Escuela técnica y vocacional de información de Shenzhen (profesional superior) Universidad doble pública de ciencias e ingeniería
Sitio web oficial: /
Dirección oficial: Shenzhen, Guangdong
Número de teléfono oficial: 0755-89226360, 0755-89226361.
Correo electrónico: wangy@sziit.edu.cn
La Escuela Vocacional de Tecnología de la Información de Shenzhen se estableció en abril de 2002. Es una institución pública de educación superior de tiempo completo aprobada por el Gobierno Popular de la Provincia de Guangdong y registrada en el Ministerio de Educación. La escuela se adhiere a la filosofía de gestión escolar "Trinidad" que siempre está unificada con la política educativa del Partido, siempre comparte el mismo destino con la reforma y apertura de la Región Administrativa Especial y siempre vibra con el desarrollo de la tecnología de la información, que Refleja vívidamente el cumplimiento fundamental, la motivación fundamental y las leyes fundamentales del funcionamiento de las escuelas en la Región Administrativa Especial. Actualmente, la escuela es una unidad de construcción de primera ronda (nivel B) de las escuelas vocacionales de alto nivel y un plan de construcción profesional con características chinas (denominado "Plan Doble Alto"), una escuela vocacional modelo nacional (columna vertebral). una escuela técnica y vocacional de software modelo nacional, y una escuela piloto del "Proyecto de cooperación eléctrica y mecánica automotriz vocacional chino-alemana". Actualmente cuenta con 3 bibliotecas de recursos docentes profesionales a nivel nacional para la educación vocacional superior (incluido 1 proyecto opcional). El campus tiene una superficie de 925.000 metros cuadrados (1.389 acres) y tiene un área de construcción de 584.800 metros cuadrados. Hay 1.577 profesores y personal, incluidos 940 profesores de tiempo completo; hay casi 300 profesores de tiempo parcial en empresas líderes. 16 College consta de 2 departamentos, a saber, Escuela de Software, Escuela de Información y Comunicación, Escuela de Microelectrónica, Escuela de Computación, Escuela de Medios Digitales, Escuela de Fabricación y Equipos Inteligentes, Escuela de Transporte y Medio Ambiente, Escuela de Administración, Escuela de Finanzas y Economía, Escuela de Lenguas Extranjeras Aplicadas, Escuela Sino-Alemana de Robótica (anteriormente Escuela Sino-Alemana), Escuela de Marxismo, Escuela de Educación Continua, Escuela de Innovación y Emprendimiento, Instituto de Educación para la Innovación y Escuela de Intercambio Internacional y Cooperación (. Hay 49 especialidades centradas en la información; más de 100 estudiantes de tiempo completo están matriculados en la escuela. 15.000 personas. En 2003, se aprobó la creación de la Escuela Nacional de Software de Demostración; en 2007, pasó el nivel de formación de talentos evaluación del Ministerio de Educación con excelentes resultados; en 2010, se convirtió en una unidad central nacional de construcción de escuelas y finalmente pasó la aceptación con "excelencia" en 2011, se aprobó la base de datos de recursos docentes a nivel nacional "Network Technology"; se estableció, logrando un gran avance en la provincia de Guangdong, en 2014, se aprobó la base de datos de recursos docentes a nivel nacional "Digital Media Professional Group", y el número de bases de datos de recursos se ubicó entre las universidades similares de vanguardia en China en 2016. se seleccionó un lote en la provincia de Guangdong. En 2017, se estableció un plan de construcción de escuelas vocacionales superiores de primera clase, el Colegio Sino-Alemán y comenzó a reclutar estudiantes. En el mismo año, se estableció conjuntamente la Educación Vocacional del Área de la Gran Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao. Alianza Industria-Educación con 105 escuelas vocacionales y empresas; en 2018, se convirtió en una institución piloto nacional de aprendizaje moderno. Al mismo tiempo, se lanzó un programa piloto de educación colaborativa entre escuelas vocacionales superiores y universidades de pregrado, y el programa se cultivó conjuntamente. 4 0" talentos universitarios aplicados con la Universidad Técnica Normal de Guangdong. En 2019, fue reconocida por el Ministerio de Educación como una escuela vocacional nacional de alta calidad y seleccionada como "socio dual" por el Ministerio de Finanzas y el Ministerio de Educación. La unidad de construcción de la primera ronda del "Plan Alto" (Archivo B) En el sistema educativo, se han introducido una serie de políticas para promover la integración de la industria y la educación, la cooperación escuela-empresa y la formación de pasantías fuera del campus para los estudiantes. Existe un fuerte apoyo general local, participación de múltiples partidos y promoción colaborativa de la mejora del sistema. Shenzhen se esfuerza por construir un centro internacional de innovación en la industria de ciencia y tecnología. Es un punto de apoyo importante para la ciencia y la tecnología de Guangzhou-Shenzhen-Hong Kong-Macao. El Corredor de Innovación y el cinturón de la industria de fabricación de información electrónica de clase mundial en la orilla este del río Perla también es una importante base de producción de productos de información electrónica del mundo. Shenzhen tiene la cadena industrial de TIC más completa del mundo. de resultados es el más eficaz, con grandes grupos industriales y tecnologías de vanguardia, que proporcionan un fuerte apoyo a la construcción profesional Shenzhen tiene el espíritu de reforma, apertura e innovación La escuela ha echado raíces en la tierra caliente de la reforma, llevó adelante. espíritu de innovación abierta en la zona especial, y logró un desarrollo a gran escala. La escuela tiene una profunda integración de la educación y características de información distintivas. La escuela ha establecido Shenzhen Information Vocational Education Group. Ha trabajado en estrecha colaboración con empresas líderes como Huawei y Tencent. Establecer una nueva generación de mecanismos de ajuste profesional dinámico de tecnología de la información en entornos profesionales, personal docente, habilidades de los estudiantes, enseñanza e investigación, pasantías, servicios sociales y otros aspectos están completamente conectados con la industria de las TIC, y se ha clasificado entre los mejores. 50 colegios vocacionales superiores nacionales en gestión docente, gestión de pasantías y recursos docentes. Más de 70 de las especialidades de la escuela están estrechamente relacionadas con RD, aplicaciones y servicios en la industria de la información, y son una de las nuevas generaciones de tecnología de la información. las escuelas vocacionales superiores con un sistema profesional de estrategia de seguridad nacional relativamente completo.
