquímica del deporte, biomecánica del deporte), 4 laboratorios de investigación profesionales y 1 prueba de salud física para estudiantes universitarios. Centro. El centro experimental cuenta con 25 salas de enseñanza, investigación científica y auxiliares, y un área de laboratorio de 2560 m2. El laboratorio puede satisfacer las necesidades de enseñanza experimental de todos los cursos de ciencias del deporte y del cuerpo humano, promoviendo así la construcción y desarrollo de la carrera de educación física. .
Ha creado buenas condiciones para la construcción de carreras provinciales clave y de carreras escolares ventajosas.
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Resultados de la formación de talentos
(1) Alto índice de aprobación del certificado de cualificación docente y buena calidad del empleo
Formación impartida por la Universidad de Wenzhou Facultad de deportes La tasa de empleo de los graduados supera el 95% y la tasa de exámenes de docentes es alta. En 2015, ocupó el primer lugar entre carreras similares en la provincia de Zhejiang en términos de relevancia profesional y tasa de emprendimiento, y la tasa de aprobación de la carrera. El examen del certificado nacional de cualificación docente alcanzó el 95,8%.
(2) Avance en la tasa de exámenes de ingreso de posgrado, sólidas habilidades deportivas, habilidades de arbitraje y capacidades de investigación científica
(3) Excelentes resultados en competencias deportivas a nivel provincial o superior
(4) Excelentes resultados en el concurso de habilidades docentes
De 2011 a 2016, hubo 1 primer premio y 2 terceros premios en el concurso provincial de habilidades docentes para estudiantes normales, y 2 primeros premios en el concurso de habilidades estudiantiles normales a nivel escolar 3 segundos premios y 6 terceros premios. Del 14 al 20 de agosto de 2011 obtuvo el cuarto lugar en la competencia de artes marciales y el segundo premio en habilidades profesionales en la Competencia Nacional de Habilidades Básicas para Estudiantes Universitarios de Educación Física.
Excelente política académica para ayudar a crecer
Para alentar a los estudiantes a estudiar con diligencia y tener éxito lo antes posible, nuestra escuela ha establecido becas, subvenciones, seguridad médica y alivio de la pobreza. Préstamos nacionales para estudiantes, canales verdes, etc., establecer un sistema de becas diversificado, mejorar el nivel de trato de los estudiantes de posgrado y garantizar que los estudiantes universitarios puedan estudiar e investigar con tranquilidad.
Pregunta: ¿Su escuela recluta estudiantes por especialidad o categoría?
Respuesta: Nuestra escuela recluta estudiantes por especialidad este año para todas las especialidades
Pregunta: ¿Tú qué? ¿Qué medidas de becas ofrece la escuela a los estudiantes?
Respuesta: Nuestra escuela cuenta con los siguientes siete canales básicos de ayuda para estudiantes. Los estudiantes de familias con dificultades financieras pueden postularse según corresponda:
1. préstamos para estudiantes: el monto máximo del préstamo por persona por año es de 8000 yuanes por persona por año;
2. Beca nacional: el estándar nacional de becas motivacionales es de 5000 yuanes por persona por año; La beca de primer nivel es de 4000 yuanes por persona por año y la beca de segundo nivel es de 2500 yuanes por persona por año
3. Becas para grupos sociales o individuales: el monto del subsidio anual por persona depende de; la beca específica.
4. Subsidio temporal por dificultades económicas: la escuela cuenta con un "Fondo de ayuda social de la Universidad de Wenzhou" para brindar asistencia financiera a los estudiantes cuyas familias se encuentran en dificultades financieras extremas o que han sufrido daños accidentales.
5. Exención de la tasa de matrícula: Se eximirá de la mitad o un tercio de la tasa de matrícula según la dificultad de la familia.
6. Trabajo y estudio: cada año se ofrecen 1.500 puestos de trabajo y estudio y la remuneración estándar es, en principio, de unos 400 yuanes al mes.
7. Asistencia de emparejamiento: Los estudiantes de familias especialmente difíciles serán emparejados para ayudarles a completar con éxito sus estudios.
Pregunta: ¿Cuáles son las condiciones de becas en su escuela?
