Hay un viejo dicho: Tres años y ochenta años. Los niños de tres años tienen una gran capacidad de aprendizaje y los padres deben prestar especial atención a la educación de sus bebés en esta etapa, de lo contrario desarrollarán fácilmente malos hábitos de comportamiento.
Los dos años es el primer período rebelde de un niño. Entonces, ¿cómo enseñan los padres a sus bebés de tres años? La investigación científica moderna muestra que la construcción de las cualidades psicológicas no intelectuales de los niños debería convertirse en una parte importante de la educación familiar.
La definición de una vida feliz
Como padre, el mayor deseo es que tus hijos vivan una vida feliz en el futuro. La definición de felicidad se puede resumir en seis palabras: éxito, salud y libertad. ¿Cómo ayudar a los niños a lograr el éxito en la vida? Este es un intento común de los padres por desarrollar su inteligencia.
Existe una fórmula para el éxito: éxito = habilidad oportunidad. Aquí, la capacidad se refiere a las condiciones subjetivas de una persona y la oportunidad se refiere a las condiciones sociales objetivas en las que vive la persona.
Diferentes personas pueden tener diferentes definiciones de capacidad. En términos generales, la capacidad de una persona consta de dos partes: capacidad intelectual y capacidad no intelectual. La inteligencia emocional es un indicador importante de las capacidades no intelectuales de las personas.
La educación familiar actual de mi país a menudo se centra en el desarrollo y cultivo de factores intelectuales, ignorando el impacto de los factores no intelectuales en el éxito y el destino futuro de los niños. Es decir, nos falta una educación familiar integral.
Entonces, ¿qué es la inteligencia? La inteligencia es nuestra capacidad de utilizar la experiencia y el conocimiento para observar, comprender la sociedad y resolver diversos problemas, incluida la capacidad de observación, la capacidad de juzgar, la capacidad de razonamiento lógico, la capacidad de pensar, etc. Los padres prestan más atención al cultivo de esta capacidad y algunas personas comienzan con la educación prenatal.
Pero, ¿un aumento en el coeficiente intelectual significa necesariamente éxito en la vida?
No lo parece.
Un atleta es muy hábil, pero si su calidad psicológica no es buena, se pone nervioso en el acto y no puede soportar la presión y los diversos giros y vueltas del juego, no podrá rendir. lo mejor posible y lograr buenos resultados.
Educación del cociente emocional y vida exitosa
Los seres humanos siempre han otorgado gran importancia al desarrollo de la inteligencia, y existe un sistema de pruebas para medir la inteligencia: los resultados de la investigación científica moderna lo demuestran; que además del IQ y el EQ, hay otro elemento de referencia al que merece la pena prestar atención.
La inteligencia emocional refleja la capacidad de una persona para controlar sus emociones, resistir la presión externa y mantener el equilibrio psicológico. Los científicos han demostrado mediante diversas pruebas y encuestas que la inteligencia emocional es más importante para las personas que el coeficiente intelectual. Determina el matrimonio, el trabajo, todas las relaciones interpersonales e incluso la carrera de una persona.
Una vez, unos científicos realizaron un experimento. Un grupo de niños entró en un pasillo vacío y colocaron un caramelo de goma en el lugar más visible del pasillo. El maestro de la prueba le dijo a cada niño que estaba a punto de entrar: Si puedes persistir hasta que te llamen sin comer una gomita, serás recompensado y podrás conseguir otra gomita. De esta forma obtendrás dos gomitas. Si te comes los dulces antes de que llegue el maestro, solo recibirás este trozo.
Cuando comenzó el experimento, los niños fueron entrando al pasillo uno por uno. Algunos niños no pudieron soportar la tentación y se comieron los dulces. También hay algunos niños que entienden que mientras persistan obtendrán dos gomitas, por lo que intentan controlarse, desviar la atención, cantar y saltar esperando que la maestra los llame y obtenga la recompensa.
Los expertos dividieron en dos grupos a los niños que podían insistir en recibir dos gomitas y a los niños que no podían insistir en recibir solo una gomita, y realizaron una encuesta de seguimiento a largo plazo. Se descubrió que los niños que recibieron solo un caramelo tuvieron generalmente menos éxito que los niños que recibieron dos caramelos. En otras palabras, cualquier niño que carezca de control y tenga una inteligencia emocional débil cuando sea niño probablemente no tendrá éxito en la vida como adulto, independientemente de su coeficiente intelectual. Esta investigación ha llamado la atención social sobre la educación en inteligencia emocional.
Los padres inteligentes deben educar a sus hijos desde pequeños para que sepan qué hacer y qué no hacer; también sepan qué pueden tener éxito en el juego, qué pueden recompensarse y qué pueden puntuarse.
Muchos padres siempre prestan demasiada atención a si la vida de sus hijos es superior, pero a menudo ignoran la capacidad de sus hijos para comprender la vida y el autocontrol.
¿No es una lástima que los padres ignoren la parte principal que determina el matrimonio, el trabajo, las relaciones y la carrera de una persona?
Levántate cuando te caigas
Una persona exitosa dijo una vez: La frase más impresionante de mi vida me la dio mi madre, que es "Me caigo y me levanto". ." ponerse de pie". Cuando era niña, cada vez que me caía, decía mi madre, me caía y me levantaba sola. Esta voz se convirtió en un lema, un aforismo, una respuesta instintiva a la vida. Este tipo de lógica psicológica funcionará sin importar las dificultades y reveses que encuentre en el futuro.
Esto nos ilustra que cuando las personas son jóvenes, son particularmente fáciles de aceptar los indicios de la lógica simple y las oraciones simples, formando así una cualidad psicológica que afecta toda su vida. Por lo tanto, si bien se concede importancia a la educación familiar, no es necesario considerarla como algo particularmente complicado. A menudo, una simple acción o palabra de un padre puede afectar la vida de un niño.
Por tanto, nuestra educación familiar debe plantear un lema claro, dar importancia al desarrollo de cualidades psicológicas no intelectuales y dar importancia a la educación de la inteligencia emocional. Esto es especialmente importante para los hijos únicos.