Plan de actividades del mes de seguridad contra incendios

Para garantizar el buen desarrollo de la actividad, es necesario formular un plan de actividad con antelación. Un plan de actividad se refiere al documento de planificación de una actividad. ¿Cómo debemos escribir un plan de actividades? El siguiente es un artículo de muestra (5 artículos seleccionados) del plan de actividades del mes de seguridad contra incendios que compilé para usted. Bienvenido a la colección.

El Plan de actividades 1 del Mes de la seguridad contra incendios es implementar plenamente la "Ley de protección contra incendios de la República Popular China", implementar el espíritu de los documentos del condado, fortalecer aún más la gestión de seguridad contra incendios en las escuelas y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad contra incendios. y mejorar la calidad de la seguridad contra incendios de profesores y estudiantes Los líderes decidieron llevar a cabo una actividad de seguridad contra incendios de un mes de duración entre profesores y estudiantes de la escuela a partir del 6 de octubre. El calendario para el Mes de la seguridad contra incendios es el siguiente.

1. Tiempo de actividad

Del 6 de octubre de 165438 al 1 de febrero de 65438, el ciclo es de un mes.

2. El tema de la actividad

El tema es "Implementar responsabilidades de protección contra incendios y compartir seguridad y armonía".

3. Objetivo de la actividad

Divulgar los conocimientos sobre protección contra incendios, mejorar las capacidades de autoprotección y garantizar la seguridad humana. Educar y guiar a los estudiantes para que aprendan activamente conocimientos sobre seguridad contra incendios y mejoren el fuego. conciencia de seguridad y dominar las habilidades de autorrescate. Hacer todo lo posible para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes de la escuela.

Cuatro. Disposición de la actividad

1. Una buena "clase de educación sobre seguridad contra incendios". El Departamento Político y de Educación tomó la iniciativa al invitar a oficiales y soldados del departamento de bomberos a la escuela para enseñar y llevar a cabo actividades educativas sobre conocimientos sobre protección contra incendios.

2. Organizar "Actividades de investigación de riesgos de incendio". Dirigida por la oficina política y educativa y la oficina de asuntos generales de la escuela, se llevará a cabo una inspección exhaustiva para determinar si las aulas escolares, los dormitorios de estudiantes, los comedores y otras instalaciones del edificio, el equipo de protección contra incendios, los sistemas de gestión de seguridad contra incendios y los pasajes de evacuación seguros están en buen estado. Los riesgos de incendio existentes y las lagunas de seguridad deben registrarse uno por uno e informarse a los líderes escolares para que investiguen y soluciones para cortar los problemas de raíz.

3. Ampliar la publicidad a través de reuniones de clases temáticas, periódicos en pizarra, tableros de anuncios, radio del campus, etc., y publicar eslóganes promocionales o colgar pancartas promocionales en lugares destacados del campus. Promover el conocimiento sobre seguridad contra incendios y mejorar la conciencia sobre la seguridad contra incendios.

4. Cada grado llevará a cabo una "Reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad contra incendios" en unidades de clase, con varios requisitos.

Requisitos de la actividad verbal (abreviatura del verbo)

1 Para fortalecer el liderazgo de las actividades del mes de seguridad contra incendios, la escuela decidió establecer un grupo de liderazgo:

Líder del equipo: Wang Yuxi

Líder adjunto del equipo: Liu Xiaohui

Miembros del equipo: Ji, Li Bo, Chen Shibao, profesores de cada grado y profesores de clase.

2. Hacer un buen trabajo en la retroalimentación de información y los informes resumidos. Cada grupo de grado y clase debe realizar concienzudamente el trabajo educativo y de publicidad sobre seguridad contra incendios, y hacer un buen trabajo concienzudo en la retroalimentación de información y los informes resumidos, y reportar la información a cada grupo. El resumen será reportado a la Oficina de Asuntos Estudiantiles el 30 de septiembre.

