Gestión del equipo de la escuela secundaria experimental Yunlong del condado de Xiangtan

El tren va rápido gracias a la diadema. La clave para administrar una buena escuela es tener un excelente equipo de liderazgo y un equipo de docentes de alta calidad. Por lo tanto, la formación de equipos siempre ha sido la máxima prioridad de la escuela.

Fortalecer la construcción organizacional y unir y coordinar el equipo de liderazgo. Los directores escolares se nombran mediante contratación competitiva para garantizar que la escuela cuente con un equipo de liderazgo joven, unido y emprendedor que sea valiente a la hora de ser pionero y esforzarse. Hay 4 líderes de nivel escolar con una edad promedio de 40 años, 3 tienen título de pregrado y 1 tiene posgrado, todos con títulos profesionales superiores. Hay 10 cuadros de nivel medio con una edad promedio de 37 años, 2 tienen títulos de posgrado y 8 tienen títulos de licenciatura, todos los cuales son la columna vertebral del negocio de la escuela en todos los aspectos. Todos los miembros pueden aprender continuamente conceptos avanzados de gestión escolar y experiencia en gestión, mejorar continuamente su alfabetización teórica y su nivel de gestión, realizar investigaciones temáticas e investigaciones de enseñanza en profundidad y liderar activamente a todos los maestros para explorar nuevos modelos de enseñanza bajo el nuevo concepto de plan de estudios de educación básica. reforma, con fuerte nivel profesional. Los miembros del equipo celebran reuniones especiales periódicas para aprender teorías de gestión avanzadas y leyes, regulaciones, principios y políticas relevantes, resolver cuestiones difíciles y candentes para los profesores y el personal, y respetar el estado de derecho y la democracia. Los miembros del equipo pueden escuchar ampliamente las opiniones de los profesores y el personal, y cada sistema y plan escolar es revisado primero por el Congreso de Maestros. El subdirector de operaciones comerciales y todos los líderes de nivel medio son los maestros columnares en la primera línea de la enseñanza. La mayoría de ellos son responsables de las tareas docentes de la generación que se gradúa. Toman la iniciativa para dar ejemplo entre todos los maestros y liderar. la reforma de la educación y la enseñanza. Todos los líderes tienen estrictos requisitos institucionales para todos los profesores y el personal, y también tienen un cuidado reflexivo y sincero: cuidado político para unirse al partido y promoción, cuidado comercial para todo y cuidado meticuloso para la vida diaria.