En 2006, había 104.355 candidatos en la ciudad de Zhanjiang, 2.505 más que el año pasado. Las escuelas secundarias ordinarias prevén matricular a 54.000 estudiantes, lo que supone un aumento de más de 4.000 plazas en todo el año. En comparación con los candidatos, asistir a escuelas secundarias ordinarias es básicamente menos intenso, pero la competencia entre las escuelas de reclutamiento es feroz. En la actualidad, hay 14 escuelas secundarias provinciales en Zhanjiang, a saber, la escuela secundaria n.° 1 de Zhanjiang, la escuela secundaria n.° 2 de Zhanjiang, la escuela secundaria n.° 4, la escuela secundaria n.° 21 (anteriormente la escuela secundaria n.° 1 de Hong Kong), Escuela secundaria No. 20, Escuela secundaria Zhanshi, Escuela secundaria Wuchuan No. 1 y Escuela secundaria Zhong Lianjiang No. 2, Escuela secundaria Suixi No. 1, Escuela secundaria Leizhou No. 1, Escuela secundaria Xuwen y Potou No. 1. Escuela Secundaria. Entre ellos, la calidad de la enseñanza de la escuela secundaria experimental de Zhanjiang, una escuela secundaria provincial, no ha sido evaluada. Los resultados del examen de ingreso a la universidad y el número de estudiantes son mejores que los de muchas escuelas secundarias provinciales. Además, la Academia Cunjin, la Escuela Intermedia City No. 7, la Escuela Intermedia City No. 5, la Escuela Intermedia City No. 6 y la Escuela Intermedia City No. 2 también tienen una buena fortaleza general.
En 2002, la escuela secundaria número 1 de Zhanjiang amplió significativamente su matrícula. Al mismo tiempo, la escuela secundaria número 2 de Zhanjiang y la escuela secundaria Zhanjiang también reclutaron estudiantes de toda la ciudad. En 2002, había alrededor de 450 candidatos con una puntuación total de más de 700, incluidos 248 de la escuela secundaria N° 1 de Zhanjiang, 104 de la escuela secundaria N° 2 de Zhanjiang, 4 de la escuela secundaria N° 1 de Zhanjiang, 32 de la escuela secundaria N° 1 de Suixi , 39 de la escuela secundaria número 1 de Wuchuan y 10 de la escuela secundaria Lianjiang. La escuela secundaria Leizhou No. 1 y la escuela secundaria Xuwen no reclutaron candidatos con una puntuación total superior a 700. Ese año, el puntaje promedio de los estudiantes de primer año en la escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang fue 666, y el puntaje promedio de los estudiantes de la segunda escuela secundaria fue 665, que fue solo 1 menos que el de la escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang. La escuela secundaria Lianjiang obtuvo 633 puntos, la escuela secundaria No. 1 de Wuchuan obtuvo 630 puntos, la escuela secundaria No. 1 de Suixi obtuvo 622 puntos, la escuela secundaria afiliada de Zhanshi obtuvo 615 puntos, la escuela secundaria No. 1 de Leizhou obtuvo 613 puntos y la escuela secundaria Xuwen obtuvo 579 puntos. (Los datos provienen de la tabla de análisis estadístico de los puntajes de ingreso de los estudiantes de primer año del examen de ingreso a la universidad de 2005 del Centro de Exámenes y Admisiones de Zhanjiang). En el examen de ingreso a la universidad de 2005, la escuela secundaria número 1 de Zhanjiang ocupó el primer lugar en Zhanjiang con una puntuación promedio de 618. En 2005, había 18 estudiantes en la Escuela Secundaria N° 1 de Zhanjiang, 3 estudiantes en la Escuela Secundaria N° 1 de Wuchuan, 2 estudiantes en la Escuela Secundaria N° 2 de Zhanjiang, 1 estudiante en la Escuela Secundaria Experimental de Zhanjiang y 1 estudiante en la Escuela Secundaria N° 2 de Zhanjiang . Hay 217 estudiantes en la escuela secundaria n.° 1 de Zhanjiang, 94 estudiantes en la escuela secundaria n.° 1 de Wuchuan, 70 estudiantes en la escuela secundaria n.° 1 de Lianjiang y 57 estudiantes en la escuela secundaria n.° 1 de Suixi. No conozco la situación de la escuela secundaria No. 2, pero el número total de estudiantes en la ciudad de Zhanjiang con una puntuación total de más de 700 es 315, de los cuales la escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang representa 217, y el resto son todos asignados a la escuela secundaria No. 2, que es 60. En 2005, la escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang tuvo la mayor cantidad de estudiantes con una puntuación total de más de 800 en el examen de ingreso a la escuela secundaria, seguida por la escuela secundaria No. 2 de Lianjiang. y la escuela secundaria número 1 de Wuchuan.
