1. Promover la reforma del sistema de exámenes y matrícula.
Estudiar y formular los objetivos generales y el marco básico de la reforma del examen de acceso a la universidad. Promover exámenes clasificados para la educación profesional general de pregrado y superior. Instar a todas las localidades a implementar planes para que los hijos de trabajadores migrantes tomen exámenes de ingreso localmente después de recibir la educación obligatoria. Llevar a cabo una reforma piloto del examen de competencia académica de la escuela secundaria y la evaluación integral de la calidad. Profundizar la reforma piloto de selección y admisión independientes de colegios y universidades; mejorar la reforma piloto de la evaluación integral del examen de ingreso a la universidad. Estudiar y proponer el método de implementación de exámenes múltiples al año para la materia de inglés del Examen de Ingreso a la Universidad.
Aumentar el plan de inscripción de colegios y universidades generales para favorecer las áreas de minorías étnicas y las áreas afectadas por la pobreza en las regiones central y occidental. Implementar el plan nacional de alivio de la pobreza con matrícula selectiva. Promover activamente la reforma piloto de la matrícula de estudiantes de posgrado. Impulsar la reforma del sistema de admisión a los exámenes generales de secundaria. Limpiaremos y estandarizaremos la política de puntos de bonificación del examen de ingreso a la universidad, fortaleceremos la supervisión de tipos especiales de admisiones como arte y deportes y admisiones independientes, e investigaremos y abordaremos decididamente las violaciones de las leyes y reglamentos.
2. Profundizar en la reforma de los contenidos docentes.
Insistir en dar prioridad a la educación moral, fortalecer el diseño general y la construcción de infraestructura de los cursos de chino e historia en las escuelas primarias, secundarias y universidades, completar la construcción de un sistema curricular de educación moral que conecte las escuelas primarias, escuelas secundarias y universidades, y explorar la aplicación del idioma y la historia chinos en materias como el chino y la historia, infiltrarse en los métodos y métodos de la educación ideológica y moral, aprovechar los recursos de educación moral contenidos en varios cursos, integrar el contenido de la educación jurídica, y mejorar la pertinencia y eficacia de la educación moral. Profundizar la reforma curricular de las escuelas primarias y secundarias y fortalecer la conexión entre la formulación de estándares curriculares, el uso de materiales didácticos y la evaluación de exámenes.
3. Explorar formas de cultivar talentos innovadores.
Profundizar los experimentos diversificados en modelos de funcionamiento de escuelas secundarias, fortalecer la construcción de características de las escuelas secundarias e iniciar la cooperación entre las escuelas primarias y secundarias y los institutos de investigación universitarios para llevar a cabo experimentos en el cultivo de talentos innovadores. Implementar las opiniones rectoras sobre la reforma de las universidades piloto, aumentar el apoyo y promover aún más la reforma integral para cultivar los mejores talentos innovadores en las universidades. Alentar y apoyar a los colegios y universidades a explorar nuevos modelos de educación general basados en la realidad.
Llevar a cabo una formación piloto de talentos cualificados en colegios y universidades locales. Organizar e implementar el plan de acción para la integración de la ciencia y la educación y la educación colaborativa. Fortalecer eficazmente la enseñanza práctica y la educación en innovación y emprendimiento. Lanzar de manera integral la reforma integral de la educación de posgrado.