En segundo lugar, defender el pragmatismo y la búsqueda de la verdad y mejorar la calidad de la enseñanza.
En tercer lugar, fortalecer la investigación docente y mejorar la enseñanza en el aula.
Cuarto, profundizar el debate sobre nuevos cursos, fortalecer las actividades de enseñanza e investigación basadas en conferencias y evaluaciones, realizar actividades de evaluación innovadoras y acelerar el proyecto de formación de docentes jóvenes.
5. Orientar la labor docente diaria de los docentes, líderes escolares, líderes de equipos docentes e investigadores, la gestión jerárquica, la división clara del trabajo y las responsabilidades asignadas a cada persona.
6. Sistema operativo de gestión docente grupal de cuatro niveles "Oficina de Docencia - Grupo de Docencia e Investigación - Grupo de Preparación de Lecciones - Profesores"
7. de nuestra escuela, establecer el aprendizaje de los estudiantes lo antes posible. Las reglas de evaluación brindan una evaluación justa, imparcial y abierta de los estudiantes para promover el desarrollo integral de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza escolar.