Durante mucho tiempo, la escuela se ha adherido a la dirección de administrar una escuela socialista, implementó plenamente la política educativa del partido, prestó mucha atención a la educación de calidad, profundizó continuamente las reformas, optimizó la gestión y mejoró constantemente la calidad de la educación y la enseñanza. Desde 1989, el examen de ingreso a la escuela secundaria 14 ha ocupado el primer lugar en el condado y ha sido calificado como "Unidad civilizada", "Unidad de educación avanzada" y Escuela de demostración del "Proyecto 4 de mayo" por el estado y el condado muchas veces. La enseñanza, la investigación científica y la reforma educativa son aún más coloridas, compiten por la apertura y logran resultados fructíferos. La investigación "STS" del grupo de investigación y enseñanza de física fue aceptada por los departamentos provinciales pertinentes, promovida en toda la provincia y ganó el Premio Nacional de Logros en Investigación Científica; el proyecto "Investigación en educación de calidad del idioma chino de la escuela secundaria" fue aceptado por el proyecto. Instituto Nacional de Educación como A, y ganó los primeros resultados de enseñanza e investigación de la "Copa Tongtong" nacional. Se aprobó el primer premio en el concurso "Investigación sobre gestión de la educación moral de clase", "Experimento de investigación de orientación sobre educación familiar" y "Experimento de investigación de Trinity Network". la aceptación del departamento estatal competente y se promovieron en todo el estado la investigación sobre temas en inglés ha logrado resultados iniciales.
Acerca de la escuela secundaria experimental nacional del condado de Jianshi en la provincia de Hubei
La escuela fue fundada en 1954. Después de varias etapas, como escuela primaria privada, escuela secundaria con capucha y escuela secundaria de la ciudad de Zhouye, pasó a llamarse "Escuela secundaria experimental étnica del condado de Jianshi" en 1997, bajo la supervisión de la Oficina de Educación del condado y la enseñanza e investigación del condado. La oficina fue designada como "Centro de Investigación y Enseñanza de Escuelas Secundarias del Condado". En 1988, fue seleccionada por la provincia. El Comité de Educación determinó que era +00. La escuela cuenta actualmente con 23 clases docentes, más de 1.400 estudiantes y 115 profesores. La escuela cuenta con un equipo de profesores con disciplinas completas, estructura razonable y gran fortaleza. Hay 9 profesores de tiempo completo y 53 profesores de secundaria, con una tasa de aprobación del 95%. Hay más de 50 miembros de sociedades provinciales y estatales en diversas disciplinas, y hay líderes estatales y de condado en las principales disciplinas. Hay 3 docentes clave a nivel provincial, 5 docentes clave a nivel nacional y 9 docentes clave a nivel de condado.