1. . En términos de formación lingüística, además de proporcionar a los estudiantes una formación suficiente y difícil basada en exámenes en comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura, la escuela también presta más atención a la mejora de las habilidades de comunicación lingüística de los estudiantes. La calidad de los puntajes de las pruebas no representa completamente el dominio de las habilidades lingüísticas de los estudiantes. Ser capaz de comunicarse con fluidez y libertad es una habilidad lingüística esencial para estudiar en el extranjero. Los puntajes de las pruebas de idioma de los graduados de las escuelas preparatorias internacionales australianas muestran que los estudiantes no solo pueden aprobar la prueba con excelentes resultados, sino que también tienen la capacidad de sobrevivir y adaptarse en el extranjero en términos del uso de habilidades lingüísticas, comunicación y comunicación por adelantado.
En segundo lugar, las escuelas preparatorias internacionales de Australia también son muy importantes para cultivar la educación de calidad de los estudiantes. Además de dominar más métodos de aprendizaje occidentales, los estudiantes han cambiado el aprendizaje pasivo bajo nuestro modelo educativo tradicional desde la perspectiva de los conceptos y la conciencia de la educación occidental. Están dispuestos a tomar la iniciativa de aprender desde la conciencia subjetiva y han dejado de centrarse en. "libros de aprendizaje" para centrarse en presentaciones personales, debates en grupo, paneles de discusión, discursos y redacción de ensayos, etc. Los estudiantes no sólo ejercitan su iniciativa, sino que, lo que es más importante, dominan las habilidades académicas necesarias a través de estos métodos, pasando así de cambios cuantitativos a cambios cualitativos.
En tercer lugar, el equipo de profesores extranjeros de la Escuela Preparatoria Aoji tiene mucha autoridad. Su modelo de enseñanza estandarizado y estandarizado asegura la calidad del conocimiento de los estudiantes. Para evaluar la capacidad de los estudiantes para dominar los conocimientos de manera oportuna, los profesores extranjeros suelen realizar ejercicios inmediatamente en clase. Los puntos de conocimiento y las habilidades que se acaban de enseñar mostrarán inmediatamente la diferente profundidad del conocimiento que dominan los diferentes estudiantes, así como la diferencia en la comprensión del conocimiento en el aula. Esto no sólo permite a los estudiantes reflexionar sobre su propio nivel de conocimiento, sino que también compensa sus propias deficiencias y ve y desarrolla sus propias fortalezas a través de la comparación en el grupo.
La Escuela Preparatoria Internacional Australiana, estrictamente administrada, tiene 9 programas preparatorios, que pueden preparar completamente a los estudiantes para ingresar a más de 100 universidades en 7 países, incluidos el Reino Unido, Estados Unidos, Australia, Canadá, Países Bajos y Alemania. y Corea del Sur. Para garantizar que los estudiantes puedan enfrentar la presión del aprendizaje, desarrollar habilidades de aprendizaje independientes y autodisciplinados y garantizar la seguridad de los estudiantes, la Escuela Preparatoria Internacional de Australia ha formulado regulaciones escolares y reglas de enseñanza estrictas. La escuela adopta un modelo de gestión totalmente cerrado y un sistema de gestión de 24 horas. Los profesores y directores extranjeros gestionarán y supervisarán científicamente el estudio de todos los estudiantes con una densidad razonable, y el administrador del dormitorio es totalmente responsable de la vida diaria de los estudiantes. Los oficiales de seguridad y propiedad del campus están disponibles para brindar seguridad a los estudiantes. Los maestros de la oficina de gestión docente informan periódicamente a los padres sobre el progreso y los logros del aprendizaje de los estudiantes, lo que les permite comprender las condiciones de vida y aprendizaje de los estudiantes por primera vez, incluso si no están con sus hijos.
En los nueve años transcurridos desde su creación, la Escuela Preparatoria Aoji ha ayudado con éxito a miles de estudiantes a completar con éxito sus estudios preparatorios e ingresar a universidades famosas en el Reino Unido, Estados Unidos, Australia, Canadá, Alemania, Países Bajos, Corea del Sur y otros países. Todos los estudiantes que se gradúan de nuestra escuela están sinceramente agradecidos por sus logros en su alma mater. Es la experiencia de aprendizaje en la escuela preparatoria la que sentó una sólida base psicológica y académica para que puedan adaptarse con éxito a la vida universitaria extranjera y completar sus estudios de manera eficiente. Todos los cursos profesionales en las escuelas preparatorias australianas son impartidos por profesores extranjeros. Los profesores extranjeros son principalmente de Europa y América del Norte, y su lengua materna es el inglés. Bajo el modelo de enseñanza de inglés puro, los profesores extranjeros australianos llevan la educación occidental moderna a los estudiantes. Al mismo tiempo, basándose en las características de los estudiantes chinos, desarrollaron un conjunto de métodos de enseñanza que pueden ayudar a los estudiantes chinos en la transición a las universidades occidentales. Sus experiencias profesionales exitosas y sus ricas experiencias de vida brindan la enseñanza profesional más autorizada para los estudiantes que estudian en el extranjero y, al mismo tiempo, enriquecen sus horizontes. Además de los cursos profesionales, la escuela también contrata profesores extranjeros para explicar la cultura de la vida extranjera y el sentido común a los estudiantes, así como algunos conocimientos legales necesarios, para que los estudiantes no se sientan extraños en las primeras etapas de sus estudios en el extranjero.
Ausnutria Education Group recibe consultas y servicios de decenas de miles de estudiantes cada año, y la calidad del servicio se ha convertido en el elemento vital del desarrollo corporativo. El Sr. Li Ping, presidente de Australia International, aboga ante todos los australianos por que debemos brindar servicios a los estudiantes durante toda la vida. Con base en este principio, la Escuela Preparatoria Internacional de Australasia estableció el Centro Académico para Estudiantes de Preparatoria Internacional de Australasia. Cualquier estudiante contratado en Australia puede obtener apoyo y ayuda del centro académico en el sistema de atención al estudiante.
El Centro Académico es una organización de servicios académicos dependiente del comité de gestión escolar. Su objetivo es ayudar a los estudiantes que han comenzado a estudiar y vivir en el extranjero a resolver las dificultades y problemas que encuentran al estudiar en Australia. Por ejemplo, revisión de composiciones, revisión de tareas, resolución de problemas, métodos de investigación, selección de temas de tesis, etc. El centro académico se esfuerza por cubrir diferentes campos profesionales como ingeniería, negocios, finanzas, informática, etc. En estas áreas, los estudiantes pueden obtener ayuda del Centro Académico si tienen alguna pregunta relacionada con la solicitud y los estudios principales. El principio de servicio del Centro Académico es ayudar a todos los estudiantes a lograr el máximo éxito en la mejora de sus habilidades académicas.