Plan de lección 1 para clases pequeñas de jardín de infantes del Día del Padre 1. Objetivos de la actividad
1. Comprender el origen del Día del Padre y expresar sus sentimientos por su padre a través de la pintura.
2. Desarrollar aún más sentimientos de amor por el padre y estar dispuesto a elogiarlo (punto clave).
3. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
4. Siente el ambiente alegre del festival.
2.Preparación de la actividad
PPT, papel de dibujo, crayones y foto de papá.
El tercero es demasiada actividad
(1) Profesor: ¿Cuáles son las fiestas de junio? (Día del Padre), ¿conoces a Papá?
Muestra fotos de mi papá y habla de sus aficiones, edad, trabajo y apariencia.
¿Qué hiciste por tu papá en el Día del Padre?
Resumen: Papá debe estar muy feliz cuando le regalas unas vacaciones así, ¿verdad?
(2) Hoy la maestra trajo un libro, un libro muy interesante, un libro sobre papá. ¿Quieres verlo? (Mostrar PPT)
1. Esta es la portada de este libro. ¿Cómo se llama esta historia? (Mi papá)
Di más fuerte, sí, estoy muy orgulloso, orgulloso de mi padre.
2. ¿Es este tu padre? ¿De quién es este padre? ¿Es este un padre chino? ¿Cómo sabes que no lo es? (Mi cabello es un poco amarillo) ¿Dónde más puedo verlo? (Sus ojos son azules) ¿De qué color son nuestros ojos? (Ojos negros, somos de China)
3. Les digo, efectivamente es un padre extranjero, el padre de un gran pintor británico XX, que pintó a su padre en un libro de cuentos. ¡Qué interesante! Hizo un dibujo de su padre en un libro de cuentos y compartió historias sobre su padre con los niños. Veámoslo juntos.
(3) 1. Este es mi papá (PPT). ¿Qué opinas de este padre? ¡Alguien dímelo! ¿Alguien puede decirme qué hay en su taza? ¿Es té? (Café) A nuestros papás chinos les gusta tomar té, mientras que los papás extranjeros suelen tomar café. Mira lo que lleva puesto y cómo luce. ¿Estás diciendo que este papá no es guapo y parece vago?
2. Pero xx dijo, este es mi padre. Él es realmente genial. ¿Puedes creerlo? Echemos un vistazo (PPT).
Pregunta: ¿Quién está aquí? (Lobo) Da mucho miedo que un lobo venga a nuestra casa, pero mírame. No le tengo miedo a mi padre. Mi papá no le tiene miedo a nada, ni siquiera a los lobos malos. ¿Qué clase de padre es este? (Valiente) Sigamos viendo qué otras habilidades tiene su padre (PPT).
3. Puede saltar sobre la luna. ¿Dónde está la luna? (Zaitian) Pero mira, mi papá se atreve a competir con la luna. La luna está literalmente a sus pies. Mira a mi papá, ¿verdad? (PPT)
4. Mira de nuevo, ¡guau! También puede caminar sobre una cuerda alta, no sobre la tierra, sino sobre el cielo, sin caerse (PPT).
5. Mirando hacia abajo, ¿quién me dirá qué se atreve a hacer mi padre? Se atrevió a luchar con Hércules (PPT).
¿Qué más hará el padre de 6.xx? ¿Cómo estás corriendo? Sí, fácilmente terminó primero en la competencia deportiva. Mira lo que hay en la cabeza de papá. Las nubes lo rodearon y lo animaron. Ahora hablemos de mi padre. Acabo de escuchar a alguien llamándolo feo. Ahora hablemos de ello. ¿Dónde está mi padre? Mirando hacia atrás en la historia (Papá se atreve a caminar ~~~), entonces lo que dijo xx es: ¡Mi papá es tan increíble! ¿Cómo está tu papá? ¿Crees que tu papá fue valiente allí? Resulta que también puedes decir con orgullo como xx: ¿Cómo está mi papá? Digamos todos juntos: Mi papá es realmente genial.