3. Para garantizar la calidad de las actividades del Mes de la seguridad contra incendios, se solicita a todos los departamentos que presten atención a las actividades de publicidad y educación sobre seguridad contra incendios, se apoyen y cooperen entre sí bajo el liderazgo unificado de la dirección escolar. grupo, e implementar efectivamente este trabajo. Ponlo en práctica y logra resultados prácticos.

Plan de actividades 2 del Mes de la seguridad contra incendios Este año 165438 El 9 de octubre es el xx “119” Día de concientización sobre la protección contra incendios en China. Con el fin de mejorar aún más la conciencia sobre la seguridad contra incendios de profesores y estudiantes, y mejorar la capacidad de prevenir incendios, apagar incendios iniciales y escapar y salvarse, en conjunto con el "Esquema nacional de publicidad y educación sobre seguridad contra incendios" (20xx ~ 20xx ), la Oficina de Educación emitió "Acerca de la emisión del "Aviso sobre el Plan de actividades del Mes de concientización sobre la protección contra incendios" del Distrito 27 "119", el tema de la actividad del Mes de concientización sobre la protección contra incendios determinado por nuestra escuela es "Comprender el fuego, aprender a escapar ", el plan de actividades "119" del Mes de Concientización sobre la Protección contra Incendios es el siguiente:

1. Ideología rectora

Con la "Ley de Protección contra Incendios de la República Popular China" y la " Esquema nacional de publicidad y educación sobre seguridad contra incendios (20xx ~ 20xx)" como criterio y la gestión de seguridad contra incendios en las escuelas como estándar, prestaremos mucha atención a la implementación del sistema de responsabilidad de seguridad contra incendios en las escuelas y llevaremos a cabo una amplia promoción y popularización del conocimiento sobre seguridad contra incendios. , organizar una actividad de experiencia de protección contra incendios, realizar un simulacro de escape y realizar una autoinspección de incendios para mejorar continuamente la conciencia de seguridad contra incendios de todos los maestros y estudiantes para garantizar que no ocurran incendios importantes.

En segundo lugar, liderazgo organizacional

Se estableció el Grupo de Liderazgo del Mes de Concientización sobre la Protección contra Incendios "119", con el director Yang Xia como líder del equipo y miembros como Guo, Guo, Jing y otros. directores. Aclarar tareas, implementar responsabilidades y garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera efectiva.

3. Tiempo de actividad

El tiempo de actividad del mes de educación temática es del 28 de octubre al 30 de octubre.

Cuatro. Requisitos y medidas de la actividad

1. Aprovechar el mes temático de publicidad y educación como una oportunidad para implementar aún más las responsabilidades de seguridad contra incendios en las escuelas.

Aproveche al máximo el tema del mes de publicidad y educación, organice, estudie e implemente concienzudamente el "Esquema nacional de publicidad y educación sobre seguridad contra incendios (20xx ~ 20xx)" publicado recientemente recientemente por ocho ministerios y comisiones, promueva activamente la construcción estandarizada de gestión de seguridad contra incendios en las escuelas y la implementación adicional del sistema de responsabilidad de seguridad contra incendios en las escuelas. Fortalecer eficazmente el liderazgo, formular cuidadosamente planes de actividades basados ​​en la situación real de la escuela y llevar a cabo sólidamente las actividades del mes de educación y publicidad temática.

2. Utilizar las actividades como medio para mejorar aún más la concienciación sobre seguridad contra incendios de profesores y estudiantes.

Esfuércese por crear una atmósfera para las actividades del mes temático, cuelgue pancartas, utilice escaparates, periódicos en pizarra, retransmisiones con pañuelos rojos y otras posiciones publicitarias, mediante ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de clases temáticas y concursos de oratoria (narración de historias). , redacción de ensayos, concursos de conocimientos sobre protección contra incendios y visualización de películas educativas sobre seguridad contra incendios, simulacros de seguridad contra incendios y otras actividades se organizan para mejorar la conciencia de seguridad contra incendios de los maestros y estudiantes y sus habilidades de escape y autorrescate.

