Suhomlinsky, un educador de la ex Unión Soviética, dijo: “Les decimos a nuestras madres y padres que la calidad de la ciudadanía debe formarse, establecerse y consolidarse en la mente de los niños desde los primeros años, cuando son sensato La conciencia ciudadana y el sentimiento cívico se originan en la infancia, y una pequeña semilla sembrada en el corazón de un niño crecerá hasta convertirse en un brote poderoso y una raíz profunda "Esto demuestra lo importante que es educar el carácter moral de los niños. Como padres, primero debemos crear un ambiente confortable para que los niños puedan sentir el cariño de sus padres y el calor de la familia. El método específico debe determinarse de acuerdo con el desarrollo del "conocimiento, las emociones y el comportamiento" del niño y las necesidades del mundo exterior. El llamado "conocimiento" se refiere a la educación del razonamiento de los niños para que inicialmente conozcan reglas específicas de conducta. Es mejor comenzar con la educación de casos de imágenes, porque los niños desarrollan el pensamiento de imágenes antes y tienen mejores habilidades de imitación. Los modelos heroicos, las buenas personas y las buenas acciones que les suceden a los niños a menudo ganan su admiración e inspiran su sentido de imitación. También puede formar una comprensión moral de las personas, cultivar sentimientos, cultivar el carácter, inspirar acciones, hacerles saber lo que está bien y lo que está mal, lo que se debe y no se debe hacer, y gradualmente formar una visión correcta del bien y del mal. Las emociones se refieren a actitudes emocionales hacia el bien y el mal. Los padres están satisfechos y complacidos con las buenas palabras, hechos y hábitos, y están dispuestos a aprender e imitar, pero están insatisfechos y disgustados con las malas palabras, hechos y malos hábitos. Este tipo de emoción moral buena es un modelo a seguir que puede influir profundamente en los niños y influirlos sutilmente. "Comportamiento" se refiere a cultivar el buen carácter moral y la buena voluntad de los niños y crear las condiciones para que los niños practiquen. Por ejemplo, estoy dispuesto a sacar mis juguetes para jugar con mis hijos, estoy dispuesto a compartir mis cosas favoritas con ustedes y crear las condiciones para que mis hijos lo hagan.
En resumen, a los niños pequeños, deberíamos hablar menos de principios aburridos y centrarnos en el cultivo de hábitos de comportamiento. A medida que los niños crecen, sus conocimientos y capacidades de comprensión mejoran, y se pueden agregar algunas explicaciones racionales apropiadas para ayudarlos a desarrollar gradualmente el respeto por los maestros, la solidaridad y la amistad, la cortesía, la lealtad, la honestidad, la integridad, la bondad, el ahorro y el amor a la Patria. otras buenas cualidades morales.