Según el análisis de datos anterior, debido a la expansión de la inscripción en varias escuelas intermedias directamente afiliadas, la calidad de los estudiantes en la escuela secundaria Leizhou No. 1 y la escuela secundaria Xuwen se ha desplomado, lo que también ha provocado el desarrollo. de varias escuelas intermedias para enfrentar muchos desafíos nuevos. Aunque la escuela secundaria Xuwen no reclutó a uno de los 450 mejores candidatos en Zhanjiang en 2002, no fue fácil obtener una puntuación de 12 en el examen de ingreso a la universidad en 2005, con una puntuación total de más de 700 puntos.
En los 10 años transcurridos entre 1995 y 2005, muchas escuelas secundarias ordinarias mejoraron y muchas escuelas secundarias ordinarias retrocedieron. Las escuelas secundarias en declive incluyen la escuela secundaria Leizhou No. 1, la escuela secundaria Lianjiang y la escuela secundaria Yuan Mazhang. En el examen de ingreso a la universidad en 1993 y 1994, la tasa de admisión de la escuela secundaria Mazhang alguna vez alcanzó alrededor del 70%, y luego fue cuesta abajo. La escuela secundaria Leizhou No. 1 tuvo una historia muy gloriosa en la década de 1990, pero desde el año 2000, ha llegado a un punto bajo y no ha podido salir de él. Aunque la escuela secundaria Lianjiang también ha retrocedido en los últimos años, ha logrado algunos avances en los últimos dos años. La escuela secundaria número 1 de Zhanjiang comenzó a recuperarse en 2004 después de tocar fondo en 2003, pero sus resultados en el examen de ingreso a la universidad de 2005 fueron muy buenos, con 66 candidatos ingresando entre los 100 primeros en Zhanjiang. Nueve escuelas famosas, incluidas la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Zhejiang y la Universidad de Fudan en Zhanjiang, han matriculado a 31 estudiantes, incluidos 27 estudiantes de la escuela secundaria número 1 de Zhanjiang. En términos de competencias de materias, la escuela secundaria número 1 de Zhanjiang ha mantenido un muy buen impulso. La escuela secundaria número 2 de Zhanjiang alcanzó un punto bajo en el examen de ingreso a la universidad de 2001, con solo una persona con una puntuación superior a 800. Sin embargo, pudo lograr muy buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad de 2002, con una puntuación total de más de 800. Sin embargo, repitió el mismo error en 2005. Desde 2002, la escuela secundaria de Zhan ha comenzado a reclutar estudiantes de toda la ciudad, por lo que el número de estudiantes es mucho mejor que antes. Además, los resultados de los exámenes de ingreso a la universidad han mejorado continuamente en los últimos años, por lo que también es una escuela secundaria prometedora. La escuela secundaria Wuchuan No. 1 y la escuela secundaria Suixi No. 1 tienen muy buenas tradiciones, por lo que tienen buenas perspectivas de desarrollo futuro.
En lo que respecta al desarrollo de las escuelas secundarias en los próximos cinco años, las perspectivas de desarrollo de la escuela secundaria número 1 de Zhanjiang siguen siendo muy optimistas. Se espera que para 2011, todos los aspectos de la escuela se hayan actualizado a un nuevo nivel. Esto está relacionado con el propio sistema de gestión de la escuela y el entorno general de mejora económica de Zhanjiang en los próximos cinco años.
