Desde que asumí el cargo de director, me he adherido al propósito de que la educación esté al servicio de la gente, he establecido una perspectiva científica sobre el desarrollo y he defendido activamente la filosofía escolar de "servir de todo corazón al desarrollo y la felicidad de profesores y estudiantes". , implementó enérgicamente el proyecto “educación sobre tres ruedas” y se esforzó por promover una educación de calidad. La gestión escolar se adhiere al Estado de derecho, la gestión democrática, la educación de calidad y la investigación científica. Preste atención a la construcción de las características de la escuela. Prestar atención al desarrollo de profesores, estudiantes y escuelas. Poco a poco, se ha formado un estilo de gestión escolar que inspira a las personas con el encanto de la personalidad del director, inspira a las personas con objetivos de desarrollo escolar, mejora a las personas con el desarrollo profesional, cultiva a las personas con la cultura del campus y une a las personas con emociones puras.
Ha presidido varios proyectos de investigación a nivel nacional y municipal, ha publicado numerosos artículos en revistas educativas a nivel nacional, provincial y municipal, y ha logrado logros sobresalientes en la escuela. -formación basada en y desarrollo curricular basado en la escuela. Su escuela ha recibido el título de "Escuela de aprendizaje", "Unidad avanzada de formación docente", "Unidad educativa avanzada del distrito" y otros títulos a nivel nacional. En 2008, recibió el honor de "Diez mejores directores" en el distrito de Luohu.