Plan de actividades de Jóvenes Pioneros Patrióticos 1. Objetivo de la actividad
1 Permitir que los Jóvenes Pioneros realicen la Acción Águila en la comunidad, estimular el interés de los Jóvenes Pioneros en participar activamente. en las actividades de Eagle Standard y mejorar la capacidad de trabajo de los miembros del equipo.
2. Que los miembros del equipo conozcan la excelente tradición del amor al trabajo y dejen en claro que amar el trabajo es una manifestación concreta del amor a la patria.
3. Cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes.
2. Preparación de la actividad
1. Preparar herramientas y comprender los detalles de los requisitos laborales.
2. Organice pequeños programas de entretenimiento según sea necesario.
3. Elaborar preguntas de competencia laboral diaria.
4. Haz banderas y brazaletes para el pequeño experto laboral.
Tercero, ubicación de la actividad
Sede del equipo de la escuela central Tao Xin
Proceso de la actividad
(1) Propósito claro de la autoevaluación.
1. Los miembros del equipo se reúnen para realizar rituales de reunión de equipo.
2. El presentador subió al escenario y propuso un propósito claro a los Jóvenes Pioneros.
Los Jóvenes Pioneros, nuestra gran patria, tiene una larga historia y un rico patrimonio cultural. Los grandes trabajadores de China han utilizado su sabiduría y su arduo trabajo para crear un excelente patrimonio cultural nacional a través de miles de años de práctica de producción. El amor al trabajo es una manifestación concreta del amor a la patria. Cada uno de nuestros jóvenes pioneros debe desarrollar el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana y contribuir a la patria cuando sea mayor.
3. Cada equipo informará sobre sus condiciones laborales antes de las actividades de intercambio a través de diversas formas de espectáculos de entretenimiento.
(1) El estado de forma del primer equipo: Allegro.
Introducción: Los trabajadores de la antigua mi patria nos dejaron muchas virtudes tradicionales. Ya sea la pólvora, la brújula, la fabricación de papel o la imprenta de tipos móviles, estos cuatro inventos de la civilización mundial fueron inventados por trabajadores inteligentes en su trabajo. Además, ¡es bajo este gran espíritu de trabajo que la gran nación china continúa creando una brillantez tras otra!
(2) La forma de actuación del segundo equipo: actuación de cuento de hadas.
Introducción: Los estudiantes representaron el cuento de hadas del Conejo Fresa, explicando que el buen hábito de amar el trabajo debe cultivarse desde una edad temprana, y el mal hábito de alcanzar la ropa y abrir la boca para comer no debe ser desarrollado. Debe tener ciertas capacidades de procesamiento y trabajar duro en sus propios asuntos.
(3) Formato de actuación del tercer equipo: Exhibición de información
Descripción del contenido: Los estudiantes presentan su propia colección de trabajo voluntario relacionado con la organización Jóvenes Pioneros, mostrando el amor de los Jóvenes Pioneros contemporáneos. para la moda.
(4) El cuarto grupo de formas de actuación: boceto
Introducción al contenido: Soy un buen chico al que le encanta trabajar. Los estudiantes actuaron y demostraron las pequeñas cosas que podían hacer por sus familias, y recibieron elogios y aliento de familiares y amigos, lo que inspiró a los miembros del equipo a amar el trabajo.
(2) Salir a las calles para servir al pueblo.
1. El orientador aclara el objetivo, organiza el recorrido y plantea requisitos de seguridad.
2. Dirigidos por los "pequeños expertos laborales" seleccionados, los miembros del equipo salieron a las calles ondeando banderas y se organizaron en las calles y pasillos cercanos a la escuela para hacer lo que pudieran.
3. Los miembros del equipo regresaron a la escuela sanos y salvos dentro del tiempo especificado.
(3) Formar el hábito de comunicar resultados
1. El escuadrón se reúne para intercambiar los resultados de su "trabajo", hablar sobre su experiencia laboral y sentir la felicidad brindada. por mano de obra.
