Como maestro desinteresado, la preparación de la lección es inevitable y es la base de las actividades de enseñanza y juega un papel importante. Entonces, ¿cómo se debe redactar adecuadamente el plan de lección? Los siguientes son los planes de lecciones de las reuniones de clase que recopilé con el tema de amar la lectura (6 artículos seleccionados). Todos son bienvenidos a aprender y consultar. Espero que ayude.
Plan de lección 1 de la reunión de clase con el tema Love Reading Objetivos de la actividad:
1. Cultivar los buenos sentimientos de los niños sobre el amor y el cuidado de los libros.
2. Cultivar la capacidad de los niños para comprender inicialmente los problemas y la expresión del lenguaje audaz.
3. Guíe a los niños para que dominen el método de lectura correcto: manipúlelo con cuidado y lea página por página.
4. Desarrollar las habilidades de pensamiento y expresión oral de los niños.
5. Cultivar el hábito de la lectura seria en los niños y estimular el interés de los niños por la lectura a través de ilustraciones, imágenes, etc.
Preparación de la actividad:
Algunos materiales didácticos y libros de "Me hago amigo de Xiaoshu"
Proceso de la actividad:
1. el material didáctico presenta temas para estimular el interés de los niños
Vaya directo al grano, lea el material didáctico e introduzca directamente temas para estimular el interés de los niños y desencadenar pensamientos relevantes: "¿Por qué se rompió el librito?"
En segundo lugar, opere y hable sobre el tema
1. Hable sobre el material didáctico
"¿Qué pasó con el librito? ¿Por qué sucede esto?" Los niños saben que el libro está dañado.
2. Operación resumida
En el proceso de lectura, los niños encuentran respuestas a sus propias preguntas, expresan sus propias opiniones y expresan sus propias opiniones. El maestro debe resumir cómo leer para que los niños puedan dominar el método correcto.
3.Practique, vuelva a proporcionar situaciones de lectura, deje que los niños practiquen de la manera correcta y cultive inicialmente la capacidad de los niños para resolver problemas prácticos cuando hay pocos libros.
En tercer lugar, el final
Resuma los puntos clave del conocimiento, resuma las actividades y plantee esperanzas y requisitos para el futuro.
Cuarto, extensión
Vayamos al rincón de la biblioteca a reponer libros.
Reflexión de actividad:
Los libros son buenos amigos de los niños. Todo tipo de libros exquisitos y ricos en contenido son muy atractivos para los niños, pero en el proceso de lectura, a menudo suceden cosas malas. cosas, por lo que es necesario cultivar buenos hábitos de lectura en los niños. El objetivo de esta actividad es permitir que los niños dominen los métodos de lectura correctos y logren avances a través de operaciones y diálogos.
Cuando un cuaderno pequeño llegue a clase como invitado, dígales a los niños el motivo por el cual el cuaderno está dañado y luego busque el método de lectura correcto, para que los niños puedan encontrar el método en sus propias operaciones. Cuando el cuaderno se utilice con menos frecuencia, ejercite sus habilidades para resolver problemas y sepa cómo resolver problemas simples. Las actividades de expansión reparan libros del área y guían los métodos de lectura y las posturas de lectura de los niños en cualquier momento en actividades futuras.
Objetivos de enseñanza del tema de la lectura con amor Plan de lección 2 para la reunión de clase:
A través de la enseñanza, haga saber a los estudiantes que los buenos libros, las buenas obras de cine y televisión y los libros electrónicos pueden ayudar a las personas a crecer. y educar a los estudiantes en lectura y ser selectivo al mirar películas, programas de televisión y libros electrónicos, leer libros y publicaciones periódicas extracurriculares más útiles y desarrollar el buen hábito de leer buenos libros.
Enfoque de enseñanza:
Guiar a los estudiantes para que amen la lectura y lean buenos libros.
Preparación de material didáctico:
Proyector (presentación de diapositivas), grabadora (cinta de audio), VCD, etc.
Proceso de enseñanza:
Primero, enseñar nuevas lecciones.
¿A los estudiantes les gusta leer libros extracurriculares? ¿Por qué?
Los alumnos hablaron libremente y la profesora concluyó:
La lectura nos permite adquirir conocimientos, divertirnos, inspirarnos y saber comportarnos. La lectura nos ayuda a mejorar nuestras habilidades de lectura y escritura. Los libros son la llave de oro para abrir el tesoro del conocimiento, y la lectura es uno de los placeres de la vida. Por eso, debemos amar la lectura y leer buenos libros. (Título de la pizarra: Me encanta leer y leer buenos libros)
Lenguaje de transición: la lectura tiene muchos beneficios y hay muchas historias sobre los libros. Lea el texto usted mismo y piense en ello: ¿Qué dice este artículo? ¿Qué educación hemos recibido?
