1. Hasta donde yo sé, los países o escuelas líderes en diseño de interacción tienen sus propias áreas de enfoque, incluidas oportunidades académicas y de pasantías/trabajo. Ésta es la ventaja de la realidad. Por ejemplo, Suecia, en el norte de Europa, tiene mucha investigación sobre el diseño de interfaces de hardware para automóviles debido a las relaciones industriales, y también hay mucha cooperación entre escuelas y fabricantes de automóviles, lo que facilita que los estudiantes se embarquen en tal camino de desarrollo. Asimismo, las universidades de Calgary y Toronto en Canadá tienen colaboraciones cercanas con Microsoft Research, lo cual es excelente si desea ocupar un puesto de diseño de interacción de software. La Universidad Simon Fraser, donde estudié mi maestría, coopera mucho con Boeing y EA, por lo que es más fácil ingresar a industrias relacionadas después de graduarme. Por supuesto, Estados Unidos es un lugar mejor. Si puedes ir a CMU y MIT Media Lab, básicamente no tendrás problemas a dónde quieras ir después de graduarte. Por el contrario, las universidades nacionales que ofrecen cursos relevantes aún no han podido ofrecer a los estudiantes recursos tan poderosos. Según la situación real del tema, siempre que tenga la mente lo suficientemente abierta y esté dispuesto a aceptar cosas nuevas, no creo que las empresas nacionales se nieguen a brindarle oportunidades porque solo tiene experiencia en diseño extranjero y no comprende el nacional. usuarios.
2. En estas escuelas extranjeras, sus especialidades en diseño de interacción no se crean de la nada. La mayoría de ellas se basan en sus propias disciplinas dominantes, como psicología, educación, arquitectura, informática, etc. En la intersección de estas disciplinas dominantes y el diseño de interacción, puede entrar rápidamente en contacto con el conocimiento líder en la industria y la academia en una determinada dirección. En otras palabras, después de graduarse, puede convertirse en un talento único en una determinada disciplina transversal. Hay relativamente pocas disciplinas ventajosas en las que las universidades nacionales puedan confiar.
3. Los estudiantes extranjeros tienen habilidades prácticas muy sólidas, por lo que si estudias diseño de interacción en el extranjero, después de comenzar a hacer proyectos de diseño, descubrirás que puedes aprender mucho de ellos. Usted domina el torneado, el fresado y la soldadura, sin mencionar el modelado y la impresión 3D, así como las capacidades de programación y diseño de circuitos. No importa qué tipo de diseño de interacción realice en el futuro, la capacidad práctica es una habilidad fundamental. Las escuelas nacionales pueden ser intrínsecamente débiles debido a las limitaciones de recursos y a nuestra propia formación educativa. Pero en cuanto a si ir primero al extranjero o practicar en el país, todavía depende de las condiciones del propio tema. Si ahora hay una buena oportunidad en China y no quiere perderla, es mejor aprovecharla primero. De todos modos, la escuela está ahí, así que no tendré que huir.