Como los dibujos animados tienen imágenes vívidas, pueden estimular el interés de los estudiantes de primaria por aprender y mejorar su memoria y comprensión de la historia. Por supuesto, los estudiantes de primaria de diferentes edades tienen diferentes comprensiones e intereses en la historia. Para los niños de los grados inferiores de la escuela primaria, puede elegir contenido que se adapte a su dificultad de lectura y capacidad de comprensión, permitiéndoles contactar el conocimiento histórico en una lectura relajada y agradable para los niños de los grados superiores de la escuela primaria, puede elegir más en; -Contenido profundo y detallado para cultivar su pensamiento histórico y sus habilidades analíticas.
En resumen, "La historia de los cómics chinos" se puede utilizar como una forma auxiliar para que los estudiantes de primaria aprendan historia, pero debe combinarse con otros materiales y métodos de enseñanza. Al mismo tiempo, los padres y profesores también pueden orientar adecuadamente a sus hijos para ayudarles a comprender mejor la historia y mejorar su alfabetización histórica. Además, la historia de las caricaturas chinas puede ayudar a los estudiantes de primaria a comprender mejor la cultura y las tradiciones chinas y a cultivar su orgullo nacional y su sentido de pertenencia. Los cómics tienen una forma novedosa y un contenido rico, lo que puede estimular la imaginación y la creatividad de los niños, permitirles adquirir conocimientos, aumentarlos y mejorar su interés y capacidad en la lectura. Al mismo tiempo, los cómics son muy legibles, adecuados para estudiantes de primaria con diferentes pasatiempos y también son útiles para promover el desarrollo integral de los niños.