Zhong Qiying.
Durante 2011, el Sr. Zhong trabajó sucesivamente en el campus de Yujiayang y el campus de Phoenix de la escuela secundaria número 5 de Huzhou. Además de la enseñanza diaria de matemáticas y el trabajo como profesor de clase, también se desempeñó como miembro del comité de estudio y miembro del comité de publicidad de la rama del partido durante muchos años. Después de cinco años de solicitar activamente ser transferido al campus de Phoenix para enseñar, he estado trabajando como maestra de clase y ahora soy la líder de preparación de lecciones del grupo de matemáticas de tercer grado.
En el trabajo, presta atención a los métodos y es diligente en la investigación. Ha ganado numerosos premios en concursos de enseñanza directamente dependientes del gobierno municipal y completó una maestría en educación en la Universidad de Ningbo. Lee mucho en su tiempo libre, transforma lo que aprende en lo que hace y transmite a los estudiantes una actitud optimista y saludable ante la vida y una actitud sensata y responsable hacia el aprendizaje a través de palabras y hechos.
En su opinión, un maestro debería ser una "persona invisible" que crea un aula donde a los niños les encanta aprender y pensar, integrando el conocimiento en actividades. A través de actividades democráticas y abiertas, creamos un escenario colectivo de clase donde cada niño puede hacer florecer sus talentos y vitalidad juvenil.
Introducción a la escuela:
La escuela considera la educación moral como la primera responsabilidad de educar a las personas, establece la imagen de la educación moral humanista y practica la búsqueda de la educación humanista. El objetivo de los educadores de la escuela secundaria número 5 es permitir que los estudiantes se conviertan en adultos y talentos a través de la educación estandarizada, la educación para el desarrollo moral, la educación para la salud mental y la educación de la personalidad, puedan acumular un espíritu humanista y permitir que las personas aprendan la verdad.
Las actividades temáticas de educación virtuosa, las actividades de festivales de arte, las actividades de clubes, las actividades de tarjetas de puntuación de prácticas en el campus y la donación del campus "Sunshine Action" son portadores eficaces de educación moral en esta escuela.
El sistema de tutoría en dormitorios y educación sobre salud mental para jóvenes de la escuela ha logrado resultados gradualmente y ha formado características a través de la exploración. El establecimiento del "Laboratorio de Investigación en Educación Moral" de la escuela ha fortalecido el pensamiento racional sobre la educación moral, ha promovido el trabajo a través de la investigación científica y ha promovido la investigación científica a través del trabajo. Ha cultivado un grupo de profesores jóvenes que tienen práctica y pensamiento en la investigación en educación moral. y ha obtenido premios a nivel nacional, provincial y municipal.
Hay 40 clases de enseñanza en la escuela secundaria superior y 32 clases de enseñanza en la escuela secundaria experimental, con casi 4.000 estudiantes y más de 250 profesores y personal. El campus de Yujiayang cubre un área de aproximadamente 113 acres, con un área de construcción de aproximadamente 30.000 metros cuadrados.