En términos generales, la fuerza integral de la escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang básicamente puede ingresar al top 10 en la provincia de Guangdong, pero todavía hay una cierta distancia en comparación con la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal del Este de China y la escuela secundaria experimental provincial, pero Básicamente se puede vincular con la escuela secundaria Guangzhou Zhixin y la escuela secundaria Guangya. Hablando de recursos estudiantiles, los recursos estudiantiles de la escuela secundaria número 1 de Zhanjiang fueron bastante buenos el año pasado y se estima que serán aún mejores en 2006. Sin intervención política, creo que este impulso continuará. El puntaje promedio de admisión de los estudiantes de primer año en la Escuela Intermedia No. 2 en 2002 fue sólo 1 menor que el de la Escuela Intermedia No. 1 de Zhanjiang. Sin embargo, a juzgar por los puntajes de admisión en 2005, se estima que es mucho peor que el de la Escuela Intermedia No. 1 de Zhanjiang. . A juzgar por las condiciones actuales, las perspectivas de desarrollo de la Escuela Secundaria No. 2 de Zhanjiang no son optimistas. Las contradicciones se reflejan principalmente en la expansión de la matrícula y los nuevos campus. Estos factores afectarán la fuente de estudiantes. Si la escuela secundaria número 2 de la ciudad no obtuvo buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad en 2006 y 2007, entonces el camino de desarrollo futuro será más difícil. Cuando se trata de la escuela secundaria número 1 de Zhanjiang, no está exenta de problemas, como las luchas de los grupos de interés internos. Pero debido a que la escuela secundaria Zhanjiang No. 1 tiene un muy buen sistema de gestión, incluso si hay cambios importantes de personal, no afectará el desarrollo de la escuela. Sin embargo, tengo una pregunta aquí. No comprendo. En ese momento, la escuela secundaria número 2 de Zhanjiang inscribió a 617 estudiantes en 2002, pero sólo 511 estudiantes se inscribieron en el examen de ingreso a la universidad en 2005. ¿A dónde fueron más de 100 personas? En este sentido, soy básicamente escéptico sobre la tasa de admisión de la escuela. Hablando de estas dos escuelas, la escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang tiene una administración relativamente laxa, mientras que la escuela secundaria No. 2 de Zhanjiang tiene una administración más estricta, lo cual no está mal. Por supuesto, la flexibilidad y el rigor tienen ventajas, y también existen ventajas de la rigurosidad. Los candidatos pueden elegir según sus propias preferencias. Sin embargo, algunas escuelas prohíben estrictamente comer al aire libre y la comida en la cafetería está monopolizada.
La fortaleza general de la escuela secundaria número 1 de Wuchuan es más fuerte que la de la escuela secundaria número 1 de Suixi, pero está a la par con la escuela secundaria número 2 de la ciudad. Pero en los últimos años, el número de personas en la escuela secundaria n.° 1 de Wuchuan con una puntuación total de más de 800 o una puntuación total de más de 700 a menudo ha superado la de la escuela secundaria n.° 2 de la ciudad. Por ejemplo, en 2005, la escuela secundaria número 1 de Wuchuan tenía tres estudiantes con una puntuación total superior a 800, mientras que sólo un estudiante de la escuela secundaria número 2 de Wuchuan tenía una puntuación total superior a 800. Pero la escuela secundaria número 1 de Wuchuan perdió ante la escuela secundaria número 2 de la ciudad en la tasa de línea clave. En el examen anual de ingreso a la universidad, más del 95% de los 100 candidatos en la ciudad de Wuchuan provienen de la escuela secundaria número 1 de Wuchuan. La escuela secundaria No. 1 de Wuchuan puede desarrollarse mucho principalmente porque la escuela secundaria No. 1 de Wuchuan puede admitir estudiantes de primera clase en el área de Wuchuan. Incluso la escuela secundaria No. 1 de Zhanjiang y la escuela secundaria No. 2 solo pueden admitir estudiantes de segunda categoría. Hablando de la escuela secundaria Suixi No. 1, debido a que intercepta a algunos estudiantes con puntajes altos cada año, los puntajes en los exámenes de ingreso a la universidad no empeorarán año tras año. Pero en los últimos años, la escuela secundaria Zhanshi No. 2 y la escuela secundaria Zhanshi también han inscrito estudiantes en Suixi, por lo que todavía hay desafíos. De hecho, en el área de Suixi, la escuela secundaria de Zhan no puede competir en absoluto con la escuela secundaria número 1 de Suixi, pero en los próximos cinco años, la escuela secundaria de Zhan puede superar a la escuela secundaria número 1 de Suixi en fuerza general.