2. El consejero hizo un resumen, afirmó los logros de los miembros del equipo, expresó más esperanzas y dejó en claro que desarrollar buenos hábitos de trabajo es una buena cualidad que todo joven pionero debe poseer y es una signo de patriotismo Una encarnación concreta de la doctrina, nos esforzamos por cultivar los buenos hábitos de los miembros del equipo y mejorar su capacidad de trabajo.
Plan de actividades de Jóvenes Pioneros Patrióticos 2 1. Objetivos de la actividad.
Para implementar a fondo la iniciativa "Happy Stars, Happy Young Pioneers" defendida por el departamento con las actividades de Young Pioneers como portadora, ayudamos a los estudiantes a realizar la alegría de la vida, experimentar la alegría de aprender y crear activamente felicidad para los demás. Durante la experiencia de la actividad, aprendieron a ser tolerantes, agradecidos y dedicados.
En segundo lugar, ideas de actividades.
1. Crea una atmósfera de evento.
Al crear una atmósfera de actividad extracurricular "orientada a los estudiantes", los estudiantes pueden experimentar felicidad, ampliar sus horizontes, estimular el interés, cultivar el sentimiento, desarrollar la personalidad y cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica.
2. Cultivar la conciencia de las actividades.
Cultivar la conciencia de los estudiantes sobre la participación activa, la cooperación, la competencia y la innovación, y sentir la felicidad que brindan las actividades.
3. Estandarizar la implementación de actividades.
Durante la implementación de las actividades, se deben estandarizar los requisitos, precauciones, seguridad y otros aspectos de las actividades para que los estudiantes puedan participar en las actividades de manera más efectiva.
4. Crear portador de eventos.
Anima a los estudiantes a estar más dispuestos a participar creando actividades de carrera.
En tercer lugar, plan de implementación.
1. Creación de atmósfera del evento.
Los estudiantes son las células de la clase, y la calidad de su entorno de aprendizaje y de vida afecta directamente a su salud física y mental. Por ello, es muy importante fortalecer la construcción de la cultura de clase y crear un ambiente educativo sano y progresista. Un ambiente de clase limpio, hermoso y armonioso favorece el cultivo de las emociones de los estudiantes y la purificación de sus almas; la construcción de una cultura de clase sana y colorida favorece el crecimiento feliz de los estudiantes.
2. Cultivo de la conciencia de actividad.
Al crear coloridas actividades "Happy Stars, Happy Young Pioneers", los estudiantes pueden participar activamente en ellas, compartir su felicidad con los demás, mejorar su sentido de cooperación y promover de manera más efectiva el desarrollo saludable de sus actitudes emocionales. y valores.
3. Especificaciones de implementación de la actividad.
Para las actividades en las que participan los estudiantes, se deben estandarizar los requisitos, reglas, precauciones y cuestiones de seguridad de las actividades. Sobre la base de garantizar la calidad de las actividades, los estudiantes pueden mejorar su conciencia de las normas y la competencia leal, desarrollar buenos hábitos en las actividades y perfeccionar y mejorar su connotación y espíritu humanista.
4. Creación de portadores de actividad.
Para hacer más colorida la vida extracurricular de los estudiantes, se han agregado algunos materiales de actividades en el nuevo semestre, como: ajedrez chino, go, backgammon y otros juegos de ajedrez; bádminton, baloncesto, tenis de mesa y; otros juegos de pelota, así como saltar la cuerda, llaves y otros materiales de actividad. Al mismo tiempo, para ayudar a experimentar el placer de la lectura, también se ha creado cuidadosamente un rincón de libros.
Actividad portadora 1:
Realizar diversas formas de series de actividades "Happy Cup".
En el último semestre del segundo año de secundaria, se llevaron a cabo una serie de actividades como la competencia de ajedrez chino "Happy Cup", competencia de bestias, competencia de backgammon, competencia de bádminton, competencia de karaoke, competencia de carrera inversa, y competencia de capacidad de computación.