En segundo lugar, aprender a comprender.
(1) Primera lectura del texto, percepción global.
Los estudiantes responden a las preguntas anteriores. Resumen del profesor: El artículo habla del amor de Gorky y Lainin por la lectura y nos dice que “amamos la lectura y leemos buenos libros”. (Pizarra: Gorky Rainin)
(2) Explore en diferentes niveles y obtenga una comprensión profunda.
1. Estudia el segundo párrafo (combinación de imágenes y texto)
¿Qué dificultades encontró Gorky cuando era niño? ¿Cómo lo superó? Explica qué tipo de persona es.
(Escriba en la pizarra: No tengo miedo a las dificultades, me encanta leer)
Resumen del profesor: A Gorky todavía le encanta leer en un entorno de vida tan difícil. Deberíamos apreciar el tiempo ahora y aprender de su espíritu, tal como dijo: "Salto a los libros como un hombre hambriento salta al pan". Utilice la proyección para mostrar oraciones y guiar a los estudiantes para que comprendan. )
Maestro: Como a Gorki le encantaba leer, obtuvo felicidad y conocimiento de los libros y más tarde se convirtió en un escritor de fama mundial. (Escrito en la pizarra: un escritor famoso)
2. Estudia el tercer párrafo (combinación de imágenes y texto)
A la joven Lai Ning también le encanta leer. ¿Cómo lo hizo?
Permita que los estudiantes respondan después de leer el artículo: ahorre dinero para comprar y pedir prestados libros, resumir métodos de lectura, pensar mientras lee y tomar notas de lectura.
¿Qué bien le harán estos libros?
Resumen del maestro después de que los estudiantes respondieran: Debido al amor de Lai Ning por la lectura, absorbió los nutrientes del libro, cultivó sus sentimientos y se convirtió en un pequeño héroe. (Escrito en la pizarra: El pequeño héroe que ama la lectura)
3. Resume el contenido del segundo y tercer párrafo.
A Gorky y Raining les encantaba leer y se convirtieron en escritores famosos y pequeños héroes respectivamente. Innumerables obras excelentes nos dicen que los libros son la cristalización de la experiencia y la sabiduría humanas. Leer más y más periódicos puede beneficiarnos a lo largo de nuestra vida. (Escrito en la pizarra: Beneficios para la vida)
4. Estudia los párrafos cuarto y quinto.
En el mundo tecnológicamente avanzado de hoy, no sólo podemos leer libros y periódicos, sino también publicaciones electrónicas, pero no todos los libros se pueden leer. Entonces, ¿qué tipo de libros son buenos para nosotros y adecuados para leer?
Los estudiantes leen el párrafo 4.5 y responden. (Escribe en la pizarra: El pensamiento progresista y el contenido saludable son adecuados para ti)
¿Qué libros crees que son buenos libros? ¿Qué pasa si no podemos notar la diferencia?
Los alumnos hablan libremente y el profesor resume.
(3) Revisar el texto completo y formar un entendimiento.
Después de estudiar este artículo, ¿qué aprendiste? ¿Qué planeas hacer en el futuro?
En tercer lugar, dé ejemplos para profundizar la comprensión.
Pon la grabación "Mao Zedong, que amó leer toda su vida" y pide a los estudiantes que hablen sobre sus experiencias.
En cuarto lugar, conectar con la realidad y guiar el comportamiento.
1. Muestra las cosas que te rodean y observa y guía.
Nuestro condado ha celebrado con éxito dos Festivales de Cultura de Lectura. Aquí hay algunas tomas del festival cultural. Observa y piensa: ¿Qué te inspira? ¿Qué quieres decir?
(el vcd muestra las escenas de actividades del festival cultural, se enfoca en observar una escena determinada y guía a los estudiantes a comprender el espíritu de amar la lectura y aprender de las palabras y hechos de los ancianos, los jóvenes y los niños. y para comprender el entusiasmo de Zou por aprender. Profundice los puntos de vista de este artículo)
2.
(Proyecta citas famosas después de clase).
En quinto lugar, genera esperanzas y guía la práctica.
Después de estudiar esta lección, todos comprenden los beneficios de amar la lectura y leer buenos libros, y cómo hacerlo. Por lo tanto, debes seguir leyendo y desarrollar el hábito de tomar notas de lectura, para poder ganar algo y aprender de ello. Compara, quien lee más recuerda mejor leer notas.
