Con el fin de mejorar aún más el sistema de educación vocacional superior con características chinas y el mecanismo diversificado de selección y admisión para la educación superior, el Ministerio de Educación implementa el "Plan del Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas para la implementación de la construcción de escuelas profesionales superiores de demostración nacional para acelerar la reforma de la educación profesional superior" En el espíritu del documento "Opiniones sobre el desarrollo" (Jiaogao [2006] No. 14), exploramos y orientamos activamente a los graduados de escuelas secundarias y profesionales de secundaria graduados fluyan razonablemente hacia escuelas vocacionales superiores de alta calidad. Para mejorar la calidad de los estudiantes en la educación vocacional superior, se decide que las escuelas vocacionales superiores organizarán propuestas, exámenes y calificaciones antes del examen de ingreso a la universidad, delinearán el puntaje mínimo de control de admisión, determinarán la lista de admisión e informarán directamente a la provincia. oficina de exámenes de educación para su aprobación y presentación. Esta forma de inscripción se denomina "inscripción individual" en las escuelas superiores de formación profesional. Los candidatos que toman el examen de admisión por separado disfrutan del mismo trato que aquellos que toman el examen de ingreso a la universidad.
La inscripción independiente de las escuelas vocacionales superiores en mi país comenzó en 2007, y las unidades temáticas se han expandido gradualmente desde escuelas vocacionales modelo nacionales hasta escuelas vocacionales nacionales troncales, escuelas vocacionales modelo provinciales y escuelas vocacionales nacionales superiores. Escuelas vocacionales dentro de la zona piloto de la reforma educativa integral.