Actividad portadora 2:
Realizar una clase de estudio en clase con el tema "Estrellas felices, jóvenes pioneros felices".
En cuarto lugar, el efecto de la actividad.
A través de las actividades de un semestre, las personalidades y fortalezas de los estudiantes se han mejorado aún más. Los estudiantes pueden sentirse felices en las actividades y compartir la felicidad con sus compañeros. Ha cambiado la situación anterior en la que los estudiantes no tenían nada que hacer en su tiempo libre. Ahora los estudiantes participan en actividades significativas como leer libros extracurriculares, jugar ajedrez, bádminton, saltar la cuerda y patear llaves. , que no sólo permite a los estudiantes relajar los nervios después de un trabajo escolar estresante, sino que también mejora en gran medida su rendimiento académico.
Verbo (abreviatura de verbo) anticipación de actividad.
Sobre la base de mejorar aún más la serie de actividades "basadas en la felicidad" con el propósito de "desarrollar a los estudiantes" y mejorar la connotación y el espíritu humanista de los estudiantes, se llevó a cabo una serie de actividades de lectura, actividades culturales y deportivas y Las prácticas se realizarán en futuras actividades.
En definitiva, la realización de actividades extraescolares para los estudiantes es una tarea indispensable en la educación y la docencia. Debemos explorar y practicar más esto, adherirnos al concepto de "orientado al desarrollo de los estudiantes", permitir que los estudiantes experimenten y compartan la felicidad en las actividades, amplíen sus horizontes, estimulen el interés, cultiven el sentimiento, desarrollen la personalidad y cultiven el espíritu innovador y la capacidad práctica. lograr la penetración mutua y el desarrollo coordinado de la moral, la inteligencia y la belleza física y hacer de las actividades extracurriculares un aspecto más del desarrollo sostenible de los estudiantes.
Plan de actividades de Jóvenes Pioneros Patrióticos 3 1. Ideología rectora
El escuadrón de Jóvenes Pioneros es el lugar principal para que los miembros del equipo aprendan y participen en actividades. Formar una cultura de escuadrón saludable puede iluminar los pensamientos de los estudiantes, sublimar su personalidad, cultivar sus sentimientos, promover su moralidad y cultivar su sentido de propiedad. En la educación moderna, establecer un "escuadrón característico" es una forma eficaz de establecer una buena cultura de clase.
2. Propósito de la actividad
Construir un modelo de gestión con características de escuadrón, promover cada escuadrón para formar sus propias características y al mismo tiempo formar un modelo integrado entrelazado y estrechamente integrado. de gestión de la educación moral escolar, para construir una plataforma rica para el desarrollo integral de los consejeros de escuadrón y de todos los jóvenes pioneros.
3. Proceso de actividad
(1) Etapa de promoción (mediados de marzo)
Crear una reunión de movilización del "Escuadrón de características" y presentar el "Escuadrón de características". actividades Se presenta el propósito y la importancia del proyecto, y se presentan los métodos para crear escuadrones característicos, así como la creación y experiencia de actividad de "escuadrones característicos" destacados dentro y fuera de la provincia.
(2) Etapa de formulación del plan (finales de marzo)
A partir de las características de la clase, aprovechar al máximo el papel principal de los estudiantes y formular planes de actividades. Las declaraciones gratuitas deberán presentarse en el cuartel general de la brigada antes del 31 de marzo y se implementarán después de su revisión. Información enviada:
1. El nombre y lema del "Escuadrón de Operaciones Especiales". (Combinado con características propias para resaltar la personalidad del escuadrón)
2 Plan de creación del "Escuadrón de personajes". (Preste atención a la combinación de personalidad y eficacia)
(3) Etapa de implementación de la actividad (desde principios de abril hasta principios de junio)
1 Cada escuadrón de informes organizará sus apariciones y se preparará activamente de acuerdo con ello. al plano.
La apariencia refleja la apariencia de la clase, y se pueden instalar jardines de exhibición especiales en interiores y exteriores. El diseño se combina con las características de edad de los estudiantes () para resaltar los intereses de los niños. El contenido puede ser "exhibición", "publicidad", "evaluación" y "grabación"
2. según el diseño del plano.