La escuela secundaria Lianjiang, según el desarrollo actual, se siente un poco en declive. Por ejemplo, en 2005, el número de solicitantes llegó a más de 2.000, pero sólo unas 300 personas pasaron la línea clave. Aunque la base es relativamente grande, la proporción es demasiado baja y los estudiantes de la escuela secundaria Lianjiang no han sido muy buenos en los últimos años. La mayoría de los estudiantes destacados del área de Lianjiang han emigrado, y la escuela secundaria Lianjiang también se enfrenta a la competencia de la escuela secundaria número 2 de Lianjiang. En el examen de ingreso a la universidad de 2002, un candidato de Lianjiang obtuvo más de 800 puntos, pero cayó en la escuela secundaria Anpu. Aunque la escuela secundaria Lianjiang No. 2 perdió ante la escuela secundaria Lianjiang en términos de tasas de aprobación de puntos clave, básicamente no hubo diferencia en las tasas de aprobación de pregrado entre las dos escuelas. En los próximos cinco años, la fortaleza general de la escuela secundaria Lianjiang No. 2 no excederá la de la escuela secundaria Lianjiang, pero la brecha será mucho más estrecha e incluso puede representar una seria amenaza para la escuela secundaria Lianjiang.
Hablando del área de Leizhou, es un hecho que la escuela secundaria número 1 de Leizhou está en declive. Esta razón no es causada por Chen Dingsan o Chaoxing, y es difícil para el actual director Zheng cambiar el status quo. Esto se debe al entorno general y nadie puede cambiarlo. Sin embargo, Wang Chaoxing también hizo algunas reformas positivas cuando se desempeñó como director de la escuela secundaria No. 1 de Leizhou, lo que puede ser útil para la escuela secundaria No. 1 de Leizhou. En 2001, la Escuela Normal de Leizhou se cambió a la Escuela Secundaria Experimental de Zhanjiang, inscribiendo a estudiantes de toda la ciudad. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes son de Leizhou y Xuwen, lo que plantea un grave desafío para la escuela secundaria número 1 de Leizhou. Desde 2003, la puntuación de admisión de la Escuela Intermedia Experimental de Zhanjiang ha sido más alta que la de la Escuela Intermedia No. 1 de Leizhou. En el examen de ingreso a la universidad de 2005, un candidato de la Escuela Secundaria Experimental de Zhanjiang obtuvo más de 800 puntos. Entre los 10 mejores candidatos en Leizhou, la situación de la escuela secundaria número 1 de Leizhou es mejor que la de la escuela secundaria experimental. En 2006, la escuela secundaria experimental de Zhanjiang inscribió 20 clases y la escuela secundaria n.° 1 de Leizhou planeó inscribir 40 clases, pero luego solo inscribió 26 clases. La Escuela Secundaria Experimental de Zhanjiang ha aprovechado una muy buena oportunidad en los últimos años y ha firmado contratos con algunos de los mejores profesores del país, por lo que tiene una cierta ventaja comparativa en términos de profesores. Se espera que en los próximos cinco años, la Escuela Secundaria Experimental de Zhanjiang obtenga un mejor espacio de desarrollo y su fortaleza aumente considerablemente.
Externamente, en 2004, el Comité Municipal del Partido de Zhanjiang decidió elegir a Li Changwu, secretario del Comité del Partido del distrito de Mazhang, como miembro del Comité Permanente Municipal de Zhanjiang y transferirlo a la ciudad de Leizhou como Secretario del Comité Municipal del Partido de Leizhou. El Comité Municipal del Partido y el Gobierno de Zhanjiang conceden gran importancia a Leizhou. Mientras mejore el ambiente en Leizhou, será más ventajoso para la Escuela Secundaria Experimental Municipal reclutar candidatos destacados de otros lugares.
