La Escuela Técnica y Vocacional de Shenzhen se estableció en 1993 y es una de las primeras instituciones de educación técnica y vocacional superior establecidas de forma independiente en China. En 2000 y 2004, la Escuela Técnica y Vocacional de Shenzhen original y la Escuela de Salud de Shenzhen se fusionaron en la Escuela Técnica y Vocacional de Shenzhen.
En 2006, la Escuela Técnica y Vocacional de Shenzhen fue identificada como una de las primeras escuelas de formación profesional superior modelo nacional. En 2009, la escuela pasó la inspección de aceptación y se convirtió en una del primer grupo de escuelas vocacionales superiores modelo nacional.
Cooperación e intercambio:
A partir del 11 de junio de 2020, la escuela * * * estableció Huawei 11 escuelas industriales destacadas con Huawei, Alibaba, Ping An, BYD y otras empresas. como ICT College, Alibaba Digital Trade College, Ping An Financial Technology College, BYD Applied Technology College y ARM Intelligent Hardware College, que respaldan el Tibet Vocational and Technical College, Ji'an Vocational and Technical College, etc.
Colegio técnico y vocacional de Heyuan, Universidad de Kashgar, Colegio vocacional y técnico de energía de Heilongjiang, Colegio técnico y vocacional de Harbin, Colegio técnico y vocacional moderno de Guangxi, Colegio técnico y vocacional de Yibin, Colegio técnico y vocacional juvenil de Chongqing, Nacional Baise de Guangxi Escuela de Salud, Escuelas Técnicas de la Escuela Técnica y Vocacional de Kashgar y otras 12 escuelas vocacionales superiores y secundarias en todo el país.
Escala escolar de Shenzhen Vocational and Technical College:
A partir de junio de 2022, nuestra escuela tiene 17 universidades secundarias, que ofrecen 4 especialidades piloto de capacitación conjunta y 83 especialidades universitarias junior que cubren 17. categorías profesionales. La escuela cuenta con 1.463 profesores de tiempo completo, con una proporción de alumnos por profesor de 16,30:1. Los docentes con títulos profesionales superiores representan el 49,35%, los docentes de tiempo completo con título de maestría o superior representan el 90.065.438+0,1% y los docentes de tiempo completo con títulos profesionales y técnicos superiores representan 565.438+0,14%.
En el año escolar 2019-2020, la escuela ganó la medalla de oro en el Concurso Internacional de Máquinas de Ingeniería Genética (iGEM) de 2019 y el Premio de Nominación al Mejor Proyecto de Alimentación y Nutrición en el Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios Nacionales de 2019; Concurso, obtuvo el primer premio provincial Hubo 7 primeros premios, 6 segundos premios y 4 terceros premios. En la selección "Premio Nacional", obtuvo 3 premios nacionales de primera y 3 premios de segunda.
En 2020, en el Premio Provincial de Educación y Logros Docentes de Guangdong de 2019, la escuela obtuvo 18 logros, incluido 1 premio especial, 12 primeros premios y 5 segundos premios. A finales de junio de 2020, la escuela ganó 14 premios nacionales por logros docentes, publicó 12 libros de texto nacionales excelentes y 47 libros de texto fueron seleccionados en la lista nacional de libros de texto de planificación de educación vocacional del "Decimotercer Plan Quinquenal".