Escrituras avanzadas de cuidado de la propiedad pública (1) Escrituras avanzadas del destacado joven pionero Wang Siyi
Wang Siyi, mujer, 8 años, segundo grado de la escuela primaria número 5 del distrito de Mudan El monitor de la quinta clase. Ella viene de una aldea remota en el distrito de Huanghetan, ciudad de Licun, distrito de Mudan, y sus padres son agricultores absolutos. Aunque proviene de una familia campesina, es un buen joven con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo. En particular, es inteligente, sensata, diligente y versátil, y es profundamente apreciada y querida por los aldeanos, compañeros de clase y profesores.
Un buen niño a los ojos de padres y vecinos
Cuando era niño, Wang Siyi era diligente y sensato, y siempre ayudaba a sus padres con las tareas del hogar dentro de sus posibilidades. Limpiar, recoger verduras y lavar ropa son sus cursos obligatorios todos los días después de la escuela. Después de terminar sus tareas, siempre frota los hombros y la espalda de sus padres, les lava los pies y les corta las uñas. Realmente se ha convertido en una pequeña ayudante y cariñosa chaqueta acolchada de algodón para sus padres. Además, Wang Siyi trata a sus vecinos de forma educada y amable, y nunca hará ruido durante los descansos que afecte el descanso de sus vecinos. Especialmente a los mayores del barrio, les cuenta cuentos y baila como los abuelos, haciéndolos felices y ganándose el favor de los vecinos. ? ¿Respetar a los mayores y amar a los jóvenes? Esta es la mejor evaluación que todos hacen de ella.
2. Un buen asistente a los ojos del profesor
Como líder del escuadrón, Wang Siyi cumple con sus deberes y se mantiene hasta el final. Participa activamente en el plan de trabajo del equipo de clase, participa activamente en actividades para ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, inspecciona y supervisa las actividades de aprendizaje extracurriculares y coopera con el maestro de la clase para gestionar el trabajo de clase. Por la mañana, guiaba a los estudiantes a leer el texto en voz alta; durante el recreo, estaba ocupada enviando y recibiendo tareas antes de clase, ayudaba a la maestra a conseguir material didáctico; Además, para mejorar la capacidad de trabajo de los cuadros de clase, también celebró reuniones periódicas con cuadros pequeños y se convirtió en una buena asistente elogiada por los profesores. Presidió varias ceremonias de inauguración de la escuela. Su mandarín estándar y su dulce voz impresionaron a todos los profesores y compañeros de clase del campus. Cada vez que la mencionan, las personas que la conocen levantan el pulgar y dicen: "¡Wang Siyi, buen trabajo!"
3. Buen modelo a seguir a los ojos de sus compañeros de clase.
En la escuela, Wang Siyi da el ejemplo en todas partes y da un buen ejemplo a sus compañeros de clase. Tiene excelentes notas, está dispuesta a ayudar a los demás, se lleva bien con sus compañeros y nunca tiene conflictos con ellos. Ella siempre trata de preguntarle algo. Nunca ha llegado tarde ni se ha ido temprano desde que empezó la escuela. Ha estado escuchando atentamente en clase, pensando de forma independiente, completando la tarea con atención y sus calificaciones en los exámenes se encuentran entre las mejores de la clase. ¿Una “donación de venta benéfica” realizada por la escuela? Durante las actividades, donó todo su dinero de bolsillo cada vez; en la actividad "Adiós al comportamiento incivilizado" de la escuela, tomó la iniciativa de no comprar bocadillos, tirar basura ni escupir. Cuando vio a un compañero de clase violando las reglas de la escuela, dio un paso adelante para corregirlo. A veces, cuando algunos compañeros se peleaban por asuntos triviales, ella siempre tomaba la iniciativa de disuadirlos, diciéndoles como una pequeña maestra: "Los estudiantes deben unirse" y "presentarlos, aceptarlos". Esto a menudo hacía que los estudiantes que cometían errores se inclinaran. sus cabezas para admitir sus errores y expresar determinación para corregir errores.
En cuarto lugar, el angelito que protege el medio ambiente y ahorra recursos.
En casa, Wang Siyi es una pequeña ama de llaves. Se preocupa por ahorrar cada gota de agua y cada kilovatio hora de electricidad. Tiene pequeñas tarjetas bellamente diseñadas sobre el ahorro de electricidad y agua junto a los interruptores y grifos eléctricos de su casa, es propagandista y supervisora voluntaria. A menudo aboga por que los estudiantes cuiden bien la propiedad pública y ahorren agua. Fuera de la escuela, trabaja como conserje. Una botella de agua mineral y una bolsa de plástico blanca, ella corría, las recogía y las tiraba a la basura. Cada salida de primavera, veía a algunos estudiantes tirando botellas de bebidas y cáscaras sobrantes por todas partes, por lo que les recomendó que cuidaran mucho la salud pública y no tiraran basura a las botellas de bebidas y las cáscaras y las tiraran a la basura. poder. Ella siempre cumple con sus deberes de Joven Pionera con acciones prácticas.
5. Un buen estudiante con amplios intereses y conocimientos integrales.
A Wang Siyi le gusta hacer preguntas tan pronto como puede hablar. ¿Por qué? Tan pronto como supe esta palabra, no pude escribirla en un libro ilustrado. Desde hace varios años, lee media hora antes de acostarse todos los días. Con el tiempo, leyó muchos libros y fue a través de la influencia de estos libros que aprendió muchos principios de la vida.
Mejorada la capacidad de distinguir entre verdad, bondad, belleza, falsedad y fealdad. También activé mi pensamiento, amplié mis horizontes y me convertí en un niño reflexivo. Una gran cantidad de lecturas extracurriculares también sentaron una buena base para su escritura y expresión, y pudo hablar a una edad temprana. Ella siempre es indispensable en diversos concursos que organiza la escuela, como lectura, oratoria y narración de cuentos. Además, le gusta el piano y la caligrafía.
En los últimos años, ya fuera un invierno frío o un verano caluroso, practicaba todos los días sin parar. Ahora su forma de tocar el piano ha alcanzado el nivel seis. ¿También le interesa la pintura, lo cual es reconocido por sus compañeros? ¿Pequeño pintor? .
Esta es Wang Siyi, una chica normal y alegre, una joven pionera honesta, amable y excelente tanto en moral como en aprendizaje. Es precisamente por su diligencia, amabilidad, sinceridad y perseverancia que ha ganado una serie de honores a pesar de que solo ha asistido a la escuela durante dos años. ¿Ángel del amor? ,?Dra. Xiao? ,?¿Un pequeño experto en limpieza? ,?Rey de la historia? ,?Prodigio de la caligrafía? ,?Jóvenes pioneros destacados? ,?Excelentes tres buenos estudiantes? Estos títulos honoríficos son la evaluación más fiel de ella. ? ¿El mar es lo suficientemente ancho para que los peces salten y el cielo es lo suficientemente alto para que los pájaros vuelen? Creemos que Wang Siyi volará hacia su ideal como un águila joven. Creo que volará cada vez más alto y más lejos...
Actos avanzados de protección de la propiedad pública (2) estudiantes Primero.
——Introducción a las hazañas avanzadas de los “Tres buenos estudiantes” de Zhu Yiman
Zhu Yiman es un buen estudiante, completo, versátil, dedicado a su trabajo y ama la vida. y diligente en la práctica. Aunque es una persona corriente, ha logrado resultados fascinantes y ha realizado contribuciones destacadas. Ama al colectivo, participa activamente en las actividades grupales y cumple concienzudamente las tareas asignadas por el colectivo. Como líder de grupo, además de completar el trabajo diario de enviar y recibir tareas, también utiliza su tiempo libre para ser la "pequeña maestra" del grupo, permitiendo que varios estudiantes de bajo rendimiento progresen en diversos grados. Ella es honesta y recta; , respeta a los profesores, une a los compañeros y se preocupa por la gente. Respetar conscientemente la disciplina escolar y el orden público, proteger la propiedad pública, proteger el medio ambiente, distinguir el bien del mal y desarrollar buenos hábitos de comportamiento. Ama el trabajo, participa activamente en todo tipo de trabajo, aprecia los frutos del trabajo y es diligente y ahorrativa. En la escuela, ya fuera limpiando o cumpliendo turnos de servicio, ella siempre estaba luchando por hacer el trabajo pesado y sucio antes que sus compañeros. Por lo general, cada vez que ve cosas sucias en la escuela, toma la iniciativa de limpiarlas en casa; puede comprender las dificultades de sus padres cuando trabajan afuera, por lo que a menudo hace algunas tareas domésticas dentro de sus posibilidades y, a veces, ayuda a su madre con algunas. Trabajo manual para ganar algo de dinero de bolsillo para comprar útiles escolares. Estudia mucho, es proactiva, tiene métodos de aprendizaje correctos, valora el tiempo y siempre ha estado entre las mejores en chino, matemáticas e idiomas extranjeros. Ganó el primer lugar en la ciudad en la competencia de quinto grado de primaria de la ciudad de Fengli de este año, y el primer lugar en el grado escolar en los exámenes parciales y finales de este período. Los resultados de la evaluación integral de otras materias son "excelentes". Tiene muchos intereses. A una edad temprana, no solo era buena escribiendo a mano, sino también golpeando robles y, a menudo, representaba a la escuela en competiciones. Le gusta leer y dibujar, y sus trabajos publicados en el tablón de anuncios del colegio siempre llaman mucho la atención.
Ama la vida y participa activamente en actividades culturales, deportivas y científicas dentro y fuera del colegio. Insiste en hacer ejercicio y le va bien en las clases de educación física. Comprender conocimientos de salud y tener buenos hábitos de higiene. Buena calidad psicológica, alegre y feliz.
El grupo no teme a las dificultades y tiene cierta adaptabilidad.
Zhu Yiman se ha ganado el elogio unánime de profesores y compañeros de clase por sus excelentes resultados en el desarrollo integral, su actitud de trabajo seria y responsable y su buen carácter para ayudar a los demás. De hecho, es una de las "tres buenas estudiantes" con un excelente rendimiento académico.
Escrituras avanzadas de protección de la propiedad pública (3) Escrituras avanzadas de "Tres buenos estudiantes"
Meng, de 11 años, es estudiante de la clase 2, tercer grado de la escuela primaria Damiao. , Ciudad de Wangyefu. Ella une a sus compañeros en la escuela, es servicial, se preocupa por la clase y protege la propiedad pública; estudia mucho y tiene excelentes calificaciones en todas las materias, puedo completar bien las tareas asignadas por el maestro; Ella siempre presta atención a sus palabras y acciones.
Escrituras avanzadas de cuidado de la propiedad pública (4) Plan de actividades "Ama la propiedad pública, ama mi campus"
La educación sobre el cuidado de la propiedad pública es uno de los contenidos de los "Cinco Ama "la educación y es también una especie de moral social de cultivo.
Educación de adultos. La tarea de la educación moral escolar es cultivar el carácter moral de los estudiantes en el cuidado de la propiedad pública. Con el fin de fortalecer la educación enriquecedora y mejorar el autocultivo de los estudiantes, en vista del grave problema de los estudiantes que dañan la propiedad pública en nuestra escuela, la escuela decidió llevar a cabo ampliamente actividades educativas con el tema "Establecer un sentido de moralidad pública y "Cuidar la propiedad pública de la escuela" para fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre la civilización y cultivar la civilización del campus. Ahora solicita opiniones o sugerencias de toda la escuela. Los contenidos principales son los siguientes:
1. Lema para actividades educativas temáticas
Proteger la propiedad pública comienza conmigo; valorar los recursos es responsabilidad de todos.
2. Los requisitos temáticos de las actividades educativas en propiedad pública (contenido):
1. Cuide bien las puertas y ventanas No patee la puerta después de la escuela ni estudie por la noche. , y cierre la ventana y bloquee la puerta.
2. Cuide bien los escritorios y taburetes, y no pegue, garabatee, talle, escriba o dibuje en escritorios y paredes.
No golpear la pared con pelotas, patear la pared con los pies, ni salpicar bebidas en la pared del aula; no dañar las instalaciones de enseñanza como puertas y ventanas, mantener conscientemente el aula limpia y crear un buen ambiente de enseñanza.