La escuela secundaria Xuwen ha estado en su punto más bajo, pero el desarrollo en 2004 y 2005 pareció dar esperanza a la gente. En el examen de ingreso a la universidad de 2004, un candidato de la escuela secundaria Xuwen obtuvo más de 800 puntos, mientras que en 01, sólo 1 estudiante obtuvo más de 700 puntos, y este candidato no era un recién graduado de la escuela secundaria Xuwen. Sin embargo, mucho ha cambiado en los últimos dos años. Por ejemplo, en el examen de ingreso a la universidad de 2005, 12 candidatos de la escuela secundaria Xuwen obtuvieron una puntuación total de más de 700. Al mismo tiempo, en los últimos años, el gobierno del condado de Xuwen ha prestado especial atención a la escuela secundaria Xuwen. Por ejemplo, el secretario del Partido del condado, Huang, el magistrado adjunto del condado, Mai Xiaoming, y el director de la Oficina de Educación visitaron personalmente la escuela secundaria Xuwen para inspeccionar y guiar el trabajo de preparación para los exámenes. Una vez, los resultados de las pruebas simuladas de la escuela secundaria Xuwen no fueron satisfactorios, y el magistrado adjunto del condado Mai Xiaoming estaba muy preocupado por esto. Él personalmente vino a la escuela para comprender la situación, analizarla y animar a profesores y alumnos. (Fuente: Capítulo del director del segundo material de la Conferencia sobre trabajo docente de 2005 de la escuela secundaria Xuwen). La calidad de la enseñanza de la escuela secundaria en la escuela secundaria Xuwen también ha mantenido un buen impulso. La Escuela Intermedia No. 1 de Zhanjiang admitió por adelantado a 61 estudiantes de primer año en la clase experimental de Grado 1 de 2006, incluidos 8 estudiantes del condado de Xuwen, todos los cuales estaban en la escuela secundaria de la Escuela Intermedia Xuwen. Al mismo tiempo, Guan Xue, un candidato de la escuela, ocupó el primer lugar en la ciudad en este examen. En comparación con la escuela secundaria No. 1 de Leizhou, la escuela secundaria Xuwen básicamente ocupa una posición de monopolio en el condado de Xuwen, mientras que la escuela secundaria No. 1 de Leizhou enfrenta la competencia de la escuela secundaria experimental Zhanjiang y la escuela secundaria Leicheng. En el camino de desarrollo futuro, la escuela secundaria Xuwen también enfrentará un problema de juego: si el aumento en los ingresos de los agricultores en el condado de Xuwen ayudará a la escuela secundaria Xuwen a reclutar mejores estudiantes. El problema es el siguiente: a medida que aumentan los ingresos de los residentes, la escuela secundaria Xuwen concede gran importancia a la educación de los niños y es bueno aumentar la inversión en esta área. Pero como todo el mundo tiene dinero, también puede provocar una pérdida más grave de estudiantes. Desde la perspectiva de los profesores, todavía es difícil para la escuela secundaria Xuwen contratar profesores excelentes. Además, se desconoce si la construcción del puente Qionghai será una nueva oportunidad para el desarrollo de la escuela secundaria Xuwen.
Analicemos las escuelas urbanas. Ya analicé la escuela secundaria n.° 1 y la escuela secundaria n.° 2 de Zhanjiang, así que no las mencionaré aquí. Hablando de la Escuela Secundaria No. 4 de la ciudad, su desarrollo ha sido bueno. Antes de 1998, Li Hai, director de la Oficina de Educación de Xiashan, se desempeñó como director de la escuela secundaria número 4 en el distrito de Xiashan y también fue vicepresidente de la CCPPCh. Por estos antecedentes, las externalidades de desarrollo de la Escuela Secundaria No. 4 de la ciudad son muy buenas. En términos de fortaleza integral, el distrito de Xiashan perdió ante la escuela secundaria número 2 de la ciudad, pero fue más fuerte que la escuela secundaria número 21 de la ciudad (anteriormente escuela secundaria Yigang). En 2006, la escuela secundaria número 4 de Zhanjiang inscribió 22 clases, de las cuales Potou, Mazhang y Donghai inscribieron a 200 estudiantes por primera vez. La escuela secundaria número 4 de la ciudad tiene un alto grado de anhelo entre los candidatos de estos tres lugares, especialmente los de la isla Donghai, la ciudad de Taiping, el distrito de Mazhang y la ciudad de Huguang. Escuché que en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2005, al menos un estudiante de la escuela secundaria Taiping fue admitido en la escuela secundaria de Zhan y renunció a la oportunidad de estudiar en la escuela secundaria número 4. La verdad puede ser varias, pero por precaución, sólo se puede afirmar esto. El entusiasmo de los candidatos de Dongdao para la Escuela Intermedia No. 4 puede deberse a muchos factores, ya sea que esté relacionado con el hecho de que el ex director es de Dongdao. Sin embargo, también hay hijos de políticos de Dongdao que estudian en la Escuela Intermedia No. 4. Escuela, incluidos los hijos del ex director de la Oficina de Educación de Dongdao. En 2006, la escuela secundaria número 4 de la ciudad podía matricular estudiantes en tres lugares: Potou, Mazhang y Donghai, por lo que el sindicato de estudiantes era mucho mejor que antes.
