Plan de lección "Mocha"
Yu Junping, campus de Liansheng, escuela secundaria superior de Kanazawa
Tareas
Objetivos de enseñanza Objetivo de conocimiento y capacidad 1. Comprender la fricción por deslizamiento, la fricción por rodadura y la fricción estática. 2. Conocer la importancia de la fricción en la producción y la vida.
El proceso y los métodos estimulan el interés de los estudiantes por aprender creando situaciones. Resaltar los puntos clave de la enseñanza y resolver las dificultades de enseñanza. Permita que los estudiantes exploren de forma independiente, trabajen juntos y resuman a través de los experimentos de los estudiantes.
Las emociones, actitudes y valores se basan en experimentos y hechos, incorporan el concepto de aprendizaje de la investigación cooperativa como método y cultivan la capacidad de los estudiantes para utilizar el conocimiento que han aprendido para resolver problemas prácticos.
El enfoque didáctico de la fricción por deslizamiento
La aplicación de la enseñanza de la fricción por dificultad en "Una Vida Mixta".
Equipos didácticos tablas, patinetes, bloques de madera, toallas, códigos de gancho, balanzas de resorte.
Comentarios sobre el proceso y los métodos (contenidos de enseñanza) de conocimientos y habilidades
Actividades del profesor, actividades de los estudiantes
Introducción al escenario: un elefante parado en un avión liso arriba, un mosquito voló hacia él. ¿Qué pasará al final? Discusión estudiantil.
1. Fricción por deslizamiento: El fenómeno que se produce entre superficies de contacto y dificulta el movimiento de los objetos se llama fricción por deslizamiento. 2. Fricción por deslizamiento: La fuerza que dificulta el movimiento de un objeto en fricción por deslizamiento. ¿Los mosquitos vencerán a los elefantes en la vida? La respuesta es sí y no, entonces ¿por qué? Es más, los trineos que se deslizan por pendientes altas terminarán finalmente en la nieve. ¿Por qué? Fue porque el trineo estaba bloqueado por el suelo. Discusión estudiantil.
3. La causa de la presión de fricción por deslizamiento: la fuerza del objeto perpendicular a la superficie de contacto. Cuando los objetos entran en contacto entre sí bajo presión, las partes cóncavas y convexas entre las superficies de contacto se entrelazan entre sí. Cuando dos objetos se deslizan entre sí, este compromiso crea una fricción que evita que los objetos se deslicen entre sí. La fricción por deslizamiento es una fuerza, por lo que tiene tamaño. Entonces, ¿con qué factores está relacionada la fricción por deslizamiento? Experimentos de exploración: 1. Coloque una tabla larga sobre una mesa horizontal, use una báscula de resorte para tirar del bloque y hacerlo moverse en línea recta a una velocidad constante, lea la lectura de la báscula de resorte, coloque un código de gancho en el bloque y repita lo anterior. experimento. La balanza de resorte lee f 13) Utilice una balanza de resorte para tirar del bloque de madera horizontalmente de modo que el bloque de madera se mueva en línea recta a una velocidad constante sobre la superficie de la toalla. Escala de resorte 3 Agregue un código de gancho al control deslizante y repita 3. Lea f para explicar los procedimientos experimentales y las precauciones experimentales. Los estudiantes completan la hoja de trabajo de registro de datos y completan ejercicios relacionados. La escala del resorte debe ponerse a cero horizontalmente. Los estudiantes patrullan durante el experimento y guían a los estudiantes con dificultades.
En cuarto lugar, los factores que afectan la fricción en el este de China. Antes del análisis, primero analice la fuerza del movimiento del bloque de madera para que los estudiantes sepan la magnitud de la fuerza de fricción por deslizamiento. Guíe a los estudiantes para que resuman los factores que influyen. ① Presión ② Rugosidad de la superficie de contacto. ③La naturaleza de la superficie de contacto. Los estudiantes discuten cada conjunto de datos, lo comparan y lo resumen, y finalmente concluyen qué factores afectan la fricción por deslizamiento. Los profesores deben guiar a los estudiantes para que resuman, darles consejos adecuados y animarlos.
5. Fricción estática: El fenómeno que dificulta la tendencia al movimiento de un objeto se llama fricción estática. Pregunta: Al empujar con fuerza el gabinete de madera, a veces simplemente no se mueve. ¿Por qué? Si el gabinete de madera no se mueve cuando lo empujas con fuerza, significa que el gabinete de madera debe haber recibido una fuerza en dirección opuesta a la fuerza de empuje. Experimento de demostración: vierta el arroz en la taza, inserte los palillos en la taza y luego presione bien el arroz. Cuando levantes los palillos, observa lo que sucede en la taza. Los palillos pueden levantar tazas. Pregunta: Al insertar los palillos en el arroz, sin levantarlos, ¿todavía hay fricción estática entre los palillos y el arroz? Asimismo, si no empujas la mesa con las manos, no habrá fricción estática entre la mesa y el suelo. Los estudiantes discuten y responden. Los estudiantes discuten por qué se puede levantar la copa. Esto depende de la fricción estática. Los estudiantes discuten y responden. A partir de los fenómenos de la vida, dejar que los estudiantes tengan una imagen y acepten mejor lo que dicen.
6. Fricción por rodadura: La fricción causada por un objeto que rueda sobre otro objeto se llama fricción por rodadura. 7. Bajo la misma presión, la fricción por rodadura es mucho menor que la fricción por deslizamiento. ¿Cuál es la fricción entre los patines y el suelo durante el patinaje? Un nuevo tipo de fricción: la fricción por rodadura. P: ¿Cuál es la diferencia entre fricción por rodadura y fricción por deslizamiento? Propósito: El extremo inferior de la maleta está equipado con ruedas para empujarla fácilmente. Las pirámides artificiales del antiguo Egipto estaban hechas de cantos rodados en movimiento. Experimento del estudiante: use una balanza de resorte para tirar del automóvil con ruedas de modo que se mueva en línea recta a una velocidad constante sobre la superficie de la toalla. La lectura de la balanza de resorte es FA. Tira del auto boca abajo, con las ruedas hacia arriba, y déjalo moverse en línea recta a velocidad constante sobre la superficie de la toalla. Lee FB. Compara las dos lecturas. Los estudiantes ilustran la aplicación de la fricción por rodadura.
Los estudiantes deben tener cuidado al realizar experimentos y leer. Completar el registro de datos de la orden de trabajo.
8. Los pros y los contras de la fricción. Todo tiene dos lados. Aumentamos la fricción que nos beneficia y reducimos la fricción que nos perjudica. Métodos para aumentar la fricción: 1. Aumenta la presión. 2. Aumentar la rugosidad de la superficie de contacto. Métodos para reducir la fricción: 1. presión reducida. 2. Reducir la rugosidad de la superficie de contacto. 3. Agregue lubricante. 4. Utilice fricción por rodadura en lugar de fricción por deslizamiento. Utilice el ciclismo como ejemplo para explicar los distintos tipos de fricción. Los estudiantes discuten formas de reducir y aumentar la fricción. y dar ejemplos.