Disposiciones detalladas de la actividad:

1. Escribe un eslogan y publícalo: "Entiende el fuego, aprende a escapar". (Persona responsable: Wang Zilong)

El contenido de la reunión de clase semanal del 2.11 es seguridad contra incendios y la oficina de enseñanza realiza inspecciones aleatorias. (Persona responsable: cada profesor de clase)

3. Las escuelas y las clases deben publicar un periódico de pizarra sobre temas relacionados. (Informe de pizarra del líder de la clase: subdirector de cada clase, responsable del informe de pizarra de la escuela: Shen Lei)

4.165438 Discurso bajo la bandera en la ceremonia de izamiento de la bandera el 4 de octubre para realizar fuego educación y publicidad sobre seguridad. (Persona responsable: Li Xinhong)

5.165438 El 8 de octubre se llevó a cabo un simulacro de evacuación de emergencia por incendio.

Al mediodía del 6.11.1.00, todos los estudiantes se organizaron para escuchar la transmisión de seguridad contra incendios del pañuelo rojo y aprender algunos conocimientos de seguridad. (Persona responsable: Shen Lei)

7.165438 Se llevará a cabo un concurso de conocimientos de seguridad en el aula multimedia a las 14:00 horas del 18 de octubre. Se seleccionan tres alumnos de cada promoción, de tercero a sexto grado, para participar en el concurso. (Persona responsable: Guo)

8. Cada clase utiliza la clase de actividades de clase para organizar a los estudiantes para que vean películas educativas sobre seguridad contra incendios. (Responsable: cada docente de clase)

8. Cada clase de tercero a sexto grado realizará una actividad temática de escuadrón con el tema de educación en seguridad, y registrarla en el manual de trabajo del docente de clase.

9. Enviar una carta a los padres para reunir fuerzas y cooperar con la escuela en educación sobre seguridad.

3. Centrarse en las inspecciones y fortalecer aún más la gestión de la seguridad escolar.

Durante el mes de la publicidad temática, realice una inspección integral, profunda y detallada del trabajo de seguridad de la escuela, investigue a fondo y elimine diversos peligros de seguridad de manera oportuna. Lleve a cabo una inspección de seguridad contra incendios en la escuela y rectifique rápidamente los peligros ocultos si los encuentra. (Responsable: Jing)

4. Tomar la amplia participación de profesores y estudiantes como punto de partida para mejorar efectivamente la efectividad de las actividades educativas temáticas.

A través de actividades educativas y publicitarias del mes temático, mejoraremos la concientización sobre la seguridad contra incendios de maestros y estudiantes y extenderemos el autoexamen y la autocorrección a las familias y comunidades. Aumentar la visibilidad de la línea directa de notificación de riesgos de incendio "96119".

Plan de actividades 3 del Mes de la seguridad contra incendios 1. Ideología rectora:

Con el objetivo de mejorar la calidad integral de los estudiantes y garantizar la seguridad, adherirse a la política de "prevención primero, combinada con incendios protección "e implementar concienzudamente Implementar el espíritu de los documentos de la Oficina Municipal de Educación y hacer un trabajo sólido en el trabajo de seguridad contra incendios.

2. Objetivos del trabajo:

Realizar publicidad y educación en profundidad sobre seguridad contra incendios, aclarar el sistema de responsabilidad, mejorar las capacidades de autorrescate de seguridad contra incendios de profesores y estudiantes, eliminar peligros ocultos. , prevenir accidentes y construir un campus seguro.

3. Medidas específicas:

1. Fortalecer las funciones del grupo de liderazgo de seguridad contra incendios encabezado por el director y proporcionar liderazgo unificado, comando unificado, despliegue unificado e implementación unificada. Aclarar el sistema de responsabilidad, firmar una carta de responsabilidad e implementar responsabilidades en todos los niveles. Revisar y mejorar el plan de evacuación de emergencia del campus.

2. Seguir mejorando la red educativa sobre protección contra incendios. Forme una red de educación y publicidad de arriba hacia abajo para los líderes administrativos escolares, los líderes de nivel medio, los maestros de clase, todo el personal docente y administrativo y los estudiantes.