No. 21 Middle School, la antigua escuela secundaria No. 1 en Hong Kong. La fortaleza integral de la escuela secundaria número 21 de la ciudad ocupa el tercer lugar en el distrito de Xiashan. Debido a que la escuela inscribe a muchos estudiantes de Mazhang y Dongdao, la escuela se desarrolla muy bien. Lu, director de la escuela secundaria No. 21, estuvo a cargo de la enseñanza cuando era subdirector y su capacidad de trabajo también es muy buena. Sin embargo, también existen algunos problemas en la gestión escolar, como luchas entre grupos de interés e ideas obsoletas de profesores individuales.
La escuela secundaria número 2 de la ciudad se ha desarrollado bien. Fue calificada como escuela provincial en 2005. El máximo puntaje en el examen de ingreso a la universidad de Zhanjiang en 2005 también vino de esta escuela secundaria. "La escuela secundaria Zhanjiang No. 2 se fundó en agosto de 1991. Superó muchas dificultades y se desarrolló sobre una base baja. Con su arduo trabajo, espíritu pionero e innovador, enseñanza de alta calidad, gestión rigurosa e instalaciones educativas y de enseñanza avanzadas, Ha estado a la vanguardia de la educación, su desempeño ha ido aumentando año tras año. Solo tomó ocho años para que una escuela se convirtiera en una escuela de nivel municipal durante ocho años consecutivos y se convirtió en una escuela provincial en 5 años. Daily, 13 de septiembre de 2005) En el examen de ingreso a la universidad de 2005, hubo 5 personas con una puntuación total de más de 700.
En los últimos años, el desarrollo de la Sexta Escuela Intermedia y la Décima Escuela Intermedia ha progresado más que antes, pero no ha habido mejoras. Con el apoyo del gobierno municipal, la Escuela Secundaria N° 5 se ha desarrollado muy bien. La historia pasada de la escuela secundaria No. 7 también es gloriosa. Por ejemplo, en el examen de ingreso a la universidad de 1999, Zhang obtuvo 829 en física, ocupando el primer lugar en la provincia, y obtuvo 819 en matemáticas, ocupando el segundo lugar en la ciudad. Pero ha ido cuesta abajo en los últimos años y, de hecho, es difícil desarrollarse sin políticas.
En los últimos años, el desarrollo de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Zhanjiang ha sido relativamente bueno y sus perspectivas siguen siendo prometedoras. En los últimos años, la tasa de admisión a pregrado ha rondado el 50% y hay muchas personas con una puntuación total de más de 700 puntos. Al mismo tiempo, el número de personas admitidas en escuelas secundarias clave ha aumentado significativamente. En cuanto a profesores, esta escuela tiene muy buenos profesores.