(1) Las actividades están planificadas, con planes y registros de aseguramiento de la seguridad.
(2) Combinar actividades dentro y fuera de la escuela; combinar actividades de escuadrón con actividades de equipo; combinar actividades guiadas con actividades independientes; combinar la creación individual con actividades escolares unificadas.
(3) Todo el proceso de actividad debe centrarse estrechamente en la dirección general de las actividades de educación moral de la escuela, estar en línea con las características de edad e intereses de los niños y tener las características distintivas de nuestro escuadrón. La actividad general debe resaltar la palabra "nuevo".
(4) Prestar atención a aprovechar al máximo los medios escolares (estaciones de radio, programas, sitios web, reuniones de consejeros de escuadrón, etc.). ) Promover e intercambiar actividades especiales de la escuadra.
3. El cuartel general de la brigada celebra reuniones mensuales de intercambio de experiencias de actividades especiales del escuadrón (junto con reuniones regulares de profesores de clase).
(4) Etapa de visualización de resultados
1. Observación de las actividades del escuadrón de servicios especiales y visualización de datos del escuadrón.
2. Clasificar el modelo característico de gestión de escuadrones y promover su implantación.
(5) Etapa de resumen y elogio
1 A mediados de junio, cada escuadrón resume los resultados de las actividades del "Escuadrón de carácter" de este semestre, combina el resumen del consejero y los miembros del equipo. resumen e informes a la Brigada de Jóvenes Pioneros Presentar un resumen de las actividades del "Escuadrón Especial".
A finales del 2 de junio, la organización de liderazgo de actividades elogió y recompensó a los escuadrones de servicios especiales en función de las actividades de cada escuadrón.
A finales del 6 de marzo, la Brigada de Jóvenes Pioneros resumió las actividades escolares para crear un "escuadrón característico".
Plan de actividades de Jóvenes Pioneros Patrióticos 4 1. Propósito de la actividad:
En un día de trabajo en equipo particularmente significativo, permita que estudiantes destacados de primer año se unan a los Jóvenes Pioneros chinos y déjeles escuchar. al partido, amar la patria, amar al pueblo, amar el trabajo, amar la ciencia, estudiar mucho, hacer ejercicio, cultivar habilidades y ser el sucesor del comunismo.
Dos. Tiempo de actividad: octubre de 2013, 65438.
3. Lugar: frente al edificio de enseñanza.
4. Participantes: todos los estudiantes de primer año y todos los Jóvenes Pioneros.
Programa de actividades de verbo (abreviatura de verbo):
El presentador sube al escenario para anunciar el inicio de la ceremonia de incorporación a un nuevo equipo. (Generalmente presidido por el subjefe de distrito)
El primer elemento: presentación de la bandera, saludo de todos los Jóvenes Pioneros (el abanderado de la brigada iza la bandera, el guardia de la bandera saluda y todos los miembros del equipo miran la bandera del equipo avanza durante el saludo del equipo.) →Li Bi
El segundo elemento: izar la bandera nacional, tocar el himno nacional, todos los maestros y estudiantes prestan atención y los Jóvenes Pioneros marchan en fila.
El tercer elemento: El consejero de la brigada de Jóvenes Pioneros lee la lista de nuevos jugadores y nuevos escuadrones.
