El texto describe el hermoso y tranquilo paisaje de pastos de los Países Bajos. El texto tiene frases hermosas, tranquilizadoras y rítmicas. Utiliza una gran cantidad de frases y personificaciones vívidas. Por ejemplo, se compara al ternero con una dama y se describe la vida de las gallinas y las cabras como tranquila y cómoda, lo que expresa plenamente la situación. encanto poético de los pastos holandeses. Por tanto, la belleza del lenguaje es una característica importante de este artículo.
? La estructura del artículo también es bastante singular. El primer párrafo señala tres características de los Países Bajos en una frase, que sirve de guía para todo el artículo. La frase "Estos son los verdaderos Países Bajos" aparece repetidamente en el artículo. Algunos al final del párrafo desempeñan la función de resumir el contenido del párrafo natural y algunos al principio del párrafo desempeñan una función de resumen. El texto expresa su elogio por la serenidad, la serenidad, el ocio y la armonía de los pastos holandeses en un canto y tres suspiros.
Además, estudiamos repetidamente los materiales didácticos y descubrimos que nuestro elemento chino en esta unidad es "experimentar los efectos de expresión de la descripción estática y la descripción dinámica".
Cómo diseñar Enseñar a incorporar estos elementos en el texto ¿Cómo se pueden reflejar la belleza y los puntos clave para que los estudiantes puedan aprender algo? Después de repetidas discusiones con todos nuestros profesores de chino de quinto grado, finalmente finalizamos la siguiente enseñanza:
Preparación para la enseñanza
1. Los Países Bajos son famosos por sus tulipanes, molinos de viento, pastos y canales. La gente suele llamar a los Países Bajos el "país de los molinos de viento", "el país de las flores" y "el país de los canales".
2. ¿Un banco? ¿Un caballo? > 3. ¿Una dama digna? ¿Una madre muy majestuosa? ¿Praderas aterciopeladas, caballos gordos y fuertes? ¿Un vasto desierto, miles de gallinas, rebaños de vacas de pelo largo, ordeñadores silenciosos en la noche silenciosa? ? El ganado dormido observa en silencio la conducción suave y fluida en la noche oscura de las tierras bajas. ¿Una luz tenue y parpadeante? 4. Manera digna: describe la apariencia y el comportamiento elegantes y generosos del ternero. la apariencia elegante y generosa del ternero.
Mirando a lo lejos: mirando a lo lejos
Pasado y pausado: describiendo pausado y cómodo. las ovejas pastan en la pradera, tranquilas y contentas
Descubre la belleza y acumula belleza
Actividad 1: Descubrir la belleza
Tema 1: La belleza holandesa
Lee el texto en silencio, a los ojos del autor, "verdadera belleza". ¿Cómo es "Países Bajos"? Resúmelo en una palabra.
Estos son unos Países Bajos (hermosos y tranquilos).
Esto es (rebaños de vacas y ovejas) Países Bajos
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Esto es (carreras de caballos) Países Bajos
Esto es (. relajado) Países Bajos
Este es un Países Bajos (relajado) p>
Este es un Países Bajos (tranquilo y tranquilo)
Este es un (¿cómodo y confortable? ). Países Bajos
?…
Tema 2: Belleza de la escritura
Este artículo tiene su belleza única en la estructura, la retórica y las técnicas de expresión (combinación de dinámicas y estáticas). , combinación de punto y superficie, contraste lateral...). Después de leer el texto, habla de tus hallazgos
①Países Bajos es un país de agua, un país de flores y un país de pastos.
La función es servir como centro de todo el texto.
② "Estos son los verdaderos Países Bajos" aparece cuatro veces en los párrafos 2-5 del texto.
Resumir el inicio del párrafo
Resumir el final del párrafo
Repetir chants
Expresar sentimientos
Embellece la estructura
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③La puesta de sol dorada se extendía por el cielo occidental, y el silbido ocasionalmente sonaba en la distancia, seguido de nuevo silencio. En el canal, coches y trenes cargados de latas de leche seguían dirigiéndose a la ciudad. Después de que pasaron el coche y el barco, todo volvió a la calma. El último rayo de sol desapareció gradualmente y el mundo entero se oscureció. Los perros dejaron de ladrar, las vacas en el corral dejaron de mugir y los caballos se olvidaron de patear la valla del establo. Ganado dormido, fondo silencioso. En la noche oscura, sólo unos pocos faros en la distancia brillaban débilmente. (combinación de movimiento y quietud)
Resumen:? La belleza de la estructura
La belleza del lenguaje
La belleza de la técnica
Tema 2: Acumulando belleza
Tema: Tienen especial interés las vacas, caballos, ovejas y otros animales descritos por el autor, por ejemplo, "El ternero parece una dama, de modales dignos". Encuentre esas oraciones y vuelva a ensamblarlas en un párrafo.
1. ¡Los Países Bajos son verdaderamente un país de pastos! , ? ,
? , ? ,...
2. , , ,...¡Los Países Bajos son verdaderamente dignos de ser un país de pastos!
Resumen:
1. ¡Los Países Bajos son verdaderamente un país de pastos!
El ganado pasta intensamente, a veces parado, como si pensara en algo. El ternero parece una dama, de modales dignos. La vaca vieja es como la cabeza del rebaño, sumamente majestuosa.
2. Sobre la hierba verde, las ovejas blancas caminan tranquilamente. Los cerdos negros seguían roncando, como aprobando algo. Miles de gallinas y grupos de cabras de pelo largo admiran tranquilamente su propio reino sobre la hierba verde, donde no se puede ver a nadie. ?¡Los Países Bajos son verdaderamente un país de pastos! Después de la clase de hoy, encontré las siguientes deficiencias.
1. Al aprender la primera actividad de "descubrir la belleza", los alumnos estaban demasiado nerviosos y no se atrevían a decirlo. Hubo un momento de silencio en el salón de clases. En ese momento, no hice lo suficiente en términos de orientación. Solo animé a los estudiantes a ser audaces y enfaticé que no hay bien ni mal, solo diferencias. No existe una guía detallada basada en el contenido del texto, por lo que los estudiantes no leen ni piensan con suficiente profundidad y no comprenden completamente el texto. Antes de hablar, también es muy importante la orientación del profesor, que debe decirles a los niños que pueden hablar de un determinado párrafo, o de todo el artículo, del contenido descrito por el autor, o del contenido del artículo después de leerlo. ellos mismos. En términos de sentimientos, el ángulo es diferente y la respuesta debe ser más colorida.
2. El segundo está bellamente escrito,
Algunos estudiantes mencionaron el método de combinar puntos, pero no di ninguna afirmación ni consejo. Es porque esta técnica no estaba preestablecida antes de la clase. Las respuestas de los estudiantes excedieron mi imaginación y tienen poca adaptabilidad en el aula.
? Al aprender la técnica de combinar movimiento y quietud, la guía de lectura aún no está establecida. Los estudiantes leen en general.