3. Cuidar bien los instrumentos didácticos, los equipos didácticos, las instalaciones de seguridad pública y los equipos contra incendios.
4. Cuide bien los libros y periódicos, y no garabatee, desfigure ni rompa páginas de libros y publicaciones escolares.
5. Cuida bien los utensilios de limpieza y colócalos ordenadamente después de su uso.
6. Cuide las flores, plantas y árboles del campus, no los pise ni trepe por ellos; no tire basura en macizos de flores y césped.
Residuos como restos de papel, chicles, corazones de frutas (cáscaras), papel de regalo (bolsas, cajas), barriles de bebidas (cajas), etc.
7. Ahorra agua y cierra el grifo a tiempo.
8. Ahorra electricidad, cuida bien los electrodomésticos y apaga las luces a tiempo.
9. No jugar a la pelota en los edificios de enseñanza y de oficinas.
10. No escupas por todas partes, informa a tiempo los daños a la propiedad pública, si dañas la propiedad pública, paga una indemnización voluntariamente,
y critica y educa según la gravedad de los daños. la situación y una actitud de comprensión y corrección.
Tres. Organización de la actividad
(1) Etapa de publicidad y lanzamiento: (20 de marzo al 31 de marzo)
1 Los líderes escolares hablaron bajo la bandera nacional y el Comité de la Liga Juvenil organizó la radio escolar. estación para fortalecer la protección de la publicidad de bienes públicos.
2. Los Jóvenes Pioneros y el comité de la clase distribuyeron la propuesta, y cada clase la publicó en un lugar visible de la clase y realizaron trabajo de publicidad a través del jardín de aprendizaje de la clase y el periódico de pizarra para crear un atmósfera del evento.
3. Hay carteles o consignas colgadas en las vías principales del campus.
(2) Etapa de implementación completa: (1 de abril al 31 de mayo)
1. Los jóvenes pioneros y los comités de clase movilizan a todos los estudiantes para mantener una gran discusión sobre los problemas existentes. Los alumnos se diseccionaron correctamente, realizaron críticas y autocríticas en profundidad y se comunicaron con el profesor de la clase.
2. Implementar actividades para cada clase y formular métodos de implementación específicos para esta clase. Dar pleno juego al papel de líderes modelo de los cuadros estudiantiles, exigiéndoles no sólo que desempeñen el papel de modelo y líder en todas partes, sino también que establezcan un equipo de supervisión de la gestión de la propiedad pública para inspeccionar y mantener registros todos los días, y tener el coraje de luchar contra tendencias nocivas que les exigen desempeñar concienzudamente funciones de supervisión y gestión.
3. Se organizó una reunión de clase con el tema "Ama la propiedad pública, ama mi campus" para implementar la responsabilidad de comportamiento estándar en cada clase y cada estudiante, y cada estudiante firmó un certificado de responsabilidad de clase. .
4 En conjunto con el festival de arte y cultura del campus, las actividades "Cleaning Desk Culture", la colección y selección "Best Slogan to Protect Public Property", "Love Public Property, Love My Campus". Se llevaron a cabo ampliamente el concurso de ensayos y el concurso de ensayos "Cuidado de la propiedad pública". Estar orgulloso, avergonzarse de dañar la propiedad pública, exposición de cómics y otras actividades.
5. Oficina de Asuntos Académicos, Oficina de Asuntos Generales, Jóvenes Pioneros, Supervisores del Pañuelo Rojo, etc. Realice inspecciones mensuales periódicas y resuelva cualquier problema encontrado en estricto cumplimiento de la normativa. Los resultados de las inspecciones se publican periódicamente y sirven de base para evaluar las "clases civilizadas".
(3) Etapa de resumen y recomendación: (1 de junio al 20 de junio)
Al final de la actividad, cada clase resumirá e informará puntualmente los materiales de experiencia de la actividad ( plan de actividades, efectos, individuos avanzados, acciones avanzadas, etc.). La escuela hace una evaluación general de las actividades educativas temáticas y elogia a los grupos e individuos avanzados que emergen de las actividades.
Cuatro. Requisitos de la actividad:
1. Prestar mucha atención y fortalecer la orientación. La actividad de "establecer un sentido de moralidad pública y proteger la propiedad escolar" es una medida importante para mejorar integralmente la calidad de los estudiantes. Cada clase debe darle gran importancia, comprender plenamente la importancia de la actividad y organizarla cuidadosamente para garantizar resultados efectivos.
2. Los profesores de clase y los líderes de escuadrón deben darle gran importancia como parte importante de la construcción del estilo de clase y formular medidas específicas para que el evento sea un éxito.
3. Los cuadros estudiantiles deben tomar la iniciativa y dar ejemplo, esforzarse por ser pioneros modelo, participar activamente en actividades educativas temáticas, influir y guiar a los estudiantes para que comiencen por sí mismos y las pequeñas cosas que los rodean, y esforzarse. para dar ejemplo de autocultivo civilizado.
Escrituras avanzadas de cuidado de la propiedad pública (5) Reglas detalladas para el cuidado de la propiedad pública
Con el fin de fortalecer aún más la gestión de la propiedad pública escolar, cultivar los buenos hábitos y la actitud colectiva de los estudiantes. espíritu de cuidar la propiedad pública y crear un ambiente educativo hermoso y bueno. Según la situación real, nuestra escuela ha formulado las siguientes reglas detalladas:
Requisitos específicos:
Interior:
1. Cuidar el ambiente escolar y no tirar basura cuando la veas en el suelo y mantener ordenado el ambiente interior y exterior.
2. Cuidar mucho el pizarrón del colegio, no hacer graffitis ni marcar el pizarrón.
3. Cuide bien las paredes del edificio de la escuela. No haga graffitis, patee las paredes, toque las paredes con objetos duros ni deje marcas en las paredes.
4. Cuidar bien las mesas y sillas del colegio, no garabatear ni tallar, no pegar cosas a voluntad y no pisar ni golpear mesas y sillas. Intenta que las mesas y los taburetes sean lo más ligeros posible. Si los tornillos se aflojan y se caen, deben enviarse de inmediato al Departamento de Asuntos Generales para su reparación.
5. Cuidar bien las puertas y ventanas del aula y mantener las puertas y ventanas abiertas para que haya mucho silencio. La fuerza debe ser constante, empujar y tirar uniformemente de izquierda a derecha y no empujar ni tirar con fuerza. Cuida también bien las cortinas y no tires de ellas con demasiada fuerza. No patees la puerta con los pies. Mantenga las cerraduras de las puertas para que las personas puedan cerrar las ventanas y las puertas.
6. Cuidar bien los recursos escolares, apagar luces, ventiladores y dispensadores de agua a voluntad para ahorrar cada kilovatio hora de electricidad. Haga esto: Cuando haga buen tiempo, no encienda las luces; cuando no haga calor, no encienda los ventiladores eléctricos cuando haya poca gente, apague las luces, ventiladores y demás aparatos eléctricos; cuando no hay nadie cerca.
7. Cuida bien los útiles de limpieza del colegio, úsalos con cuidado y manéjalos con cuidado. Cuide bien los instrumentos sanitarios de la clase y devuélvalos a sus lugares originales después de su uso. No retire los instrumentos sanitarios de otras clases indiscriminadamente después de su uso.
8. Cuidar bien los ordenadores, proyectores, cabinas y demás aparatos eléctricos del aula. No los toques sin permiso. Y no toques la pantalla con objetos duros. Cierre el multimedia inmediatamente después de su uso. (El último paso es apagar el controlador central)
Exterior:
1 No desperdicie agua del grifo ni agua hervida, no juegue con agua y cierre el grifo. inmediatamente después de su uso. Está estrictamente prohibido verter agua y residuos que contengan impurezas sólidas en la piscina para evitar accidentes por obstrucción de canales.
2. Cuidar bien las instalaciones sanitarias del campus y utilizarlas correctamente. No caigas en la trampilla del inodoro; no arrojes botellas y servilletas usadas al inodoro después de beber, ya que esto puede provocar una obstrucción excesiva en las tuberías. No juegues ni chapotees en el baño.
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