Cai, del Departamento de Automatización de la Universidad de Tsinghua, tiene logros académicos sobresalientes y participa en una amplia gama de temas interdisciplinarios. En tres años, * * * obtuvo A o más en los 23 cursos. Antes de ingresar a la Universidad de Tsinghua, fue autora de dos publicaciones de literatura infantil. Durante la universidad, también estudió una segunda licenciatura en lengua y literatura chinas y publicó una novela completa en el campus "Sharing Makes Me Happier".
Además de estudiar e investigar, Cai también logró un crecimiento personal sirviendo al colectivo. Es responsable de los derechos y el desarrollo de los estudiantes en el Comité de la Unión de Estudiantes y la Liga Juvenil del Departamento de Automatización. Realiza investigaciones sobre tareas grandes y otros temas y hace que el curso sea más relevante para los estudiantes.
Cai es líder de la investigación sobre sistemas de control de abejas cyborg basados en interfaces cerebro-computadora. En el proyecto, estudiantes de diferentes departamentos aplicaron señales de electrodos para crear ilusiones visuales en las abejas, cambiando así su comportamiento y, en última instancia, pudiendo inducir giros y despegues en un estado semilibre. Al final, el proyecto ganó con éxito el segundo premio en la 37ª Copa Desafío de la Universidad de Tsinghua.
Los métodos de aprendizaje de los mejores estudiantes
Los directores conceden gran importancia a la gestión del tiempo. Elaborarán planes de estudio detallados y los cumplirán estrictamente. Saben que el tiempo es vida y que sólo utilizando el tiempo de forma racional se puede mejorar la eficiencia del aprendizaje. Además, reflexionarán periódicamente sobre sí mismos, resumirán sus métodos de aprendizaje y optimizarán constantemente sus estrategias de aprendizaje.
Los directores conceden gran importancia a la combinación de comprensión y memoria. No sólo necesitan recordar los puntos de conocimiento, sino también comprender la lógica y los principios detrás de ellos. Profundizarán su comprensión y memoria del conocimiento a través de diversos métodos, como dibujar mapas mentales, tomar notas y participar en debates. Al mismo tiempo, repasarán periódicamente para evitar olvidar lo aprendido.
Los directores hacen un buen uso de los recursos. Buscarán activamente recursos de aprendizaje de alta calidad, como libros de referencia, cursos en línea, conferencias profesionales, etc. Saben que la información es la base del conocimiento y sólo obteniendo suficiente información podrán comprender y dominar mejor el conocimiento. Los directores son muy persistentes. Saben que el aprendizaje es un proceso largo que requiere mucho esfuerzo y tiempo.