La escuela secundaria n.º 1 del distrito de Potou se fundó en 1985 y fue clasificada como escuela provincial en 2005. En los últimos años, la escala de matrícula se ha mantenido en alrededor de 20 clases. En el examen de ingreso a la universidad de 2005, de 3 a 5 personas obtuvieron más de 700 puntos. Debido a que la fuente de datos es bastante precisa, sólo se puede indicar de esta manera por precaución. La tasa de admisión a pregrado es de aproximadamente el 40% y 4 estudiantes se encuentran entre los 10 mejores estudiantes de Zhanjiang. Entre ellos, las puntuaciones promedio en historia, chino y política ocupan el cuarto lugar en Zhanjiang. Desde 2006, la escuela secundaria n.° 4 de la ciudad también ha matriculado estudiantes en el distrito de Potou, por lo que la escuela secundaria n.° 1 del distrito de Potou también enfrenta desafíos sin precedentes. Otra escuela secundaria ordinaria en el distrito de Potou es la escuela secundaria Nanyou No. 3. En 2004, 347 estudiantes de la escuela secundaria Nanyou No. 3 tomaron el examen de ingreso a la universidad y 94 estudiantes se matricularon en programas de pregrado. La tasa de inscripción de pregrado fue del 27%. Hay 200 estudiantes universitarios y 294 estudiantes universitarios y universitarios. La tasa de aprobación integral del examen de ingreso a la universidad es del 85%, 5 puntos porcentuales más que el año pasado (pero la tasa de aprobación de pregrado es 5,6 puntos porcentuales menos que el año pasado). Pero en el examen de ingreso a la universidad de 2000, algunos candidatos de la escuela secundaria Nanyou No. 3 obtuvieron más de 800 puntos.
La escuela secundaria Mazhang No. 1 se fundó en 1999, pero sus perspectivas de desarrollo no son optimistas. La escuela es grande, pero no poderosa. Aunque en el examen de ingreso a la universidad de 2005, más del 90% de los estudiantes de la escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang ingresaron a la línea superior, solo unos pocos estudiantes ingresaron a la línea clave y a la línea de pregrado. Junto con la influencia del entorno externo, pueden surgir muchos problemas durante el proceso de desarrollo. En 2002, la escuela secundaria experimental Zhanjiang Nongken estaba ubicada en el distrito de Mazhang y matriculó estudiantes ese año. En 2002, el puntaje de admisión para la Escuela Secundaria No. 1 del Distrito de Mazhang fue 540, pero debido a que el puntaje de admisión para la Escuela Secundaria Mazhang fue superior a 480, los candidatos de la ciudad de Mazhang que ingresaron a la Escuela Secundaria No. 1 del Distrito de Mazhang obtuvieron básicamente más de 480, mientras que los de la Escuela Intermedia Experimental de Zhanjiang Nongken obtuvieron un puntaje de admisión de 500. En 2003, la Escuela Intermedia No. 1 del Distrito de Mazhang obtuvo un puntaje de 520 y la Escuela Intermedia Experimental de Recuperación Agrícola de Zhanjiang obtuvo un puntaje de 540. A juzgar por el examen de ingreso a la universidad del año pasado, los puntajes del examen de ingreso a la universidad de la escuela secundaria experimental Zhanjiang Nongken no fueron tan buenos como los de la escuela secundaria Ma Zhang No. 1. Se estima que no superará a la escuela secundaria Ma Zhang No. 1 este año, pero a largo plazo, la escuela secundaria experimental de recuperación agrícola de Zhanjiang puede superar a la escuela secundaria Ma Zhang No. 1. En los últimos años, la escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang ha logrado ciertos resultados en el examen de ingreso a la universidad, lo que representa una gran mejora en comparación con la escuela secundaria Mazhang anterior. Esto también está relacionado con el hecho de que Liang, subdirector de la escuela secundaria número 1 en el distrito de Mazhang, ha hecho un buen trabajo en la enseñanza. Se puede decir que los resultados del examen de ingreso a la universidad de la escuela secundaria n.° 1 del distrito de Mazhang son en gran medida el resultado de los esfuerzos del subdirector Liang. Sin embargo, también hay muchos problemas en la escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang, como disputas entre grupos de interés y el juego detrás del poder. Sólo puedo ser un poco sutil en mi análisis de estos temas, si realmente no los entiendo, pero no puedo decir que sea demasiado desnudo. Las externalidades son bastante perjudiciales para el desarrollo de la escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang. 1. En 2006, la escuela secundaria número 4 de la ciudad inscribió a estudiantes del distrito de Mazhang y se espera reclutar básicamente entre 80 y 150 candidatos para el examen de ingreso a la escuela secundaria del distrito de Mazhang. Además, la escuela secundaria número 4 de la ciudad también está reclutando estudiantes en Dongdao. Será más difícil para la escuela secundaria número 1 del distrito de Mazhang reclutar estudiantes destacados de Dongdao. En segundo lugar, algunos estudiantes con calificaciones relativamente buenas en el distrito de Mazhang eligen la escuela secundaria experimental Zhanjiang Nongken o la escuela secundaria Huguang. En tercer lugar, todavía hay estudiantes de secundaria que salen a estudiar. Sobre la base de estos aspectos, todavía existen muchas dificultades en la inscripción de la escuela secundaria Ma Zhang No. 1, y estos problemas dependen en gran medida de la capacidad del subdirector Liang.
