Cultivo de la estandarización de la educación. Concéntrese en leer el "Clásico de los cinco caracteres": Limpieza: cuide la limpieza y preste atención a la higiene; Tranquilidad: observe la disciplina y estandarice las palabras y los hechos; Respeto: respete a los maestros y compórtese de manera civilizada; lo mejor; Progreso: todos los días asciende y logra el éxito académico. Se requiere que los estudiantes sean "buenos estudiantes en la escuela, buenos niños en casa y buenos ciudadanos en la sociedad".
Actividades de educación moral. La escuela aprovecha al máximo las conmemoraciones festivas y las celebraciones importantes, combina la situación real de la escuela, aprovecha las oportunidades, aprovecha el punto de entrada del trabajo de educación moral y lleva a cabo una serie de actividades de educación moral específicas. Las actividades educativas se centraron en los temas "Mes del civismo y la cortesía", "Ocho honores y ocho desgracias", "La cultura de la integridad entra en el campus", "Educación para la gratitud", "Cuidado de las niñas" y "El campus es el amor de mi familia". "Traigo honor a Meng", llevó a cabo "Actividades de jardín del 4 de mayo", "Día nacional de bienvenida a nuevos estudiantes", "Juegos de atletismo de invierno" y "Actividades conmemorativas". En mayo de 2008, "Doy amor al desastre". Se lanzó la actividad de donación de Áreas. Todos los profesores y estudiantes de la escuela donaron con entusiasmo y la escuela donó más de 60.000 yuanes. Estas actividades educan y entretienen, mejoran las capacidades de los estudiantes y cultivan sus sentimientos. En 2007, participó en la actividad educativa temática de los Cinco Buenos Jóvenes Ciudadanos "Conociendo el honor y la desgracia y estableciendo nuevas prácticas" y ganó el Premio Colectivo Nacional Avanzado. En 2008, participó en la actividad educativa temática "Olimpiadas apasionadas, Sunshine Campus". y obtuvo el primer premio en el Premio Grupo Nacional. La escuela se ha convertido en una unidad civilizada a nivel municipal, una organización del Comité de la Liga Juvenil Bandera Roja "4 de Mayo" a nivel provincial, una unidad avanzada en educación de conocimientos jurídicos de la ciudad, una unidad avanzada en educación moral en las escuelas primarias y secundarias de la provincia. y una escuela modelo de espíritu escolar a nivel provincial.
Institucionalización de las artes y la educación física. La educación sin educación estética es educación incompleta. La escuela aboga por utilizar el arte y la educación física como vínculo para promover el desarrollo integral de los estudiantes. A través de la enseñanza en el aula, actividades culturales y deportivas en toda la escuela, grupos de interés extracurriculares y otros medios para mejorar la condición física de los estudiantes y mejorar su capacidad estética. 11 personas ganaron el primer premio en el Concurso de Talento Artístico Destacado de la provincia para estudiantes de primaria y secundaria; Yang, un estudiante de la Clase 6 en 2008, ganó el primer premio en el Concurso de Composición para Estudiantes de Escuela Secundaria China “Hengyuan Xiangwenxing” y el único Mejor. Premio Copa Pensamiento en el país. El número de estudiantes universitarios en arte, educación física y aviación ha ocupado repetidamente el primer lugar entre escuelas similares en Guang'an. Más de 270 estudiantes han sido admitidos en instituciones reconocidas como la Academia Central de Artes y Oficios, el Instituto de Arte del Ejército Popular de Liberación, la Universidad de Aeronáutica y Astronáutica de China, la Academia de Vuelo de Changchun, el Conservatorio de Música de Sichuan, la Academia de Bellas Artes de Sichuan Artes e Instituto de Educación Física de Chengdu. La escuela ha sido calificada como la unidad avanzada de la provincia para la implementación de los "Estándares Nacionales de Ejercicio Físico" y la escuela modelo deportiva tradicional de la ciudad. Los equipos de tiro con arco masculino y femenino de la escuela están en construcción.
El proyecto de amor es minucioso. La escuela moviliza activamente a profesores, estudiantes y fuerzas sociales para llevar a cabo actividades de financiación como "ayudar a un grupo", "ayudar a un grupo", ayudar colectivamente a un estudiante pobre en una clase y uno o más profesores ayudar a un estudiante pobre. La escuela también ha aumentado su financiación con fondos extremadamente limitados. A través de diversas formas de financiación, como becas, subsidios de subsistencia y exenciones de parte de los derechos de los libros (matrícula o gastos de alojamiento), ningún estudiante ha abandonado la escuela debido a la pobreza. . Sólo en 2008, 85 estudiantes pobres de nuestra escuela recibieron financiación del proyecto benéfico de lotería; 115 estudiantes recibieron financiación de varias unidades y líderes escolares; 7 estudiantes discapacitados recibieron financiación de la Federación de Personas con Discapacidad del condado; gobierno del condado Con apoyo financiero, sus sueños universitarios se hacen realidad. La escuela hace todo lo posible para resolver los problemas de los padres de estudiantes pobres y les proporciona más de 40 puestos en el centro de comidas escolares, administración de dormitorios escolares y otros departamentos de servicios logísticos.