Plan de lección 3 de la reunión de clase temática Love Reading Desde que ingresaron a la escuela secundaria, a los niños gradualmente les ha encantado llevar libros al jardín de infantes, incluidos libros de dinosaurios y libros de cuentos, y la variedad ha aumentado gradualmente. Después de las vacaciones de invierno, algunos niños trajeron muchos libros nuevos y los intercambiaron entre sí, pero les faltó una observación cuidadosa. Algunos sólo leyeron a sus personajes favoritos del libro, mientras que otros se sintieron atraídos por los colores y no pudieron hablar coherentemente sobre el contenido del libro. Por lo tanto, para ayudar a los niños a aprender a leer y comprender libros, tratamos a los libros como verdaderos amigos, por eso lanzamos actividades temáticas.
2. Objetivos principales:
1. Que le guste leer y esté dispuesto a compartir el placer de leer con sus compañeros.
2. Dominar los métodos de lectura, cómo contar imágenes y cómo continuar la historia inicialmente.
3. Estoy dispuesto a contaros a mi manera los resultados de los libros y secuelas que he leído. Disfrute compartiendo conocimientos y diversión.
3. Proceso de actividad:
La lectura compartida este semestre es un proceso que permite a los niños sentir y disfrutar el amor. Este proceso de lectura es un proceso de juego con profesores, padres y profesores. En este proceso, si no se satisface la primera necesidad del niño (el amor de los padres y el amor de los maestros), entonces, a los ojos del niño, esa lectura es un juego fallido. Entonces, al comienzo de la actividad, presentamos los objetivos del tema y las actividades que requieren la cooperación de los padres en una carta de los padres. Les presentamos qué es la lectura compartida, el significado de compartir actividades y los objetivos que queremos lograr. lograr en el jardín de infantes para padres. Hemos publicitado repetidamente que compartir la lectura compartida enfatiza el disfrute: no solo permite que los niños disfruten de la diversión de la lectura, sino también que disfruten del amor de los padres y maestros, y este tipo de disfrute lo crean los padres, los maestros y los niños leyendo juntos. En este tipo de actividad de lectura, los niños leen con sus padres y profesores con la mentalidad de escuchar historias interesantes. El cerebro interpreta la información visual, auditiva y táctil en las actividades de lectura como pacífica, cómoda y afectuosa. Por eso, la lectura se ha convertido naturalmente en un dulce disfrute para los niños. Los niños trajeron libros para compartir. Aprendemos juntos el título del nuevo libro. Los niños dibujaron sus queridos libros y contaron historias interesantes en sus libros, lo que aumentó las oportunidades de comunicación y desarrolló un fuerte interés por la lectura.
Con las actividades de repetición y lectura en profundidad, los niños se familiarizan cada vez más con el lenguaje de las historias y comienzan a pasar de escuchar historias pasivamente a leer y contar historias activamente. Después de leer varios cuentos, saque los cuentos que ha leído y deje que sus hijos los lean nuevamente. Esto también es un tipo de lectura repetida. En este momento, la lectura compartida no requiere excesiva participación ni ayuda de padres y profesores cuando sea necesario, y los niños pueden leer y contar de forma independiente. A todos los niños les gusta ir al frente para contarles historias, para tener una sensación de éxito y victoria en la lectura. La tímida Xue Ting, la desconocida Yingying y la temerosa Xixi comenzaron a contar historias en un ambiente de lectura relajado con el apoyo de maestros y niños. Es realmente reconfortante verlos valientes. Los niños se apresuraron a contar historias y sus deseos ya no pudieron verse satisfechos al poco tiempo. Después de la discusión, comenzamos a contar historias a nuestros buenos amigos. Quien cuente más historias podrá poner más lindas caritas sonrientes en la lista de candidatos a ser "estrellas de lectura". La actividad Reading Star llevó el intercambio y la comunicación a un clímax y los impulsó a realizar más actividades de lectura.
Objetivos de actividad del plan de lección 4 de la reunión de clase temática sobre la lectura del amor:
1. Cultivar los buenos sentimientos de los niños sobre el amor y el cuidado de los libros.
2. Cultivar la capacidad de los niños para comprender inicialmente los problemas y la expresión del lenguaje audaz.
3. Guíe a los niños para que dominen el método de lectura correcto: manipúlelo con cuidado y lea página por página.
Preparación de la actividad:
Algunos materiales didácticos y libros de "Me hago amigo del librito"
Análisis de la actividad:
Los libros son niños Buenos amigos, todo tipo de libros bonitos y ricos son muy atractivos para los niños, pero a menudo suceden cosas malas durante el proceso de lectura, por lo que es necesario cultivar buenos hábitos de lectura en los niños. El objetivo de esta actividad es permitir que los niños dominen los métodos de lectura correctos y logren avances a través de operaciones y diálogos.