3. Fortalecer las patrullas e inspecciones del campus para garantizar que las carreteras, escaleras y otros pasajes de evacuación y salidas de seguridad del campus estén libres de obstáculos. Revise periódicamente el agua, la electricidad y otras instalaciones relacionadas, si encuentra que están envejecidas o dañadas, repárelas o reemplácelas.

4. Mejorar continuamente las habilidades profesionales del equipo de emergencia de la escuela, familiarizarse con el plan de evacuación de emergencia de la escuela y organizar e implementar simulacros con cuidado. Todos los profesores y el personal de la escuela están familiarizados con las reglas y regulaciones de seguridad, dominan el sentido común del rescate seguro y aprenden a guiar a los estudiantes sobre métodos y medios de prevención, autorrescate, escape y prevención de emergencias.

5. Realizar actividades de publicidad y educación en profundidad sobre seguridad contra incendios. En las actividades educativas del mes de la seguridad, las actividades educativas sobre seguridad contra incendios se llevan a cabo utilizando redes del campus, reuniones de clase, estaciones de radio, etc., para que los estudiantes puedan dominar el sentido común de los riesgos de incendio y el conocimiento de auto-rescate y escape.

6. El grupo líder de seguridad contra incendios de la escuela inspecciona y supervisa con frecuencia la implementación del sistema de gestión de seguridad contra incendios de la escuela, realiza una autoinspección de las instalaciones de seguridad contra incendios de la escuela cada mes y rectifica de inmediato cualquier problema encontrado.

7. Para profundizar la conciencia sobre la seguridad y dar importancia a la educación sobre seguridad contra incendios, la escuela ha incluido la educación sobre seguridad contra incendios en la evaluación anual de los profesores, las oficinas y las clases, y la ha vinculado con la remuneración por desempeño de los docentes. .

IV. Arreglos de trabajo específicos:

1. Revisar y mejorar aún más el plan de evacuación de emergencia del campus.

2. reunión de clase de extinción de incendios o conferencia sobre conocimientos de extinción de incendios.

3. Se realizará un simulacro de evacuación el 9 de noviembre.

Para construir un campus armonioso, crear una sólida atmósfera de seguridad en el campus y mejorar aún más la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes en toda la escuela, el Plan 4 del Mes de la Seguridad contra Incendios se basa en el espíritu del municipio. y documentos de la oficina de educación del distrito para llevar a cabo las actividades del Mes de Concientización sobre seguridad contra incendios en el campus. Basado en la situación real de nuestra escuela, hemos formulado especialmente un plan de actividades para el Mes de Publicidad sobre Seguridad contra Incendios en el Campus 20xx.

1. Ideología rectora

El tema del Mes de concientización sobre la seguridad contra incendios en el campus de este año es eliminar los riesgos de incendio y construir un campus armonioso. Toda la actividad se guía por el espíritu de las importantes instrucciones del Ministerio de Seguridad Pública para frenar decididamente los grandes accidentes de incendio, aplica concienzudamente el espíritu de las conferencias provinciales y municipales sobre seguridad contra incendios, promueve plenamente la eliminación de los riesgos de incendio y previene decididamente y suprime los principales accidentes por incendio, especialmente muertes y heridos en masa. En respuesta a la ocurrencia del accidente, nos esforzamos por lograr las metas de "tres mejoras" y "tres reducciones" para la protección contra incendios propuestas por el Ministerio de Seguridad Pública, y formar un grupo. Orientación a la opinión pública en el campus de que "la vida de las personas es lo primero y se deben eliminar los riesgos de incendio". Movilizar a los maestros y estudiantes de la escuela para que adopten diversas formas y medios para organizar y llevar a cabo cuidadosamente las actividades del mes de publicidad sobre seguridad contra incendios, esforzarse por crear una atmósfera publicitaria sólida, mejorar vigorosamente la conciencia sobre seguridad contra incendios de los maestros y estudiantes en la escuela y garantizar la seguridad contra incendios de nuestra escuela.

