Educar a los estudiantes para que den el primer paso en la escuela secundaria, llevar a cabo una educación científica sobre la vida y la cosmovisión, permitir que los estudiantes comprendan inicialmente los principios básicos. de la vida y la vida social, y fortalecer los hábitos de civilización y las necesidades básicas de los ciudadanos socialistas.
Puntos de implementación: valora y cuida tu alma (intereses, pasatiempos, estados de ánimo, emociones, conocimientos, creencias, ideales, valores, habilidades, dignidad, personalidad) valora y cuida la propiedad y los derechos de los demás; .
Objetivos de formación moral y de personalidad
1. Visión del mundo, futuro ideal y educación patriótica: establecer una perspectiva científica correcta sobre la vida y el éxito, profundizar la comprensión del sistema socialista y comprender. la historia del partido.
2. Educación colectivista: comprender correctamente la relación entre el individuo y el colectivo, el líder y el liderado, los derechos y las obligaciones, la libertad y la disciplina, la democracia y el centralismo; tomar la iniciativa para preocuparse por el colectivo y el centralismo; ser responsable del colectivo; tomar la iniciativa de cuidar a los demás, saber respetar la dignidad de los demás.
3. Educación laboral: Participar en labores de producción y servicios industriales y agrícolas necesarias, y tener ciertas habilidades laborales.
4. Educación en hábitos de conducta: tener moral pública, disciplina, conceptos jurídicos y respetar la ley.
5. Educación de calidad de la personalidad: mejorar la capacidad de autoevaluación, desarrollar la experiencia de la personalidad, cultivar la creatividad y cultivar la buena voluntad y la calidad.
Puntos clave en la implementación de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes
1-5 Sea civilizado. Están prohibidos pelear, jurar, jurar, apostar y participar en actividades supersticiosas feudales.
1-6 es divertido y saludable. No lea libros ni películas pornográficas, asesinas o supersticiosas, ni cante canciones poco saludables.
1-7 No ingrese a salones de baile comerciales, salas de juegos electrónicos, bares, cafés musicales y otros lugares que no sean adecuados para estudiantes de secundaria.
2-10 Respetar las personalidades, creencias religiosas y costumbres nacionales de otras personas. Sea modesto y cortés, respete a los mayores y a los jóvenes, respete a las mujeres y ayude a los discapacitados. Cuando se reúna con invitados extranjeros, sea cortés y no humilde ni autoritario.
2-13 La hospitalidad es cálida, levántate y da la bienvenida. Cuando los vecinos estén en problemas, tome la iniciativa de cuidarlos y ayudarlos.
2-14 No entre en las habitaciones de otras personas sin permiso, no utilice las pertenencias de otras personas ni lea las cartas y los diarios de otras personas.
3-20 Participar activamente en actividades de equipo, actividades culturales y deportivas, actividades laborales y de práctica social organizadas por colegios y aulas.
3-24 Cumplir con las reglas del dormitorio y del comedor, valorar la comida, ahorrar agua y electricidad y obedecer la dirección.
4-25 Llevar una vida normal y trabajar y descansar a tiempo.
4-26 Aprende a cuidar tu vida personal y empaca tu ropa y útiles de manera ordenada.
4-27 Tomar la iniciativa de realizar tareas domésticas y de bienestar público como limpiar la habitación, lavar la ropa, cocinar, lavar los platos, limpiar los pasillos y patios.
4-29 Respete las opiniones y enseñanzas de los padres y, a menudo, hábleles sobre su vida, sus estudios y sus pensamientos.
4-31 Ser respetuoso y considerado, ayudar a los padres, abuelos y cuidar a los mayores, hermanos y hermanas.
4-32 Si tienes alguna pregunta sobre tus mayores, plantéala cortésmente sin perder los estribos ni refutar. Respete a los forasteros y guíe cuidadosamente a quienes soliciten direcciones.