Mi suegra ha estado tomando a Bao Xiao sola desde que su mejor amiga se fue de baja por maternidad, por lo que Bao Xiao también depende mucho de su abuela. A veces, cuando su madre y su abuela tenían una disputa, Bao Xiao pedía ayuda a su abuela, lo que la hacía muy infeliz.
Para mantener a los niños más cerca de él, su novia acompañará a Bao Xiao después de salir del trabajo, pero es muy extraño. Cada vez que Bao Xiao jugaba en secreto con el libro de pegatinas, nunca le daba la oportunidad de acercarse, lo que la deprimía mucho.
Más tarde, mi novia vio que una colega que tenía un hijo más tarde que ella inscribió a su hijo en una clase de educación temprana. También quería que su suegra llevara a Bao Xiao a clase, pero su suegra no estuvo de acuerdo.
Mi suegra decía que antes de que un niño vaya al jardín de infantes, lo más importante es ayudarlo a desarrollar buenos hábitos de comportamiento y ayudarlo a desarrollar inteligencia, no aprender conocimientos, para que no haya Necesito gastar dinero en clases de educación temprana.
Aunque mi mejor amiga tenía dudas, realmente no podía dedicar tiempo a cuidar a los niños, así que tuvo que pedirle a su suegra que la cuidara. La niña todavía pasa la mayor parte del día jugando con pegatinas y libros ilustrados, y el resto del tiempo lo pasa yendo al parque con su suegra y comprando comida.
En un abrir y cerrar de ojos, el niño entra en la guardería. Mi novia envió a su hijo al jardín de infancia con un humor incómodo. Ella le dijo específicamente a la maestra que su hijo no había asistido a clases de educación infantil y esperaba que la maestra le prestara más atención, pero no esperaba que el niño le diera una sorpresa a mi novia.
Aproximadamente una semana después de que comencé el jardín de infantes, la escuela organizó una reunión de padres y maestros. En esta reunión de padres y maestros, el maestro elogió a Bao Xiao por su nombre, elogiándolo como un niño con "el potencial para aprender la hegemonía".
Resulta que el desempeño de Bao Xiao en la escuela es muy bueno: está concentrado, es serio al hacer las cosas, tiene un fuerte pensamiento lógico, es inteligente y puede hacer inferencias sobre muchos problemas.
Al escuchar los elogios de la maestra, mi mejor amiga se puso muy feliz y admiró a su suegra de forma espontánea. Resulta que la experiencia de la generación mayor es tan poderosa que los niños que no han asistido a clases de educación infantil son incluso mejores que los que sí han asistido a clases de educación infantil.
Al regresar a casa, mi novia le preguntó humildemente a su suegra, y ella generosamente le contó su experiencia:
Cuando un niño tiene unos dos años, se interesa por jugar . En este momento, los padres pueden utilizar el libro de pegatinas para entrenar la concentración y la capacidad de pensamiento independiente de sus hijos, y utilizar los minijuegos del libro de pegatinas para ayudar a sus hijos a desarrollar su inteligencia.
Los niños estarán dispuestos a aprender cosas que les interesen. Los libros de pegatinas aprovechan esta característica psicológica de los niños y les permiten practicar la concentración mientras juegan.
Los niños con gran concentración escucharán con más atención después de la escuela que otros niños. Cuando los niños juegan con pegatinas, necesitan pensar con atención y clasificar patrones, lo que puede ejercitar el pensamiento lógico y las habilidades de pensamiento de los niños, y es beneficioso para ellos. El aprendizaje de los niños después de la escuela es más útil.
Jugar con libros ilustrados de pegatinas requiere que los niños encuentren la posición en blanco correspondiente según la forma y el color de las pegatinas. Esto requiere que los niños mantengan sus manos, ojos y cerebro funcionando al mismo tiempo, lo que no. Solo ejercita su capacidad práctica, sino también su capacidad de coordinación.
Cada patrón del libro de pegatinas requiere que el cerebro de los niños piense. El proceso de pensamiento de un niño es el proceso de desarrollo de los cerebros izquierdo y derecho. Los 2-3 años es la época dorada para el desarrollo cerebral de los niños. Aprovecha este tiempo para dejar que tus hijos jueguen con pegatinas, lo cual es muy útil para desarrollar su cerebro.
Sin embargo, aunque los libros de pegatinas son muy útiles para los niños, elegir un libro de pegatinas también es una gran cuestión. A veces los padres compran libros de pegatinas al azar que pueden no ser de ninguna ayuda para sus hijos.
Este conjunto de libros de pegatinas sobre entrenamiento de todo el cerebro que la suegra de mi mejor amigo compartió contigo está especialmente diseñado para niños de 1 a 6 años. El contenido del libro es variado y las pegatinas son muy coloridas. Puede captar la atención de los niños de inmediato y hacer que se enamoren de jugar con pegatinas.
Este conjunto de "Libro de pegatinas de entrenamiento cerebral integral" tiene tres temas: entrenamiento de concentración, entrenamiento de pensamiento en escalera y entrenamiento cerebral alrededor del 3Q. 6 libros para cada tema, 18 libros en el set.
El libro de pegatinas Whole Brain Training crea 180 escenas basadas en el nivel cognitivo psicológico de los niños. Cada escena está estrechamente relacionada con la vida del niño, lo que les permite aprender verdaderamente el sentido común sobre la vida mientras juegan con pegatinas.
Además, este conjunto de libros tiene más de 1.000 pegatinas de colores, lo que satisface el deseo de los niños de arrancar una pegatina a la vez, lo que les permite desarrollar su inteligencia mientras juegan y también ejercitar su pensamiento y capacidad de observación.
Compre un juego de "Libros de pegatinas de Whole Brain Training" para sus hijos. Los padres ya no tendrán que preocuparse por no tener suficientes pegatinas para satisfacer todas las necesidades de sus hijos y tendrán más tranquilidad.
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Los padres deben prestar atención a la atención y los intereses de sus hijos al educarlos. El interés es el mejor maestro de un niño, por lo que vale más la pena comprar un juego de pegatinas y libros ilustrados que le interesen que gastar mucho dinero en clases de jardín de infantes.