(4) En este punto de la historia, xx dijo que no lo contó. Quiere pedirte que hables de ello. También deberías ser un gran pintor para ayudarlo a contar sobre tu padre.
Reparte papel de dibujo y deja que los niños creen libremente.
Cuatro.
Resumen
De hecho, nuestros padres no son necesariamente geniales. Al igual que el padre de xx, puede que no parezca sobresaliente, guapo o incompetente, pero en nuestro corazón todavía pensamos que es guapo, valiente y realmente genial.
Todo lo que papá hace es por nosotros. Él nos protege con valentía. Su gentileza es para hacernos sentir más cómodos. Él canta para nosotros y baila para hacernos crecer felices. ¿Quieres decirle a tu papá? Cuando llegues a casa, ¡no olvides tirarte a los brazos de tu papá como xx y decirle lo que quieras decirle! Regálale también el cuadro de hoy a papá.
Verb (abreviatura de verbo) enseñando a la reflexión
Esta actividad potencia la relación entre el niño y su padre. Muchos padres no saben que este año XX es el Día del Padre. Cuando los niños les dicen a sus padres: "Papá, xx son tus vacaciones", muchos padres se sorprenden y dicen: "¿En serio? También existe esta fiesta. Si no me lo dices, realmente no lo sé". sólo permite hijos y El padre se acercó y el padre conoció al niño. Todos tienen el mismo sentimiento, que es pasar más tiempo con sus hijos después del trabajo ajetreado, para que sus hijos puedan dejar recuerdos más hermosos cuando crezcan.
Plan de lección 2 para clases pequeñas de jardín de infantes para el día del padre Nombre de la actividad:
Mi buen padre
Hora de la actividad:
65438 de junio de 2007
Ubicación:
Centro de Aprendizaje
Horario de inscripción:
La inscripción se anunciará el 25 de mayo. Lugar de inscripción: en la oficina del maestro. Inscripción: cada Maestro (***5) invita a 4 maestros de jardín de infantes, también deben utilizar tarjetas de invitación y traer a sus padres para participar, ***20 grupos de familias.
Contenido de la actividad:
Comprender el origen, el trasfondo cultural y los métodos de celebración del Día del Padre.
Tema de la actividad:
Permitir que los niños comprendan los festivales occidentales y las culturas relacionadas a través del entretenimiento.
Preparación previa al evento:
(1) Promocionar este evento a través de carteles.
(2) Los profesores promueven actividades en el aula y animan a los estudiantes a apuntarse a esta actividad.
(3) Prepare los materiales didácticos que los profesores necesitan para la clase. Compañeros del departamento de marketing proporcionen los siguientes materiales: 30 hojas de cartón grandes, una bolsa de papel de colores A4 y 30 barras de pegamento pequeñas.
(4) Premios de series de abejas, equipos de audio, micrófonos y papelería.
Proceso de la actividad:
La maestra llevó a los niños al salón de clases para actividades de calentamiento y presentó el proceso y las reglas de las actividades del Día del Padre. Durante el proceso de enseñanza, cada grupo de. Se requirió que las familias respondieran a las instrucciones del maestro. Las preguntas y las respuestas del contenido PPT se basan en un sistema de puntos. (19:00-19:10) La profesora de inglés enseñó a cada grupo de familias las tradiciones y costumbres del Día del Padre basándose en el contenido del PPT. En el proceso, se pide a cada grupo de familias que recuerden el significado de la festividad y algunos elementos icónicos.
Modo de actividad:
1. El profesor hará preguntas sobre los intereses y pasatiempos del bebé o de la madre y seleccionará "Soy un buen padre" para obtener puntos extra.
2. Siéntete bien al tocar los piececitos del bebé. Pisa los pies del padre y caminan juntos hacia delante. Los pies del bebé no pueden tocar el suelo. Gana la primera persona del grupo en llegar a la meta. el bebé debe encontrar la tercera rueda en el camino) El tesoro del juego, también conocido como el regalo de papá).
