¿Qué escuela es mejor para los estudiantes japoneses que estudian en Wenzhou?

Al contar las estrellas deslumbrantes en la comunidad matemática de China, la gente mencionará a Hua Hua, que está sufriendo, y elogiará a Chen Jingrun, quien es conocido como un mago de las matemáticas y tiene una buena educación. Sin embargo, muchas personas todavía no saben que en la comunidad de educación matemática de China hay una persona nombrada. ¿Perla de las matemáticas orientales? El gigante de las matemáticas Su.

Su legendaria vida comenzó estudiando intensamente a lomos de un buey. Su trayectoria académica siempre ha sido la más baja de su clase. ¿Realmente ha estado practicando toda su vida? ¿Estudiar para el ascenso de China? Ha trabajado duro en el foro de educación matemática superior durante más de 70 años y ha formado una gran cantidad de pilares matemáticos para China. Ya que todo el mundo conoce a Hua, ¿por qué no conocer a Su, un gran nombre en matemáticas?

Académico Su

En 1902, Su nació en Pingyang, Zhejiang. La familia Su ha sido agricultora durante generaciones y tener un bebé en la familia es la mayor buena noticia para este agricultor. Los padres de Su nunca fueron a la escuela, pero, como todos los padres chinos, esperaban que algún día su hijo lo hiciera. ¿Subir alto y mirar lejos para honrar a tus antepasados? ¿Entonces se lo compré a mi hijo? ¿Tatuaje? el nombre.

Sin embargo, esta familia es realmente pobre. Cuando otros niños de la aldea pudieron cargar sus mochilas e ir a la escuela, el padre de Su no le dio una mochila nueva, sino un látigo nuevo. A partir de entonces, Su se convirtió en el pastor de vacas del pueblo. Otros niños leen y escriben en casa. En sus primeros años, siguió a sus padres para cortar pasto y pastorear ganado. Antes de que Su cumpliera 6 años, nunca había puesto un pie en la escuela.

La antigua residencia de Su

Aunque Su no tuvo la oportunidad de estudiar, estaba ansioso por aprender, pero a menudo escuchaba las conferencias del profesor fuera de la ventana de su escuela privada. Sin libros de texto, Su memorizó el Clásico de los tres caracteres y aprendió las historias de las cuatro obras famosas. El padre de Su también asistió a una escuela privada durante tres años cuando él era niño, pero finalmente abandonó la escuela porque su familia era pobre.

El padre de Su observó a su hijo memorizar el Sutra de los tres caracteres y recitar cientos de apellidos todos los días y, a veces, incluso escuchó a escondidas fuera de la escuela privada. Como padre, finalmente se dio cuenta de que si quieres que tu hijo salga adelante, debes dejarlo ir a la escuela en lugar de quedarse atrapado en esta tierra amarilla toda su vida como sus padres. La familia Su se apretó el cinturón, vivió frugalmente y envió a su hijo a una escuela privada.

Retrato de familia Su

Cuando Su tenía 9 años, su padre lo envió al condado de Pingyang, Wenzhou, a 50 millas de distancia por una carretera de montaña, para ampliar los horizontes de su hijo y recibir una mejor educación escolar. Como resultado, las tasas de matrícula que la familia Su tenía que pagar se volvieron más caras, pero la pareja no tuvo quejas y permitió que Su saliera de las montañas. Sólo así podrá cambiar el destino de su hijo.

Sin embargo, para Su, que había asistido a una escuela privada desde la infancia, el punto de partida de esta escuela era demasiado alto. La mayoría de los niños que estudian allí provienen de familias adineradas. Estos niños son arrogantes y sus notas son mejores que las de Su. Su, que era bajo y vestía ropa remendada, pasó a ser cada vez más discreto entre ese grupo de niños. Incluso perdió el interés en estudiar.

Sr. Su en clase

Después de estudiar en la escuela durante dos años, Su a menudo faltaba a clases y deambulaba por la calle o se quedaba solo en el dormitorio para leer libros extracurriculares. Sus cuatro semestres de Sus calificaciones fueron todos los últimos de la clase. En el tercer año después de la llegada de Su, llegó a la escuela un nuevo profesor de geografía.

El profesor Su descubrió el problema. En lugar de educarlo críticamente, Su le contó historias sobre la infancia de Newton y el sudor y las lágrimas que sus padres pagaron para que fuera a la escuela. Su de repente se dio cuenta de esto. A partir de entonces, trabajó duro y estudió 10 veces más que los demás. En sólo un semestre, fue el número uno de la clase.