En los últimos años, como patrocinador, la escuela ha establecido el primer "Comité Profesional de Tecnología Microelectrónica de la Sociedad China de Educación Técnica y Vocacional" a nivel nacional del país y la primera escuela secundaria de microelectrónica de secundaria de nivel vocacional superior del país. Coopere con la Alianza Estratégica de Innovación Tecnológica de la Industria Nacional de Semiconductores de Tercera Generación y el Instituto de Investigación de Semiconductores de Tercera Generación de Shenzhen para construir una base de demostración integrada para la capacitación, producción y educación de talentos de semiconductores de tercera generación en la Gran Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao. Área combinada con la Base Nacional de Industrialización de Diseño de Circuitos Integrados de Shenzhen para construir una base de capacitación de talentos de la plataforma nacional "Xinhuo"; firmó acuerdos de cooperación estratégica con ocho empresas, incluidas Huawei, Shenxin y 360, para establecer la "Academia de Seguridad del Ciberespacio"; organizar una academia de TIC y establecer conjuntamente con Tencent y Amazon la "Academia de Inteligencia Artificial". El personal docente es excelente y hay muchos talentos de alto nivel. La escuela ha establecido un escalón de talento líder con maestros famosos a nivel nacional, Pearl River Scholars, Pengcheng Scholars y Convinced Scholars como miembros principales. Hay un equipo docente a nivel nacional y un equipo de innovación docente docente de colegio vocacional a nivel nacional. Hay 1 maestro famoso en el Programa Nacional de los Diez Mil Talentos; 1 trabajador nacional avanzado; 1 maestro nacional destacado y 1 medallista de oro en el Concurso Nacional de Habilidades; actualmente hay 4 maestros famosos en la provincia de Guangdong, 3 maestros famosos en el "; Plan de apoyo especial" y "Becarios de Pearl River" "9, el número de becarios de Zhujiang y el número de puestos ocupa el primer lugar entre las escuelas vocacionales superiores de la provincia. Shenzhen cuenta con 9 “Pengcheng Scholars” y 73 profesionales de alto nivel. La tasa de doctorado de docentes es de 45,7, ocupando el primer lugar entre universidades similares del país; la proporción de docentes "doblemente calificados" es de 89. Hay 2 expertos técnicos en la provincia de Guangdong y 12 profesores a tiempo parcial con habilidades de alto nivel. Fuerte fortaleza de RD y excelentes contribuciones de servicio. La escuela ha construido un sistema de reforma de innovación científica y tecnológica "1 15" y un sistema de plataforma de innovación científica y tecnológica de tres niveles de escuelas provinciales y municipales relativamente completo. La innovación colaborativa entre escuelas y empresas, los servicios técnicos y la transformación de logros se han avanzado sólidamente, brindando un gran apoyo y contribución al desarrollo industrial regional. Hay 4 plataformas de investigación científica a nivel provincial, como el Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería Provincial de Guangdong, 11 plataformas de investigación científica a nivel municipal, como el Laboratorio Clave de Shenzhen, el Laboratorio de Ingeniería y la Plataforma de Servicios de Tecnología Pública, y 1 base de práctica de innovación postdoctoral en Shenzhen. En los últimos años, ya sea que se trate de proyectos de investigación científica o premios de ciencia y tecnología, ha ocupado una posición de liderazgo entre universidades similares en China. * * * Ganó 2 segundos premios por el progreso científico y tecnológico provincial, 3 terceros premios, 1 primer premio por los logros en investigación científica del proyecto clave “XI Plan Quinquenal” del Fondo Nacional de Investigación Científica Docente, 3 premios municipales por el progreso científico y tecnológico, y 2 premios de innovación científica y tecnológica, 2 premios de ciencias naturales, 7 Premios a Logros Destacados en Filosofía y Ciencias Sociales de Shenzhen y el segundo premio del Premio al Progreso de la Sociedad de Inteligencia Artificial de China. Tiene ventajas obvias en la investigación básica aplicada de vanguardia. La Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China ha aprobado un total de 30 proyectos en 12 años. Ha sido financiado por la Fundación Provincial de Ciencias Naturales de Guangdong durante 10 años y ha iniciado más de 100 proyectos, ocupando el primer lugar entre las escuelas vocacionales superiores de la provincia en 2018. En 2018, ganó 4 proyectos de investigación en humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación, ocupando el segundo lugar entre las escuelas profesionales superiores del país. Durante el período del 13.