Cuando un cuaderno pequeño llegue a clase como invitado, dígales a los niños el motivo por el cual el cuaderno está dañado y luego busque el método de lectura correcto, para que los niños puedan encontrar el método en sus propias operaciones. Cuando el cuaderno se utilice con menos frecuencia, ejercite sus habilidades para resolver problemas y sepa cómo resolver problemas simples. Las actividades de expansión reparan libros del área y guían los métodos de lectura y las posturas de lectura de los niños en cualquier momento en actividades futuras.
Proceso de actividad:
1. Utilice el material didáctico para presentar temas y estimular el interés de los niños. Vaya directo al grano e impórtelo directamente para estimular el interés de los niños y desencadenar pensamientos relacionados. , "¿Por qué está roto el librito?"
En segundo lugar, opere y hable sobre el tema
1. Hable sobre el material didáctico "¿Qué le pasa al librito?" ¿Por qué sucede esto? "Hágales saber a los niños el motivo por el cual el libro está dañado.
2. Operación resumida. Durante el proceso de lectura, los niños encuentran las respuestas a las preguntas por sí mismos, expresan sus propias opiniones, expresan sus propias opiniones, cómo leer, resume el maestro, y dejar que los niños dominen el método correcto.
3. Proporcionar situaciones de lectura nuevamente, dejar que los niños practiquen el método correcto y desarrollar inicialmente la capacidad de los niños para resolver problemas prácticos. con pocos libros
En tercer lugar, resuma los puntos clave del conocimiento, resuma las actividades y proponga requisitos de esperanza futuros.
Cuarto, extienda a la esquina de libros para revisar los libros. >
El quinto proceso de enseñanza de la reunión de clase con el tema de amar la lectura;
(1) Importar
(Página de inicio de exhibición de material didáctico del maestro: Me encanta la literatura - intercambio de lectura. reunión)
Introducción La literatura es la parte más rica y emocional de los seres humanos. La expresión vívida es la interpretación más vívida de la historia humana en el mundo. Las excelentes obras literarias transmiten la visión y los ideales de la humanidad y encarnan las hermosas emociones de la humanidad. Y la sabiduría brillante. Leer obras literarias excelentes es una especie de acumulación cultural. También es una especie de acumulación emocional. Leer una gran cantidad de obras literarias excelentes no solo puede aumentar el conocimiento de las personas, sino también enriquecer nuestras emociones. Amor por la literatura, hoy lanzamos el club de lectura con el tema "Amo la literatura". El contenido es muy rico. Hay cuatro actividades: excelente recitación de poesía, apreciación de excelentes obras, intercambios posteriores a la lectura y presentaciones de mimo, que se desarrollarán plenamente. demostrar los talentos de todos los estudiantes
(2) Proceso de actividad
1. Excelente lectura de poesía
(El profesor muestra la página del material didáctico: "Excelente recitación de poesía". ")
Anfitrión: A continuación, disfrutemos de algunos buenos poemas con hermosas melodías.
(El profesor muestra la página del material didáctico y reproduce música multimedia).
Estudiantes recitar excelentes poemas
2. Reflexiones después de la lectura
(El profesor muestra la página del material didáctico: "Después de leer")
Anfitrión: Los libros son el segundo. El mundo de los seres humanos. Todo en el mundo, ya sea el pasado, el presente o el futuro, se puede encontrar aquí sumergido en el océano de los libros. Es como vagar en el largo río de la historia. Los libros son el alimento espiritual de las personas. Brindan a las personas conocimiento, pensamientos y emociones. A continuación, escuchará las chispas de pensamiento y emociones sinceras generadas por varios estudiantes
Los estudiantes leen en voz alta después de leer
2. obras
3. Moderador: Las excelentes obras literarias nos inspiran, y una vida rica es lo que creamos. Aprecie las pequeñas creaciones de varios escritores jóvenes de nuestra clase. p>(El profesor muestra la página del material didáctico: "Apreciación de los trabajos excelentes")
4 Rendimiento de mimo
(El profesor muestra la página del material didáctico: "Mimo")
Anfitrión: Escribir tu propio guión y ensayarlo tú mismo es lo que más interesa a todos. La pantomima "Palabras inacabadas" que disfrutarás a continuación está escrita por nuestra clase, escrita y dirigida por uno de mis compañeros de clase, Yang Mo
(El profesor muestra la página del material didáctico: "Palabras sin terminar")
Resumen de la actividad
1, los estudiantes compartieron sus sentimientos sobre participar en la actividad.
Anfitrión: Las actividades de hoy son realmente coloridas. Dividase en grupos para discutir sus sentimientos acerca de participar en esta actividad. Puedes hablar sobre la actividad más impresionante y escribirla.
Discusión estudiantil.
2. Resumen del profesor: Se puede decir que la actividad de intercambio de lectura de hoy ha beneficiado mucho a todos.
Al mismo tiempo, también demostró plenamente los talentos de los estudiantes: la recitación elocuente nos permitió apreciar el encanto de la literatura; la apreciación de obras excelentes permitió a los jóvenes escritores de nuestra clase saborear la alegría de "Xiao. Él acaba de mostrar su esquinas afiladas"; el descubrimiento de la lectura Los sentimientos internos nos permiten sentir los pensamientos de lectores y autores; lo más impresionante es la pantomima. Aunque no alcanza el nivel profesional, nos hace sentir la fuerte vitalidad y la conciencia innovadora de estudiantes de secundaria. En resumen, las actividades de hoy nos hicieron sentir profundamente el encanto de la literatura.
Reunión de clase temática Love Reading Plan de lección 6 Propósito de la actividad
1 Guiar a los estudiantes para que lean más libros extracurriculares, adquieran conocimientos de libros extracurriculares y aumenten sus conocimientos.
2. Orientar a los estudiantes sobre cómo elegir lecturas extracurriculares apropiadas.
Actividades para preparar
Libros, cuentos de personajes famosos y preguntas de test de conocimientos sobre lectura.
Proceso de la actividad
1. Presenta el tema de la actividad:
Moderador: Libro, tiene una cara cuadrada y la cara brilla con la luz de sabiduría. Desde la antigüedad, los libros han sido el mejor amigo del hombre. A través de la lectura, no sólo podemos comprender el ayer y comprender el hoy, sino también mirar hacia el mañana.
2. Proceso de la actividad:
1. Mostrar citas célebres sobre libros: "Los libros son el alimento del mundo entero". "Los libros son la fuente del conocimiento". el libro es bueno Los libros son como hacer un buen amigo...
2. Moderador: La lectura puede ayudarnos a comprender muchas cosas y todos debemos ser lectores diligentes. Disfrute del espectáculo de canciones y bailes "Pequeños lectores". Comunicación: ¿Qué libros son adecuados para que los lean nuestros hijos y qué libros son nuestros amigos?
3. Recomendarse libros útiles unos a otros.
4. Escuche las historias de lectura de celebridades chinas y extranjeras. (Mao Zedong, Zhang Haidi, Confucio...) Anfitrión: Nos sentimos realmente conmovidos después de escuchar las lecturas de historias de tantas personas famosas. Se puede decir que su amor por los libros es una locura. También deberíamos aprender de su espíritu lector. Entonces, ¿cómo se puede aprender más leyendo?
5. Por favor escuche Allegro "Debe haber buenos pensamientos".
6. Recomendar estrellas de lectura para aprender de los compañeros que aman la lectura. Anfitrión: Cada vez que sostenemos un libro, nuestro corazón se llena de deseo de conocimiento. ¡Nadamos en el océano de los buenos libros y prosperemos junto con ellos!
En tercer lugar, habla el consejero.
Para que todos estudien bien y aprendan a leer, nuestra clase organizó un rincón de libros en la clase. A juzgar por el entusiasmo de los estudiantes por participar en la lectura, es positivo, pero todavía hay algunos problemas:
1. Algunos estudiantes leen demasiado rápido y no prestan atención al pensamiento.
2. Algunos estudiantes simplemente toman prestados cómics y hacen acertijos, lo cual no es de mucho beneficio.
3. Algunos estudiantes aún no han leído el libro.
Espero sinceramente que los estudiantes se hagan amigos de buenos libros, amen la lectura y puedan leer.
Cuarto, finaliza la actividad.
Resumen de la actividad
Es un buen hábito dejar que los estudiantes desarrollen el hábito de la lectura a través de actividades. Haga hincapié en que debe leer libros útiles. Espero que todos los estudiantes sean buenos niños a los que les guste leer.
Expansión de la actividad
1. Supervisar a los estudiantes para que formen el hábito de lectura de "leer durante una hora todos los días"
2. Crear un "aula libresca" para que. que cada estudiante pueda tener un espíritu erudito.
；