De hecho, mi opinión personal sobre este tema es que incluso si los graduados de Tsinghua y la Universidad de Pekín se reúnen en instituciones educativas, no mejorarán sus estándares educativos en el futuro.
Hablando de estudiantes de Tsinghua y la Universidad de Pekín, mucha gente piensa que los estudiantes de Tsinghua y la Universidad de Pekín deben ser maestros en el aprendizaje. Es cierto. Sólo los estudiantes con excelente rendimiento académico de la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín pueden ingresar a estas dos universidades. Sin embargo, cabe señalar que tener excelentes calificaciones no significa que seas un profesor calificado, ni tampoco que puedas enseñar.
Para mejorar el rendimiento académico y el nivel educativo de los niños, lo más importante es si una persona puede enseñar. Un maestro calificado debe impartir conocimientos ilimitados a los estudiantes en un tiempo limitado y garantizar que los estudiantes puedan aprender en un tiempo limitado. . Es hora de absorber este conocimiento.
El caos sólo hará que las instituciones educativas fuera del campus sean cada vez más caóticas. Hoy en día, muchos estudiantes quieren obtener el certificado de calificación docente después de graduarse. El objetivo principal del certificado de calificación docente no es trabajar como docente en algunas instituciones, sino utilizar este certificado de calificación docente para trabajar en algunas instituciones educativas relacionadas fuera del campus. .
Dado que los requisitos de las instituciones educativas fuera del campus no son muy estrictos al principio y el salario es relativamente razonable, muchos graduados de universidades prestigiosas se sienten atraídos por trabajar en instituciones educativas.
Aunque los graduados de la Universidad de Tsinghua y de Pekín pueden ingresar a instituciones educativas, esto es sin duda algo bueno y significa que muchos estudiantes tienen una alta probabilidad de recibir una mejor educación.
Pero también hay muchas instituciones educativas que atraerán a más estudiantes gracias a los profesores graduados de la Universidad de Tsinghua y de Pekín. A las instituciones y a los docentes no les importa si la educación es efectiva. Muchas instituciones educativas fuera del campus están más preocupadas por cómo reclutar más estudiantes y ganar más dinero.
Entonces, si los graduados de la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín encuentran empleo en instituciones educativas, hay aspectos buenos y malos. Sin embargo, cómo evitar los aspectos malos depende de la gestión y las limitaciones de la propia institución educativa. Si se puede aprovechar esta ventaja, será posible mejorar los niveles educativos en el futuro. Sin embargo, en las circunstancias actuales, todavía es difícil mejorar el nivel de educación en el futuro.