Su y sus alumnos.

Antes del segundo grado de la escuela secundaria, el interés de Su por aprender era completamente irrazonable, y la cantidad de poemas y canciones que podía memorizar era mucho mayor que la de otros niños de su misma edad. Según este pasatiempo, la probabilidad de que Su se convierta en estudiante de artes liberales es mucho mayor que la probabilidad de convertirse en matemático. La razón por la cual la vida de Su sufrirá cambios trascendentales en el futuro es porque la escuela contrató a un maestro que había estudiado en Japón.

La materia principal del profesor son las matemáticas, y su primera clase no comienza con aburridos conocimientos teóricos matemáticos. El profesor de matemáticas habló a los niños sobre las divisiones del mundo actual y les dijo a sus alumnos que en una era en la que prevalece la jungla, sólo revitalizando la ciencia se podrá proteger a China del peligro y ahuyentar las armas extranjeras de las grandes potencias. La próxima generación de jóvenes debe aprender bien matemáticas para que el país pueda tener futuro.

Estatua de bronce de Su

Su recordará las palabras del maestro toda la vida. Estaba completamente fascinado por las matemáticas y estaba decidido a estudiar para salvar a su país. La destacada actuación de Su atrajo la atención del director de la escuela, Hong Yanyuan. Al dejar su puesto, el director llamó al chico estudioso a su oficina.

Le dijo a Su que ya había ido a Japón a estudiar, si todavía quería estudiar en Japón en el futuro, podía pedirle ayuda.

En 1917, cuando Su se graduó de esta escuela secundaria con una puntuación de 1, para estar a la altura de su determinación de estudiar y salvar el país, escribió una carta al ex director expresando su deseo de estudiar en el extranjero. En julio del mismo año, Su Zai fue a Japón a estudiar con la financiación y el encargo del presidente Hong.

Su He, un estudiante de primaria

Es extremadamente difícil estudiar en Japón. Cuando Su llegó a Japón por primera vez, no entendía japonés. A través de la comunicación diaria con carteles japoneses, dominó el japonés en sólo tres meses y fue admitido en el Departamento de Ingeniería Eléctrica del Instituto Avanzado de Tecnología de Tokio con una calificación de 1.

Después de graduarse de esta universidad, Su postuló para el Departamento de Matemáticas de la Universidad Northeastern. Con excelentes resultados en cálculo y geometría analítica, Su se convirtió en el único estudiante internacional chino admitido en este examen. A partir de entonces, avanzó firmemente hacia la cima de las matemáticas.

Su y sus alumnos.

Su obtuvo un doctorado en esta escuela y se convirtió en profesor muy bien remunerado en la Universidad Imperial. Sin embargo, un talento tan destacado que es muy conocido en Japón e incluso en la comunidad matemática internacional rechazó resueltamente la hospitalidad de Japón.

Aunque dejó la patria en 2012, Su todavía recuerda su ambición cuando dejó la patria. Su regresó a China en 1931. En ese momento, la situación interna era turbulenta y ¿todavía se llevó a su ex? ¿Sueñas con salvar el país? Atrás. Después de regresar a China, Su decidió enseñar en la Universidad de Zhejiang. Dirigió a profesores y estudiantes en Zhejiang a superar diversas dificultades durante la guerra, impartió clases de discusión en viviendas trogloditas, aseguró el progreso de la investigación en refugios antiaéreos y capacitó a un gran número de talentos matemáticos para la patria.

Su es de la Universidad de Fudan.

En 1942, un profesor de la Universidad de Cambridge visitó el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Zhejiang y elogió a la Universidad de Zhejiang. ¿Cambridge del Este? . En 1949, cuando el Kuomintang le envió a Su un billete de avión a la provincia de Taiwán, Su decidió quedarse en Hangzhou para dar la bienvenida al Ejército Popular de Liberación en la ciudad. Desde entonces, se ha desempeñado como presidente, vicepresidente y profesor del Departamento de Matemáticas de la Universidad de Fudan.

El Sr. Su es como una brisa primaveral en la comunidad matemática china, cultivando miles de talentos para la comunidad matemática china. No hace mucho, según un pequeño anuncio nuevo emitido por la Unión Astronómica Internacional, el asteroide número 297161 recibió el nombre de Su. ¿Estaba en el cielo nocturno en ese momento? ¿Su Xing? , señalará un nuevo camino a seguir para los talentos matemáticos chinos.