Ítem 4: Los antiguos miembros del equipo dan pañuelos rojos a los nuevos miembros del equipo. La persona que sostiene el cartel sostiene el pañuelo rojo con ambas manos (altavoz grande para el nuevo miembro del equipo → el nuevo miembro del equipo lo sostiene con ambas manos, luego levanta la cabeza, engancha los brazos hacia atrás, gira el pañuelo rojo sobre su cabeza, se pone alrededor de su cuello, y fija las dos esquinas de la bufanda roja en su pecho. →La persona que entrega la toalla ata una bufanda para el nuevo miembro del equipo, y la persona que entrega la toalla saluda y felicita al nuevo miembro del equipo; El miembro del equipo devuelve el regalo y expresa su gratitud →La persona que da la señal se apaga.
Tema 5: Juramento. (El abanderado de la brigada sostiene la bandera en la misma postura que el distintivo de llamada. Los abanderados están a ambos lados, frente a la bandera del equipo. El abanderado dice, el líder del equipo presta juramento y los nuevos miembros repiten. El juramento es el mismo que el distintivo de llamada. Una vez completado el juramento, el portador del juramento dice "persona jurada", y luego todos los miembros nuevos (los miembros del equipo anunciaron sus nombres en voz alta al mismo tiempo) El juramento fue: Soy un. Miembro de los Jóvenes Pioneros Chinos. Hice un juramento bajo la bandera del equipo: ¡Estoy decidido a obedecer las instrucciones de China, estudiar mucho, trabajar duro y prepararme para contribuir a la causa del comunismo! Prepárate: ¡lucha por la causa del comunismo! Respuesta: "¡Esté siempre preparado!"
Tema 6: Discurso del representante de los antiguos jugadores
Tema 7: Discurso del representante de los nuevos jugadores.
Tema 8: Pedir la palabra al consejero.
El presentador anunció el final del acto de incorporación al nuevo equipo.
Plan de actividades de Jóvenes Pioneros Patrióticos 5 1. Hora de la actividad:
2:40 pm del 10 de junio de 20xx
Lugar:
Patio de juegos del Campus Norte
Tres. Notas y preparativos:
1. Cada miembro del escuadrón irá al cuartel general de la brigada el martes por la mañana para recibir la bandera del escuadrón;
2. Pídale al consejero del escuadrón (director) que la use. un pañuelo rojo;
3. El líder del equipo de formación docente de la clase convoca a todo el equipo e informa el plan;
4. el banco de enseñanza de la clase no se puede utilizar;
5. Todos los estudiantes visten uniformes escolares de otoño (blancos) y pañuelos rojos;
6. -Ceremonia de elevación, 2 filas por clase;
7. Cada clase aprende "Canción de equipo" y canta "Canción de 24 caracteres";
Cada clase selecciona 2 estudiantes que responden. preguntas (requeridas para expresar con claridad, generosidad y confianza) y miembro de 3 think tanks;
9. Contenido del concurso de conocimientos: conocimientos de los jóvenes pioneros, valores fundamentales socialistas y conocimientos relacionados con la nueva cultura dual de la escuela. Pídale al maestro de la clase que guíe a los niños para que comprendan conocimientos relevantes a través de Internet y esté preparado para responder preguntas
10 Las reglas del concurso de conocimientos se anunciarán en el sitio; > 11. Algunos comités de equipo participarán en la preparación de asuntos relacionados, por favor apoye al maestro de la clase.
IV.Proceso de la actividad:
(1) Actividades de Jóvenes Pioneros
1.
2. El escuadrón hace cola para informar.
3. El consejero del equipo desea éxito en el evento.
4. Izar la bandera del equipo y cantar la canción del equipo;
5. Renovar el juramento.
(2) Ceremonia de entrega del nuevo comité del equipo.
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(3) Concurso de Conocimientos (Distrito Norte)
Verbo (abreviatura de verbo) otros
Preparación musical:
Profesor;
Director y cantante principal:
Fotografía:
Profesor;
Anfitrión del concurso de conocimientos:
Anfitrión del programa: pequeño presentador Alumnos en la clase
Disposición del lugar:
Coordinación y planificación:
Consulta: