Como educador trabajador, es necesario preparar planes de lecciones detallados. Los planes de lecciones son la base de las actividades de enseñanza y desempeñan un papel importante. ¿Cómo debemos escribir planes de lecciones? A continuación se muestran 4 planes de lecciones para clases pequeñas en jardín de infantes que he compilado cuidadosamente. Pueden leerlos. Espero que les gusten a todos. Enamórate del plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes, Parte 1
Objetivos de la actividad:
1. Aprender a escuchar historias en silencio en el grupo.
2. Puede comprender el contenido de la historia, comprender gradualmente el jardín de infancia y gustarle el jardín de infancia.
3. Desarrollar la capacidad de expresarse coherentemente a través de un método interactivo que combina audiovisuales y conferencias.
4. Anime a los niños a adivinar, hablar y actuar con valentía.
Puntos clave de la actividad:
Ser capaz de comprender el contenido del cuento, comprender poco a poco el jardín de infancia y gustarle el jardín de infancia.
Preparación de la actividad:
Álbumes de imágenes y gráficos murales infantiles.
Proceso de la actividad:
1. Mostrar imágenes.
Profe: ¿Quién está en la foto? (Refiriéndose a la niña) Esta niña es Diandian, (Refiriéndose a la madre) Esta es la madre de Diandian. La maestra te va a contar una historia, su nombre es "Dandian se enamora del jardín de infantes"
2. Aprecia la historia.
1． Cuente la historia nuevamente.
2. Maestra: Mamá llevó a Diandian al jardín de infantes. ¿Por qué Diandian estaba tan infeliz en el camino? ¿Qué vieron en el camino?
Aprecie la historia una vez y luego haga preguntas para que los niños tengan una comprensión preliminar de la historia.
3. Vuelve a disfrutar de la historia. (Aprecia mientras miras las fotos)
Maestro: ¿De quién fue el jardín de infantes que vio Diandian en el camino al jardín de infantes? (pájaro, conejo, ciervo sika) ¿Cómo es el jardín de infancia para los niños? ¿Qué hacen los niños en el jardín de infantes? ¿Qué hizo Diandian después de ver el jardín de infancia de los niños? (Vocabulario completo: alegremente) ¿Cómo se dice? (Diandian dijo "Es tan lindo aquí")
Disfruta la historia nuevamente y comprende mejor su contenido.
4. Escuchar la grabación por tercera vez para apreciar la historia.
Maestro: ¿A Diandian le gustaba ir al jardín de infantes más tarde? ¿Por qué?
Resumen: El jardín de infancia es fantástico. Es muy divertido tener muchos amigos juntos. También nos gusta tanto el jardín de infancia Shanshan como Diandian.
Disfruta de la historia por tercera vez y comprende las razones por las que Diandian se enamora del jardín de infancia, para que a los niños les guste ir al jardín de infancia.
Reflexión docente:
A través de esta actividad de enseñanza de idiomas, los niños de mi clase entendieron el contenido de la historia, aprendieron sobre el jardín de infantes y gradualmente se enamoraron del jardín de infantes. Además, la mayoría de los niños ya pueden escuchar en silencio mientras escuchan cuentos. Los niños pequeños están más involucrados.
Porque la selección de materiales de "Dian Dian Enamórate del jardín de infantes" es muy buena y el contenido es simple y fácil de entender, cercano a la experiencia de vida de los niños pequeños. Durante la actividad, se combinan imágenes para que los niños puedan apreciar la historia a través de las imágenes correspondientes. Los niños pequeños están muy interesados en imágenes vívidas y se toman muy en serio las historias. El diseño de las preguntas también se basa en la experiencia de vida de los niños, de modo que puedan levantar la mano activamente para responder las preguntas. Enamórate del plan de lección 2 para clases pequeñas de jardín de infantes
Contenido de la actividad: Enamórate del jardín de infantes
Áreas clave: lenguaje
Áreas relacionadas: sociedad
Objetivos de la actividad:
1. Ser capaz de escuchar historias en silencio en el grupo.
2. Puede comprender el contenido de la historia, comprender el jardín de infancia y gustarle el jardín de infancia.
Puntos clave y dificultades Puntos clave: Capaz de escuchar las historias del profesor en silencio y comprender el contenido de la historia.
Dificultad: Anime a los niños a responder con valentía las preguntas del maestro utilizando las palabras originales de la historia.
Preparación de la actividad 1. Fotografías de Diandian y su madre y algunas fotografías de animales.
2. Cada niño tiene un libro infantil ilustrado 1.
Proceso de la actividad
1. Introducir actividades para estimular el interés de los niños.
Muestre fotografías de Diandian y su madre, presente a Diandian y su madre y obtenga el nombre de la historia.
2. Apreciar la historia.
1. El profesor cuenta la historia y pide a los niños que escuchen la historia en silencio.
2. Preguntas:
(1) "Mamá llevó a Diandian al jardín de infantes. ¿Por qué Diandian no estuvo feliz en el camino?
(2) "Ir?" al jardín de infantes ¿Qué vieron en el camino?
3. Disfrute nuevamente la historia y guíe a los niños a responder las preguntas de la maestra con las palabras originales de la historia.
1. Pregunta: "Mamá y Diandian pasaron junto a un gran árbol. Mamá le preguntó a Diandian de quién es este jardín de infantes.
2. de camino al jardín de infantes.
3. "¿Cómo es el jardín de infancia? ¿Qué hacen los niños en el jardín de infancia?"
4. Pregunta: ¿A Diandian le gustó el jardín de infancia más tarde? ¿Qué dijo?
4. Ampliar el pensamiento.
(1) Guíe a los niños a leer cuentos mientras siguen al maestro en el rotafolio.
(2) Los animalitos del bosque se enteraron de que Diandian iba al jardín de infancia y todos estaban compitiendo por ir al jardín de infancia. ¿Qué animales pequeños hay? (Los niños discuten y hablan de forma independiente sobre su experiencia en el jardín de infantes y los alientan a ir felices al jardín de infantes todos los días) Enamórate del plan de lección 3 para clases pequeñas de jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1 : Pass Aprender canciones infantiles puede ayudar a los niños a desarrollar un amor inicial por el jardín de infantes.
2: Imita los movimientos de los pequeños animales en las canciones infantiles para potenciar la intimidad con los pequeños animales.
3: Cultivo inicial de la capacidad de los niños para imitar canciones infantiles.
Preparación de la actividad: material didáctico: grabadora: cinta: imagen de fondo.
Proceso de la actividad:
1: Reproducir el software educativo.
(1) Haga preguntas para que los niños aprecien el material didáctico en su conjunto.
(2) ¿Apreciar el material didáctico por secciones, guiar a los niños para que observen y digan dónde está tal o cual animal pequeño? ¿Qué está haciendo? Anime a los niños pequeños a expresarse con valentía e imitar los movimientos de los animales pequeños.
2: Pon la cinta y disfruta de las canciones infantiles.
(1) El maestro Zhou recopiló lo que viste en una canción infantil. El nombre de la canción infantil es "Los niños se enamoran del jardín de infantes. ¡Escuchémosla juntos!".
(2) ¿Te gusta? Escuchemos atentamente.
3: Reproduzca el material didáctico y escuchen canciones infantiles juntos.
4: Reproduzca el material didáctico y deje que los niños aprendan juntos esta canción infantil.
5: Reproduce el material didáctico y los niños leen canciones infantiles en voz alta.
6: Imitación de canciones infantiles.
7: Finaliza la actividad. Enamórate del plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes, Parte 4
Objetivos de la actividad:
1. Guíe a los niños para que aprovechen al máximo los diversos sentidos para percibir, comprender y contar el contenido principal y la trama de las imágenes.
2. Cultivar la integridad y coherencia del lenguaje de los niños y enriquecer su vocabulario: "colorido", "blanco como la nieve", "hermoso".
3． Cultive las emociones de los niños de que les guste y estén felices de ir al jardín de infantes.
Preparación de la actividad:
1. Pájaros, conejos, cuadros de ciervos sika, tocados, cuadros.
2. Los profesores a cargo de la clase desempeñaron los papeles de pájaro, conejo y ciervo sika respectivamente.
Enfoque de la actividad:
Percibir, comprender y describir el contenido principal y la trama de la imagen, y cultivar el amor y la voluntad de los niños para ir al jardín de infancia.
Dificultades de la actividad:
Anima a los niños a hablar con valentía y enriquece su vocabulario.
Proceso de la actividad:
1. Introducción a la conversación.
Profesora: ¿Te gusta ir al jardín de infantes? Hay una niña llamada Diandian. ¿Le gusta ir al jardín de infancia? Echemos un vistazo.
2. Muestra a los niños los 4 dibujos respectivamente para despertar su interés por contar la historia.
1. El profesor muestra la imagen 1.
(1) Pregunta: Mamá quiere llevar a Diandian al jardín de infantes, pero ¿qué pasa con Diandian? ¿A dónde trajo mamá a Diandian?
(2) La maestra señaló el pájaro y preguntó: "¿Qué tipo de pájaro?" Rico vocabulario: colorido.
Anima a los niños a utilizar movimientos para mostrar al pájaro volando.
Profe: Niños, ¿adivinen dónde está este lugar? ¿Cómo le va al pajarito en el jardín de infancia? Enriquecimiento de vocabulario: felicidad.
2. El profesor muestra la imagen 2.
(1) Pregunta: ¿Qué es este lugar? ¿Quién está en la foto? ¿De qué color es? Vocabulario rico: blanca nieves blanca nieves.
(2) Los niños aprenden a bailar como "conejito" y dicen juntos: "Conejo blanco como la nieve".
Maestra: ¿De quién es el jardín de infantes aquí? ¿Cómo están en el jardín de infantes?
3． Muestra la imagen 3.
(1) Maestro: ¿Dónde está este lugar? ¿Alguien? ¿Qué están haciendo? La maestra guió a los niños a aprender "Ciervo Sika" y dijeron juntos: "Hermoso ciervo Sika" mientras golpeaban suavemente con sus pies.
(2) Maestra: ¿Cómo es el ciervo Sika en el jardín de infantes? ¿Qué dijeron? Anime a los niños pequeños a aprender la parte del diálogo,
4. Muestra la imagen 4.
Pregunta: ¿Quién está en la foto? ¿Qué están haciendo? ¿Diandianai fue al jardín de infantes? ¿Por qué?
3. El profesor describe completamente el contenido de la imagen y guía a los niños para que participen en la conversación.
4. Resumen del profesor.
Maestra: Todos los animalitos se enamoran del jardín de infancia, y nosotros, los niños, también deberíamos ir felices al jardín de infancia como ellos.