Hablando de escuelas privadas, a la Academia Cunjin le ha ido bien. 2001: La tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad fue del 86%. En 2002, la tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad fue del 75%. En 2003, 297 personas tomaron el examen de ingreso a la universidad y la tasa de aprobación fue del 73%. En 2004, 286 personas tomaron el examen de ingreso a la universidad y la tasa de aprobación fue del 88%. 2005: 374 personas realizaron el examen de ingreso a la universidad, con una tasa de aprobación del 73%. Entre ellos, Lin Guoqiang obtuvo 844 en política y Liu Sisi obtuvo 843 en matemáticas.
Para 2011, creo que la clasificación integral de fortalezas de las escuelas secundarias ordinarias de Zhanjiang puede ser así, pero no es necesariamente precisa y solo representa mi opinión personal. Las cinco mejores escuelas intermedias en términos de solidez integral son la escuela secundaria n.° 1 de Zhanjiang, la escuela secundaria n.° 1 de Wuchuan, la escuela secundaria n.° 2 de la ciudad, la escuela secundaria experimental de la ciudad y la escuela secundaria n.° 1 de Suixi. Las escuelas son la escuela normal de Zhanjiang, la escuela secundaria Lianjiang, la escuela secundaria n.° 4 de la ciudad, la escuela secundaria n.° 1 de Leizhou y la escuela secundaria n.° 1 de Xuwen.
En los puestos 11 a 20 se encuentran la escuela secundaria City No. 21, la Academia Cunjin, la escuela secundaria experimental Zhanjiang Nongken, la escuela secundaria Lianjiang No. 2, la escuela secundaria City No. 2, la escuela secundaria Potou No. 1, la escuela secundaria Nanyou No. 3, Wuchuan Escuela Secundaria No. 2, Escuela Secundaria Suixi No. 2, Escuela Chunhui. Al mismo tiempo, la escuela intermedia Mazhang No. 1, la escuela secundaria No. 6, la escuela secundaria No. 10, la escuela secundaria No. 7, la escuela secundaria No. 5, la escuela secundaria Leizhou No. 2, la escuela secundaria Anpu y la escuela secundaria Lianjiang No. 3 Escuela intermedia clasificada entre 20 y 30.
En la década de 1960, muchos estudiantes de la escuela secundaria número 1 de Xuwen fueron admitidos en escuelas prestigiosas como la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, pero el desarrollo actual es decepcionante. Después de décadas de altibajos, la historia está cambiando, y la reforma de la educación también nos ha dejado algunas reflexiones. En general, el número de escuelas secundarias privadas en Zhanjiang es pequeño y su desarrollo no es ideal. Esto también se debe a muchos factores. Se espera que para 2011, la matrícula general de escuelas secundarias de Zhanjiang supere los 70.000 y se mantenga relativamente estable a partir de entonces. Sugiero que algunas escuelas secundarias no deberían ampliar ciegamente la inscripción, especialmente las escuelas secundarias que se endeudan para ampliar la inscripción, y deben tratar este tema con cuidado.
Bien, aquí está el análisis del desarrollo de la escuela secundaria ordinaria de Zhanjiang en los próximos cinco años. Por último, me gustaría dar algunas sugerencias a las autoridades educativas. Debemos respetar la competencia entre escuelas e interferir lo menos posible. Incluso la intervención requiere un principio; de lo contrario, el conjunto de reglas será caótico.