3. El mejor regalo. El bebé y la madre completan juntos la confección del regalo. Haz origami para la corbata y la camisa de papá, dibuja el avatar de papá, completa “el mejor regalo”, entrega el paquete y deja. el bebé le dice su Amor
Fin del evento:
Revisa todo el contenido del curso, regala a cada padre del “Soy un buen papá” de hoy el “mejor regalo” para el. bebé, ¡y toma una foto grupal!
Plan de lección 3 del jardín de infantes para el Día del Padre Objetivos de la actividad:
1. Siente las habilidades de papá en la comunicación interactiva e inspira a los niños a amar a papá.
2. Durante la actividad, anime a los niños a expresar con valentía las habilidades de su padre en oraciones más completas
3. Esté dispuesto a participar activamente en las actividades y sentir la alegría del festival. p>4. Experimenta la alegría del festival.
Preparación de la actividad:
Preparación de la experiencia:
Investiga a papá y completa el cuestionario.
Preparación del material:
Cuestionario para padres (nombre, signo zodiacal, aficiones, habilidades), padres de varios hijos, etc.
Proceso de actividad:
1. Cuestionario de papá:
1. "Hace unos días, invité a mis bebés a ir a casa para entrevistar a mi padre. ¿Cuánto sabes sobre mi padre?
(Los niños hablan libremente)
2. Muestra los cuestionarios recopilados por los niños
(Anima a los niños a expresarse). en frases más completas).
3. Resumen: “Los bebés son realmente asombrosos. Sabes mucho sobre tu padre, alguien sabe su signo del zodíaco, alguien sabe su edad, alguien sabe su ocupación. "
2. Habilidades de papá:
1. "Nuestra clase invitó a algunos papás hoy. ¿Qué están haciendo aquí? Lo sabrás más tarde. ”
2. Dé la bienvenida a papá al escenario con aplausos.
3. Pídale a papá que se presente.
4. y cambia Magic.
5. “Los bebés observaron la actuación de su padre. ¿Te gusta eso? ¿Qué piensas de papá?
Resumen: Si queremos ser tan capaces como nuestro padre, debemos aprender todas las habilidades de ahora en adelante, y así podremos ser como nuestro padre en el futuro.
3. Apreciación de la prosa: "Las manos de papá"
1. "El bebé tiene un par de manos pequeñas y el padre tiene un par de manos grandes. ¿Cuáles son las habilidades de las manos grandes del padre? Escuchemos juntos."
2. Apreciar la prosa "Las manos de papá"
(Utilice la prosa para comunicar las habilidades de las manos de papá)
3. “Piensa en las manos de papá, ¿Qué otras habilidades puedes tener?”
(Guía al niño a ir a casa para comunicarse con su padre)
Reflexión didáctica:
A través de esta actividad, el padre ha profundizado su La comprensión de la educación preescolar fortalece la relación entre padre e hijo. Al mismo tiempo, cultive el respeto y la cercanía de los niños hacia su padre, para que los niños puedan mantener un estado de ánimo agradecido hacia su padre y, al mismo tiempo, ¡también permita a los hombres, como padres, alcanzar la autoestima!
Plan de lección 4 para clases pequeñas de jardín de infantes para el Día del Padre Propósito de la actividad:
1. Hágales saber a los niños que el tercer domingo de junio es el Día del Padre y comprendan el arduo trabajo de su padre.
2. Mejorar la relación entre padre e hijo a través de actividades entre padres e hijos, dejar que el padre conozca su posición en la mente del niño y dejar más tiempo para acompañar al niño después del trabajo ajetreado.
3. Informar a los niños de la hora del festival.
4. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
Preparación de actividades:
Batería, bádminton, peinetas, premios, regalos, manualidades infantiles.
Hora de la actividad:
15 de junio a las 4:30 pm
Proceso de la actividad:
1. Los niños dan la bienvenida a su padre para que entre. En la sala de actividades, sírvele un vaso de agua para beber, dale un trabajo hecho a mano, un abanico, y dile una dulce palabra: ¡Papá, has trabajado duro!
Citas del profesor: Antes que nada, gracias por venir. El tercer domingo de junio de cada año es el Día del Padre. En el pasado siempre celebrábamos el Día de la Mujer y el Día de la Madre el 8 de marzo y cantábamos la canción "¡Sólo las madres en el mundo son buenas!", Padre, ¿lo hemos olvidado? De hecho, el padre también tiene su lado amable y el padre también tiene ganas de jugar con sus hijos. Ante esta situación, invitamos a los papás a participar del evento padres-hijos “Papá Hércules” con motivo del Día del Padre. Las actividades de hoy se centran principalmente en los juegos entre padres e hijos, y ahora comienza el primer juego entre padres e hijos.
3. Sesión de juego entre padres e hijos
1. Peina tu cabello
Cómo jugar: Cada grupo invita a tres o cuatro niñas con cabello largo y a sus padres. para dejarles que su padre les peinara y trenzara el cabello. Es necesario peinarlo suave y limpiamente y atarlo firmemente.
2. Canguro
Cómo se juega: Cada grupo de tres o cuatro niños debe mirar a sus padres, rodearse el cuello con las manos y engancharse las piernas alrededor de la cintura. Los padres no pueden tocar a sus hijos con las manos y correr hacia el otro lado. El más rápido gana.
3. Me puse los zapatos de mi papá.
Cómo se juega: Cada grupo invita a participar a 10 padres e hijos.
Primero, deje que los niños aprendan sobre los zapatos de papá. Luego deja que el padre se quite los zapatos y los ponga en el círculo. El profesor estropeará los zapatos. Comienza el juego. Los niños encontrarán los zapatos de su padre en el círculo y le ayudarán a ponérselos. El padre bien vestido se levantará primero para demostrar que es el ganador.
4. Pasar el paquete
Cómo se juega: Cuando paren los tambores, llegarán las flores Los niños dirán una bendición o realizarán un espectáculo El padre presentará sus obras. y contar una historia sobre su familia.
Cuarto, la parte de conclusión
La música comenzó y los niños entregaron personalmente el premio a su padre. Tómate una foto grupal como recuerdo.
Resumen del profesor: Deje más tiempo para acompañar a sus hijos después del trabajo intenso, para que cuando crezcan dejen mejores recuerdos.
Reflexión:
A través de esta actividad del Día del Padre, los niños aprendieron una lección de vida y aprendieron que el amor de una madre es como un océano y el amor de un padre es como una montaña. Puede ayudar a los niños a valorar más el amor de sus familias, esforzarse por amar a sus familias y vivir felices con sus familias.
Plan de lección 5 para clases pequeñas de jardín de infantes del Día del Padre Propósito de la actividad:
1. Ayudar a los padres a crear una plataforma de comunicación y una plataforma de comunicación con sus hijos, promoviendo así el crecimiento saludable de sus hijos.
2. Padres e hijos * * * participan en actividades de juegos entre padres e hijos para que los niños puedan crecer en juegos felices.
3. Fomentar la relación paternofilial entre hijos y padres a través de actividades.
4. Dispuesto a participar activamente en las actividades y sentir la alegría del festival.
5. Siente el ambiente alegre del festival.
Horario de actividad:
11 de junio, 9:30-11:00 am
Ubicación:
x Salón interior y música del jardín de infantes aula.
Participantes de la actividad:
Todos los miembros del equipo y padres de familia de X Kindergarten.
Proceso de la actividad:
1. Juego para padres: Sentadilla con frutas
Propósito: Mejorar el interés y la capacidad de respuesta de los padres al participar en actividades deportivas.
Elaboración: Seis tipos de tocados de frutas.