Segundo, liderazgo organizacional

Para fortalecer efectivamente el liderazgo de este mes de publicidad, la escuela ha establecido un grupo de liderazgo del mes de publicidad de seguridad contra incendios en el campus con los siguientes miembros:

Tres. Disposición de la actividad

1. 8. Una inspección de seguridad contra incendios de la escuela para encontrar cuidadosamente peligros ocultos y tapar lagunas para garantizar que no se produzca ningún incendio.

2. El 10 de octubre se llevará a cabo una reunión de cuadros de nivel medio y líderes de grado para unificar ideas, crear conciencia y hacer arreglos específicos para las vacaciones de verano.

3. 15-21, organice a todos los profesores y estudiantes para que estudien y vean imágenes de conocimientos sobre seguridad contra incendios.

4. Del 21 al 28 de junio, se utilizarán reuniones de clase y clases de seguridad para educar a los estudiantes sobre los conocimientos de seguridad contra incendios.

Los días 5 y 22 se aprovechó una reunión matutina para realizar simulacros de incendio.

Plan de actividades 5 del Mes de la seguridad contra incendios Para implementar a fondo los acuerdos de trabajo de los superiores en la producción de seguridad contra incendios, hacer un buen trabajo en la promoción del Mes de publicidad de la seguridad contra incendios "119" y crear un mejor entorno de producción de seguridad. , según la residencia municipal La organización del trabajo del establecimiento de la oficina y "Acerca de la impresión y distribución del plan de actividades del Mes de publicidad sobre seguridad contra incendios "119" en el distrito de Nanhai, ciudad de Foshan",

1 . La temática de la actividad

Prevenir riesgos de incendio y construir una hermosa casa

2 Horario de la actividad

20xx 165438 Del 1 al 30 de octubre.

En tercer lugar, organizar

Para garantizar la implementación de las actividades del Mes de la Publicidad de Seguridad contra Incendios "119", la Publicidad de Seguridad contra Incendios "119" de Vivienda y Desarrollo Urbano-Rural y Agua Se estableció el Sistema de Conservación en el distrito de Nanhai, ciudad de Foshan. Equipo de liderazgo mensual. El líder del grupo de trabajo es el director de nuestra oficina y los subdirectores son los subdirectores Huang, Qiu, Guan Sheng y el ingeniero jefe Huang Youbo. Las personas a cargo de la Sección de Supervisión de Seguridad y Calidad de Ingeniería de la Oficina, la Sección de Supervisión del Desarrollo de Gas, la Sección de Administración de Propiedades, la Sección de Seguridad y Administración de Vivienda, la Sección de Planificación y Construcción de Conservación del Agua, la Sección de Gestión de Proyectos de Conservación de Agua, la Sección de Tuberías de Abastecimiento y Drenaje de Agua, y la Estación de Supervisión de Seguridad de la Construcción de Ingeniería de Construcción del Distrito son miembros. El grupo líder es responsable de organizar y guiar el sistema de conservación de agua residencial del distrito para llevar a cabo las actividades del mes de publicidad de seguridad contra incendios "119".

Cuatro. Disposición de la actividad

Verbo (abreviatura de verbo) Requisitos laborales

(1) Dar gran importancia y fortalecer el liderazgo. Las oficinas de tierras, construcción urbana y asuntos hídricos, los departamentos de gestión municipal y los departamentos de gestión de vivienda de todas las ciudades (subdistritos) deben conceder gran importancia a las actividades del mes de publicidad sobre seguridad contra incendios "119", combinar las características de los incendios invernales y formular planes de actividades de acuerdo con a las condiciones locales, y promover la implementación de las principales responsabilidades de seguridad contra incendios en el sistema industrial.

(2) Lograr avances sólidos y fortalecer la publicidad. Todas las oficinas de tierras y recursos de las ciudades (calles), las oficinas de construcción urbana y agua, los departamentos de gestión de viviendas y las unidades pertinentes deben centrarse en el tema de "prevenir los riesgos de incendio y construir un hogar mejor" y dar amplia publicidad a las casas a través de la publicidad en los medios de comunicación tradicionales y emergentes. Pantallas LED, pancartas, etc. El conocimiento de la seguridad contra incendios en el campo de la conservación del agua crea un impulso para la participación pública en la propaganda de protección contra incendios.