Respuesta: Los principales proyectos de becas existentes en la escuela y criterios de adjudicación para los beneficiarios:
1. Beca nacional El estándar es de 8.000 yuanes por persona.
2. Beca Gu Chaohao, el estándar es de 5.000 yuanes por persona.
3. Premio al Maestro del Mañana de Chen Guotong, el estándar es 3.000 yuanes por persona.
4. Las becas integrales y las becas especiales oscilan entre 100 y 800 yuanes por persona por semestre, respectivamente.
Pregunta: ¿Cuáles son los costos de matrícula y alojamiento para los estudiantes de primer año en su escuela?
Respuesta: Con la aprobación de la Oficina Provincial de Precios de Zhejiang, se implementa el sistema de créditos que incluye la matrícula profesional. Matrícula y matrícula de créditos En dos partes, la tarifa de matrícula de créditos para los nuevos estudiantes se cobra por adelantado al estándar de 40 créditos por año cuando se inscriben.
Las residencias de estudiantes de nuestra escuela implementan la gestión de apartamentos. Las tarifas de alojamiento se basan en los estándares de cobro aprobados por la provincia de Zhejiang, que son 1.100 yuanes por un apartamento para seis personas y 1.200 yuanes por un apartamento para cuatro personas.
Pregunta: ¿Cuáles son los canales de consulta de admisiones en su escuela?
Respuesta: 1. Línea directa de admisiones: 0577-86680800 Durante el período de solicitud de voluntariado, abriremos diez teléfonos de consulta para. aceptarle Consulta de los padres de los candidatos; 2. Sitio web de admisiones: zs.wzu.edu.cn, que contiene la información de admisiones más reciente de nuestra escuela
y datos relevantes a lo largo de los años. para consultar; 3. Cuenta pública de WeChat: wzdxzsb; 4. Consultar el número de grupo QQ: 425224494 (dentro de la provincia), 542459484 (fuera de la provincia).
Pregunta: ¿Tiene su escuela alguna oportunidad de estudiar en el extranjero?
Respuesta: Nuestra escuela ha fortalecido los intercambios y la cooperación internacionales a lo largo de los años y ha cooperado con la Universidad Estatal de Nueva York. en Oswego en los Estados Unidos y el Reino Unido Docenas de universidades en más de diez países y regiones, incluida la Universidad de Coventry, la Universidad de Ciencias Aplicadas de Windesheim en los Países Bajos, la Universidad de Florencia en Italia, la Universidad de Hiroshima en Japón y la Universidad Chosun en el Sur. Corea y la Universidad Tatung en Taiwán han establecido relaciones educativas cooperativas y han lanzado intercambios y estudiantes de intercambio. Varios modos de aprendizaje, como estudiantes universitarios y proyectos de capacitación conjuntos, han construido una plataforma diversificada para que los estudiantes de toda la escuela estudien en el extranjero.
Pregunta: ¿Los estudiantes de su escuela tienen la oportunidad de cambiar de especialización después de inscribirse?
Respuesta: Nuestra escuela ha cancelado los requisitos de solicitud para cambiar de especialización. Los estudiantes que tengan la intención de cambiar de especialización pueden hacerlo. hágalo durante su primer año. Solicite antes del final del primer semestre. Nuestra escuela implementa una política de "tres transferencias mutuas" al transferir especialidades, es decir, además de las especialidades en arte y deportes, las especialidades en artes y ciencias, las especialidades normales no docentes y las especialidades de primer y segundo lote se pueden transferir entre sí. Para satisfacer los intereses profesionales de más estudiantes, nuestra escuela también ha aumentado su capacidad de transferencia.
Pregunta: ¿Qué medidas toma su escuela en términos de gestión del estatus de los estudiantes?
Respuesta: Nuestra escuela implementa un sistema de créditos y un sistema académico flexible para la gestión del estatus de los estudiantes. Los estudiantes de pregrado pueden organizar de forma independiente el contenido de sus estudios y completarlos dentro del sistema académico permitido. Alentar a los estudiantes a tomar cursos optativos en todas las especialidades para mejorar integralmente la estructura del conocimiento y la alfabetización científica y cultural de los estudiantes. Establecer créditos para la educación en innovación y emprendimiento, alentar a los estudiantes a participar en diversas actividades de innovación y emprendimiento y promover el desarrollo de la personalidad de los estudiantes.