El objetivo de Tsinghua Children's Mathematics Training es cultivar la capacidad de los estudiantes para utilizar métodos matemáticos y pensamiento matemático para resolver problemas prácticos en la vida real. Combinando las características psicológicas de los niños de 3 a 16 años y este objetivo de formación, los cursos de matemáticas para niños de Tsinghua se presentan en cursos temáticos vívidos e interesantes, guiados por los conceptos de educación general y educación divertida defendidos por la Universidad de Tsinghua, lo que permite a los estudiantes aprender a través de la independencia y la cooperación. , e investigación Métodos de aprendizaje, dominio de los conocimientos y habilidades necesarios, perfeccionamiento de ideas matemáticas, acumulación de experiencia en actividades matemáticas y cultivo de la alfabetización matemática necesaria para los ciudadanos de la sociedad moderna.
Sistema de Evaluación de Estudiantes
La evaluación de la enseñanza se refiere al proceso sistemático de medir y juzgar científicamente las actividades docentes y sus efectos a través de diversas mediciones y la recopilación y análisis de datos relevantes de acuerdo con ciertos estándares. La evaluación docente es esencialmente un juicio de valor sobre las actividades docentes y sus efectos, y su finalidad es proporcionar una base para mejorar y optimizar la enseñanza a través de este juicio. Su público objetivo se refiere a todos los participantes en las actividades docentes, incluidos profesores y estudiantes. En vista de la flexibilidad de las actividades de enseñanza del Proyecto de Capacitación en Pensamiento Matemático para Niños de Tsinghua (en adelante, "Matemáticas para Niños de Tsinghua"), dividimos el sistema de evaluación del Entrenamiento en Matemáticas para Niños de Tsinghua en evaluación formativa, evaluación sumativa y exhibición de logros docentes de acuerdo con funciones.
Sistema de formación del profesorado
Los profesores son practicantes de la enseñanza, y la calidad de la enseñanza depende en gran medida de la calidad de los profesores. El Sistema de Certificación de Calificación de Maestros de Matemáticas para Niños de Tsinghua es una parte muy importante del Proyecto de Capacitación en Pensamiento Matemático para Niños de Tsinghua (en lo sucesivo, "Matemáticas para Niños de Tsinghua) Garantiza la calidad de la formación de maestros de matemáticas para niños y el desarrollo sostenible a largo plazo de este proyecto". . Para garantizar la calidad de los cursos de Matemáticas para niños de Tsinghua, Matemáticas para niños de Tsinghua requiere que todos los maestros participen en una capacitación unificada sobre la base de garantizar el nivel académico del maestro. Solo después de aprobar el examen pueden obtener el Certificado de formación de maestros de Matemáticas para niños de Tsinghua emitido por. la Escuela de Educación Continua de la Universidad de Tsinghua antes de que puedan ocupar sus puestos, enseñando dentro del sistema.
Sistema de evaluación de docentes
La calidad de los docentes es la garantía de la calidad de la enseñanza y el desarrollo a largo plazo de Tsinghua Children's Mathematics. La evaluación de los docentes es un medio importante para garantizar la calidad de los docentes y mejorar la calidad de la enseñanza. . Por lo tanto, el sistema de evaluación de profesores de Matemáticas preescolares de Tsinghua es una parte muy importante de Matemáticas preescolares de Tsinghua. Los profesores de matemáticas de la primera infancia de Tsinghua deben aprobar una serie de exámenes y obtener el Certificado de finalización de la formación de profesores de matemáticas de la primera infancia de Tsinghua emitido por la Escuela de Educación Continua de la Universidad de Tsinghua antes de poder asumir oficialmente sus puestos.
Sistema de gestión de operaciones
El Centro Nacional Autorizado de Promoción del Programa de Capacitación en Pensamiento Matemático Infantil de Tsinghua promueve el Programa de Capacitación en Pensamiento Matemático Infantil de Tsinghua en todo el país en forma de cooperación en proyectos e implementa la política de exclusiva operación en áreas autorizadas Sobre la base de una estricta división del mercado nacional, garantizamos los intereses exclusivos de los centros de servicio autorizados en las áreas autorizadas y disfrutamos de enormes ganancias industriales. En el proceso de cooperación con destacadas instituciones locales de educación y capacitación, el Centro Nacional Autorizado de Promoción del Programa de Capacitación en Pensamiento Matemático para Niños de Tsinghua ha logrado ventajas complementarias y ha promovido los recursos educativos de alta calidad del Programa de Capacitación en Pensamiento Matemático para Niños de Tsinghua a toda la sociedad. A través de los resultados de la marca, los resultados del producto y los resultados de la gestión, eventualmente estableceremos una plataforma de educación matemática para niños manejable, replicable y con capacidad de retroalimentación en todo el país.
Sistema de promoción y marketing
El proyecto de formación en pensamiento matemático infantil de Tsinghua no solo se centra en el desarrollo actual del mercado, sino que también presta atención al desarrollo sostenible a largo plazo del proyecto y se esfuerza por construir visibilidad, reputación y grado de lealtad a nivel nacional, de modo que los estudiantes, padres y maestros estén familiarizados con el Programa de Capacitación en Pensamiento Matemático para Niños de Tsinghua y estén dispuestos a participar en esta gran familia de educación y capacitación en matemáticas para jóvenes, formando así un enorme valor de marca y sentando una base sólida para el desarrollo futuro del programa. Una serie de actividades de marketing y creación de marca a nivel nacional también ayudarán a arraigar los conceptos educativos avanzados del Proyecto de Capacitación en Pensamiento Matemático Infantil de Tsinghua en los corazones de la sociedad y promoverán el desarrollo de la reforma educativa de calidad de China y el progreso de la educación matemática de los jóvenes.