º Plan Quinquenal, nuestra escuela ocupó el cuarto lugar en el país con 3 proyectos de fondos de planificación y 4 proyectos de fondos para jóvenes, un total de 7 proyectos. Apoya vigorosamente el desarrollo de las industrias regionales. En los últimos tres años, los ingresos por servicios técnicos han alcanzado casi 100 millones de yuanes y las empresas han donado equipos por más de 3 millones de yuanes. Se ha clasificado entre las 50 principales contribuciones de servicios a nivel nacional. escuelas superiores de formación profesional durante tres años consecutivos. El sistema de gobernanza es perfecto y la reforma ha logrado resultados notables. La escuela ha conformado un sistema de trabajo "1 6" e implementado una serie de reformas en la enseñanza, la investigación científica y el personal con la evaluación del desempeño como línea principal, fortaleciendo su sentido de misión de enseñar, educar a las personas y servir a la sociedad. Party Building es uno del primer grupo de "Departamentos de Referencia Nacional para el Trabajo de Construcción de Partidos" (el único en las escuelas vocacionales superiores), y la "Base de Herencia de Arte Fengya Ode" fue seleccionada como la escuela base para la herencia de destacadas obras tradicionales chinas. cultura en colegios y universidades del Ministerio de Educación. Los resultados de la educación creativa son gratificantes. La tasa de empleo de los graduados supera el 98%. El número de ganadores en los concursos de habilidades estudiantiles, la tasa de obtención de certificados de alto nivel y el nivel salarial laboral se encuentran entre los mejores del país. En los últimos cinco años, los estudiantes han ganado 36 premios en competencias nacionales y superiores. En 2018, el número total de primeros premios en el Concurso Nacional de Habilidades Universitarias Vocacionales ocupó el primer lugar en la provincia. Por primera vez, participó en las "Finales Globales del Concurso de TIC para Estudiantes Universitarios Huawei 2018" y ganó el único primer premio en línea. pista. Cooperación internacional profunda y amplia influencia de la radiación. La escuela coopera con el gobierno del estado de Baviera en Alemania para establecer el Instituto Sino-Alemán para cultivar talentos con habilidades técnicas generales internacionales que puedan ser empleados en la UE. La "Base de demostración de desarrollo colaborativo económico y educativo chino-alemán del Área de la Bahía" (en adelante, la base) se estableció en cooperación con el gobierno del distrito de Bao'an, la Fundación alemana de promoción económica Taibai y el gobierno municipal de Ulm en Alemania.
La base utilizará la transferencia internacional de tecnología avanzada como vínculo y la cooperación entre escuelas y empresas como vehículo para crear un modelo y sistema de cooperación para el desarrollo coordinado de la educación y la economía entre China y Alemania. Reclutar estudiantes internacionales de los países de “La Franja y la Ruta” e implementar el plan “Estudiar en el Extranjero” y llevar a cabo una cooperación profunda con 87 instituciones y escuelas extranjeras. La juventud está convencida de que se convertirá en una hoja afilada y cantará valientemente en la veleta. De cara al "Décimo Plan Quinquenal" y los objetivos a largo plazo de 2035, la escuela seguirá avanzando, será valiente en la innovación y mejorará continuamente las "tres capacidades", como las capacidades de servicio, las capacidades de innovación y las capacidades de gobernanza. De acuerdo con los objetivos de desarrollo de los "tres ascensos", es decir, establecer una doble Establecer altos estándares, abrir cursos de pregrado vocacional, construir una escuela de fama mundial y esforzarse por convertir la escuela en una escuela vocacional de clase mundial con chino. características.
Otra información:
Esforzarse por construir un sistema disciplinario orientado a las necesidades de desarrollo nacional y local, con la ingeniería como materia principal y el desarrollo coordinado de la ciencia, la gestión y el arte. y desarrollar y optimizar el diseño de la disciplina de acuerdo con el plan. Actualmente, la escuela cuenta con 26 especialidades, que cubren cinco disciplinas: ingeniería, ciencias, administración, arte y literatura. Para 2025, la escuela continuará fortaleciendo vigorosamente la construcción profesional y desarrollando integralmente ingeniería, ciencia, economía, administración y 7 disciplinas, incluido el arte; , medicina y literatura.