Cómo se juega: Hay seis personas en una ronda. Cada persona nombra el nombre de la fruta (como manzana, plátano, naranja, sandía, cereza). Después de que la manzana se agacha, la manzana se agacha, lo que representa la naranja. La gente se pone en cuclillas y luego se pone de pie según el ritmo, y al mismo tiempo dicen sentadillas de sandía, sentadillas de naranja, etc. , luego el dueño de la fruta nombrado se agachará y se pondrá de pie, y así sucesivamente. Aquellos que no respondan lo suficiente serán eliminados y los tres últimos ganarán.
2. Juego entre padres e hijos: Fortaleciendo a padre e hijo soldados
Objetivo: Potenciar la relación entre padre e hijo a través de juegos cooperativos.
Cómo se juega: Padre e hijo están en un grupo y cuatro grupos compiten. El niño se subió a la espalda de su padre y éste hizo flexiones dentro del tiempo especificado, por lo que ganó el gran número.
Nota: Las acciones deben ser estándar.
Reflexión sobre la enseñanza
A lo largo de este significativo Día del Padre, los bebés disfrutaron mucho de estas actividades, los padres también estuvieron muy felices y también estamos muy agradecidos con los maestros. Estamos muy felices.
Plan de lección 6 para clases pequeñas de jardín de infantes para el día del padre 1. Objetivos de la actividad
1. Estoy dispuesto a presentar a mi padre en una oración corta. Puedo presentarles la ocupación de mi padre a mis compañeros.
2. Los niños están empezando a comprender las aspiraciones de diferentes industrias y las características profesionales de algunas industrias.
3. Comprenda el arduo trabajo de su padre y esté dispuesto a expresar con valentía su amor por él.
4. Experimente la maravillosa sensación de cuidarse unos a otros.
5. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con todos.
2. Preparación de la actividad
Preparación de los niños: se requiere que los niños observen la vida diaria de su padre con anticipación y comprendan la ocupación de su padre.
Preparativos para los padres: use ropa de trabajo y traiga sus propias herramientas profesionales.
Preparación del profesorado:
1. Elegimos al padre de xx como nuestro objetivo. Por un lado, están ocupados con el trabajo y dejan a los niños a los abuelos. Por otro lado, sus trabajos (soldados, médicos, administradores de TI) son carreras que a los niños les interesan y disfrutan mucho.
2. Preparar un escenario y un ambiente para que los padres muestren sus habilidades.
3. Proceso de la actividad
1. Presente el tema de la conversación haciendo preguntas.
"Cada uno de nosotros tiene un padre, y el padre de cada uno es diferente. Hoy invitamos a los niños a que nos cuenten cómo es su padre. ¿Cuál es su ocupación?"
Guía a los niños alrededor de "Mi papá". " habló libremente.
3. Escucha la historia de papá.
Hoy tenemos tres papás aquí. ¡Estos papás son increíbles! ¿Sabes lo que hacen?
La maestra invitó al personaje "Papá" y le contó historias sobre papá.
¿Sabes qué está haciendo este padre ahora? ¿Cómo escuchaste eso?
4. Los tres padres y profesores presentaron su trabajo a los niños y respondieron sus preguntas con paciencia.
5. Actividades grupales: Los niños eligen a sus padres y maestros como objetos de imitación, juegan y aprenden sobre las características profesionales de algunas industrias en los juegos.
6. Descubrí que tu padre es muy hábil. Ir a trabajar todos los días es difícil. ¿Lo amas o no? ¿Qué has hecho para que tu papá le demuestre que lo amas? Puedes chatear con amigos a tu alrededor.
Discute qué puedes hacer para hacer feliz a papá. Abrazos, besos, agua para papá, masaje de espalda, etc.
7. Cantarle "My Good Daddy" a papá.
Cuatro. Actividades promocionales
1. "Cuestionario del Padre" Completar el cuestionario del padre con los padres. Veamos quién es el padre.
2. Mi padre tiene grandes habilidades: sus habilidades, lo que puede hacer, su ropa, sus hábitos, su padre y yo, etc.