(3) Resuma y fortalezca cuidadosamente la presentación. Las oficinas de tierras, construcción urbana, asuntos hídricos, departamentos de gestión municipal, departamentos de gestión de vivienda, estaciones de supervisión de seguridad de construcción de distrito y estaciones de supervisión de calidad de proyectos hidroeléctricos y de conservación de agua de distrito de todas las ciudades (subdistritos) deben resumir la experiencia y perfeccionar los puntos destacados de manera oportuna. después del mes de publicidad para solidificar aún más la eficacia de la publicidad de protección contra incendios, formar un mecanismo de trabajo a largo plazo y presentar el "119" antes del 2 de junio.

上篇: ¿Dónde puedo tomar prestados libros de la biblioteca en Weicheng? La escuela secundaria Weifang Wenguang es una escuela secundaria pura formada el 6 de julio de 2006 mediante la fusión de la escuela secundaria Weifang No. 1 y la escuela secundaria Weifang No. 2. Es la única escuela secundaria directamente dependiente de la Oficina de Educación Municipal de Weifang. La escuela está ubicada en el número 19 de la calle Wenguang, distrito de Kuiwen, ciudad de Weifang. El campus tiene una superficie de 106 acres, con un área total de construcción de 59,969 metros cuadrados. * * * Hay 80 clases y más de 4.700 estudiantes. La escuela tiene un entorno hermoso, con árboles antiguos y famosos por todas partes, y edificios chinos y occidentales que se complementan entre sí. Elegantes edificios de oficinas, edificios de enseñanza y laboratorios de alto nivel, bibliotecas bien equipadas, cálidos y armoniosos apartamentos y restaurantes para estudiantes, el gimnasio de 4.200 metros cuadrados de primera clase del país, campos de atletismo de primera clase y campos de fútbol. y canchas de baloncesto están disponibles. La escuela cuenta con un equipo de profesores con buena ética profesional, conceptos de enseñanza avanzados y altos estándares profesionales. Hay 318 profesores, incluidos 78 profesores superiores y 128 profesores intermedios. 6 personas ganaron títulos honoríficos nacionales, 4 personas ganaron títulos honoríficos provinciales y 52 personas ganaron títulos honoríficos municipales. La escuela siempre ha tenido como misión "lograr el éxito de todos los profesores y estudiantes de Wenguang", "desarrollar profesores, estudiantes exitosos y servir a la sociedad" como su filosofía básica, y aboga por el "autodesarrollo y la autotrascendencia" entre los estudiantes. Se aboga entre los profesores por "lograr a los estudiantes mientras se logran uno mismo"; se aboga por que los profesores y los estudiantes "se respeten y se amen mutuamente y crezcan juntos * *" y entre los cuadros se aboga por "estar dispuestos a ascender en la escala y ganarse la confianza"; de los demás y alcanzar los demás". A partir de la construcción del plan de estudios cultural y cultural de la escuela, la escuela reformó el modelo de enseñanza tradicional en el aula, construyó una plataforma diversa para el desarrollo de los estudiantes, creó una atmósfera para el crecimiento humanista y se esforzó por convertir la escuela secundaria Wenguang en un paraíso donde los estudiantes crezcan. sanos y los profesores trabajan felices. La Escuela de Idiomas Extranjeros de Weifang es una escuela pública y privada de nueve años aprobada por el Gobierno Popular de la ciudad de Weifang y el distrito de Weicheng en 2001 y registrada en el Departamento Provincial de Educación. La escuela ha crecido ahora a 57 clases de enseñanza, 260 profesores (incluidos 8 profesores extranjeros) y más de 2.600 estudiantes. Al ingresar a este campus parecido a un jardín, se pueden ver árboles famosos y hermosas flores por todas partes, hierba verde bien proporcionada y piedras azules, llenas de interés. El hermoso entorno está perfectamente integrado con la cultura escolar y cada rincón del campus refleja la luz de la humanidad. En los siete años transcurridos desde su creación, la escuela siempre se ha adherido al concepto central de "preparar para la calidad de los ciudadanos del mañana" y al objetivo docente de "excelente calidad de enseñanza en todas las materias y características distintivas de las lenguas extranjeras y la informática". ", formando un "alto posicionamiento, nuevo concepto, sistema dinámico e instalaciones". La escuela tiene las características de "trabajo duro, excelentes profesores y características distintivas". A través de la enseñanza en clases pequeñas y en capas, se logra un modelo de enseñanza en aula 1:3 eficiente y de alta calidad. La escuela ha ganado el primer lugar en la supervisión y evaluación integral de la eficiencia y el nivel de funcionamiento escolar en la ciudad durante tres años consecutivos, y ha ganado sucesivamente el título de "Escuela con características exitosas reconocidas por la sociedad", "Escuela estandarizada provincial ", "Escuela de demostración de enseñanza de escuelas secundarias de la provincia de Shandong" y "Escuela característica de Weifang" " y más de 100 títulos honoríficos, convirtiéndose en una de las 50 mejores escuelas de desarrollo de la personalidad de escuelas secundarias de la ciudad de Weifang y ganando elogios generalizados de todos los ámbitos. de la vida. En 2007 y 2008, los graduados de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Weifang lograron "2 primeros lugares, 5 primeros lugares en la Universidad de Pekín, 12 universidades extranjeras y más de 80 universidades nacionales clave" en el examen de ingreso a la universidad, lo que demostró aún más la capacidad de la escuela. Cultivar la corrección de las metas y el éxito del modelo escolar. La escuela siempre se ha adherido a la filosofía de gestión escolar de "establecer una escuela con características, fortalecer la escuela con alta calidad, ganar la escuela a través de la gestión, desarrollar la escuela a través de la investigación, servir a la escuela de manera próspera y desarrollar la escuela a través de la armonía". Se adhiere al camino del desarrollo connotativo y apuesta por la innovación en la educación y la enseñanza. En 2008, la escuela adoptó la idea general de funcionamiento escolar de "destacar un tema, aclarar dos direcciones principales, basarse en tres transformaciones, establecer cinco mantenimientos, captar seis puntos clave, manejar ocho tipos de relaciones y fortalecer nueve ventajas principales". "para mejorar continuamente el núcleo de la escuela. competitividad. La escuela siempre se adhiere al plan característico de construcción de marca. Centrándose en las características de la tecnología de la información, la escuela ha establecido una biblioteca de recursos de información de gran capacidad para abrir espacio para que profesores y estudiantes aprendan de forma independiente. Centrándonos en las características del inglés, hemos creado una atmósfera en la que “todo el mundo habla inglés, el inglés se ve en todas partes y todo es bilingüe”. La escuela se adhiere al sistema de enseñanza de profesores extranjeros durante todo el año, establece el sistema de enseñanza de inglés Anglia, utiliza libros de texto originales en inglés e implementa la enseñanza de inglés hablado y coopera con la Universidad de Concordia en los Estados Unidos para organizar actividades de verano "International Language Village" cada año; año para enriquecer la experiencia cultural de los estudiantes. En los últimos años, los estudiantes han ganado primeros premios en todos los concursos de habla inglesa anteriores en Weifang. La escuela siempre se ha adherido al objetivo general de formación de equipos de "Creencia en la política, enseñanza distintiva, potencial en la investigación científica y resistencia para el desarrollo"; es necesario "esforzarse por ser un modelo de ética docente, un modelo de educación de personas, un modelo de educación de personas; experto en enseñanza y un modelo de enseñanza e investigación" como objetivo de construcción individual; Establecer el sistema "Certificado de calificación de profesores de escuelas de idiomas extranjeros de Weifang" y lanzar plenamente el proyecto "Diez uno". 下篇: