¿Qué tipo de amor tienen los padres por sus hijos? Amor desinteresado.
Pegar es como besar y regañar es como amar.
También es amor que nunca cambia.
El amor más sencillo y cálido
¿Qué es el amor de los padres?
! Pobre de mí, ni siquiera lo sé.
Ve y vívelo.
¿Cuál es el amor que los padres tienen por sus hijos? No lo entendía antes, pero comencé a entenderlo después de convertirme en padre.
Sin reservas, siempre y cuando sea bueno.
Desde que mi esposa se convirtió en madre.
Llevo 1 año amamantando todas las noches.
No se pueden tomar medicamentos para el resfriado.
Solo quedan 90 libras.
Nunca te quejes
¿Qué es el amor de los padres? ¿Qué es el amor de marido? ¿Qué es dar amor?
Amor es dar y recibir el dar del otro.
El amor de mis padres por mí es silencioso. ¿Qué clase de amor es ese? Como dijiste que su amor es silencioso, sabes que te aman, pero simplemente no lo expresan verbalmente o no quieren demostrarlo. Pero te mostrarán su amor a través de acciones. Amor desinteresado
¿Qué es el amor de una madre por su hijo? Cuidado y dedicación desinteresada. Haga todo lo posible para que sus hijos vivan una vida feliz.
Qué clase de hombre botella raro e inferior siempre es tímido cuando conoce a una chica que le gusta o ama, pero cuando se conocen, el hombre botella comienza a mostrar sus verdaderos colores. Son muy posesivos y no les gusta que su pareja bromee con los demás. La forma en que se aman también es intolerable para su otra mitad. Aman a su otra mitad en silencio. A algunas botellas les gusta pegarse a su otra mitad y no pueden deshacerse de ellas pase lo que pase. Esto también prueba que Acuario, especialmente el hombre Acuario, depende de personas en las que confía. No son niños, pero aman a los niños. Sus corazones son sorprendentemente maduros y fuertes. A veces a Acuario le gusta decir la verdad y él también les agrada. Crea pequeños problemas y luego disfruta de las desgracias de los demás, todo porque Bottle tiene un corazón extraño y esquivo. El amor en la botella es cálido, desinteresado e invisible. Su amor es muy largo. Se puede decir que una vez que se enamoran, es difícil dejarlo ir. Incluso si están separados, de vez en cuando se extrañarán. El amor de Acuario también tiene sus defectos, dominante, raro y de baja autoestima. Siempre siento que no soy lo suficientemente bueno para mi pareja y luego pienso que al final me sentiré incómodo. Si te enamoras de un biberón, convéncelo como a un niño. Realmente son un grupo de niños que no han crecido, simples e ignorantes. Espero que sea adoptado.
Además, creo que debes confiar en él, no desconfiar de él. Lo que más valora Acuario es la confianza y la lealtad. No dudes de su lealtad. De lo contrario las consecuencias serán graves.
¿Qué tipo de amor tiene un hijo por su madre? Cuando eres joven, eres dependiente y apegado, pero cuando crezcas, serás implícitamente afectuoso. Después del matrimonio, se trata de gratitud y comprensión del amor.
La influencia de una buena familia y de unos buenos padres en sus hijos es lo que ellos hacen según nuestras exigencias, representa el 20% de su comportamiento y lo que hacemos nosotros en base a nuestro propio comportamiento representa el 20% de; su comportamiento. Entonces, por el bien de nuestros hijos, no podemos hacer las cosas a la ligera. Por otra parte, la iluminación de la educación es también la iluminación de la vida. Mírese a sí mismo primero y luego piense en lo que debe fortalecerse y evitarse en la educación, y la educación logrará mejores resultados.
Lo que los padres hacen con sus hijos en realidad no es tan importante.
Nadie parece negar que los padres tienen un impacto en el desarrollo de sus hijos, pero ¿qué tan grande y cómo es el impacto? Esto ha sido durante mucho tiempo una preocupación para los sociólogos y psicólogos educativos. Hace unos años, el Departamento de Educación de EE. UU. llevó a cabo un estudio a gran escala llamado Estudio Longitudinal de la Primera Infancia (ECLS). Esta es una investigación innovadora en el campo. Los investigadores seleccionaron a 20.000 estudiantes de diferentes estados, familias y orígenes sociales en los Estados Unidos, desde jardín de infantes hasta quinto grado. Además del rendimiento académico, ECLS también recopila una gran cantidad de datos estadísticos relevantes, como raza, género, estructura familiar, nivel socioeconómico, nivel educativo de los padres, número de hijos, etc. Los investigadores también realizaron muchas entrevistas y observaciones de campo para conocer muchos detalles de la vida, como si los padres les leen a sus hijos; si atienden llamadas telefónicas; si los llevan a bibliotecas y museos, y con qué frecuencia van; hora y frecuencia de visualización de televisión, etc.
Después de recopilar estos datos, ECLS realiza un análisis de correlación estadística: análisis de regresión para encontrar la correlación entre variables y medidas. Los siguientes factores (medidas) pueden estar relacionados con el rendimiento académico de los estudiantes (variables):
Nivel educativo de los padres
1. Armonía familiar de los estudiantes 2. Estatus social de los padres; 3. Entorno comunitario de los estudiantes; 4. Cuando nació el primer hijo, la edad de la madre (> 30 años o Lo que hace la gente; uno es lo que hacen los padres. Los resultados superaron con creces las expectativas de la comunidad educativa, especialmente los formuladores de políticas. Los resultados mostraron que lo que hacían los padres estaba estadísticamente relacionado con el rendimiento académico de sus hijos.
Este resultado parece desanimar a muchos padres, porque no importa si llevan a sus hijos a museos con frecuencia, les leen o con qué frecuencia. La cantidad de televisión que ven sus hijos, no importa si su madre es ama de casa, no importa si usted La familia es armoniosa, si participa en programas de desarrollo o el entorno comunitario no tiene un impacto decisivo en el rendimiento académico del niño. , pero la identidad de los padres, como el nivel educativo de los padres, el peso al nacer, el estatus social y la edad de la madre al nacer, el idioma de la familia y si el niño es adoptado, tienen un impacto decisivo en el rendimiento académico de los estudiantes <. /p>
Un análisis cuidadoso de los factores anteriores nos dará una comprensión más clara:
1. Impacto: Nivel de educación de los padres versus Sin impacto: Armonía familiar.
Es. No es sorprendente que los padres con niveles educativos más altos tiendan a exigir un coeficiente intelectual más alto a sus hijos. Sin embargo, la estructura y las circunstancias familiares pueden no tener ninguna influencia, aunque las personas tienden a pensar de manera diferente.
2. . Influencia: Nivel socioeconómico de los padres vs. sin influencia: La comunidad en la que vive el estudiante.
Los estudiantes de familias con un nivel socioeconómico más alto tienden a tener mejores resultados. mayores posibilidades de éxito. El impacto del entorno comunitario no es significativo.
3. Impacto: las madres dan a luz a su primer hijo a la edad de 30 años o más versus ningún impacto: las madres siguen siendo madres de tiempo completo. desde el nacimiento hasta el jardín de infantes.
Para una mujer que tiene su primer hijo a los 30 años o más, a menudo está mejor preparada para la maternidad que aquellas que son adolescentes debido al avance profesional (vale la pena señalar que ECLS. Los datos muestran que para las madres que dieron a luz a su primer hijo cuando eran menores pero luego esperaron a su segundo hijo después de los 30 años, su segundo hijo no tuvo necesariamente más éxito que el primero), y las madres amas de casa parecen No hay ventaja (este resultado también me decepcionó mucho)
4. Impacto: Peso al nacer del estudiante versus Sin impacto: Participación del estudiante en el plan de desarrollo
El nacimiento prematuro no es bueno para la salud del niño, también puede deberse a los hábitos de higiene prenatal de los padres, como fumar y beber.
En cuanto al plan de desarrollo del niño, aunque la intención es excelente, puede ser porque esos. con bajas calificaciones académicas y altos empleos están empleados. Cuando una madre con alta intensidad envía a sus hijos a participar en actividades del programa de desarrollo, es posible que también sean educados por una madre con baja educación y alta intensidad laboral (y un gran grupo de niños con la misma intensidad laboral). mismo fondo).
5. Impacto: los estudiantes hablan inglés en casa versus ningún impacto: los padres llevan a sus hijos a los museos.
Si las habilidades lingüísticas de los padres no son sólidas, incluso llevar a sus hijos a museos no tendrá mucho efecto.
6. Impacto: los estudiantes son adoptados versus ningún impacto: los estudiantes a menudo son golpeados* * *
Las investigaciones muestran que el coeficiente intelectual de los padres biológicos tiene un impacto mucho mayor en los niños que el de los adoptivos. padres. Y si un niño es dado en adopción nada más nacer, el coeficiente intelectual de su madre no será demasiado alto. Otra explicación es que si la madre supiera que daría al bebé en adopción, no cuidaría bien al feto durante el embarazo. Ser golpeado tiene poco impacto en los niños, lo cual es consistente con la sabiduría tradicional: "disciplina a tu hijo para que no vaya al infierno"
7. Impacto: los padres a menudo asisten a reuniones de padres y maestros, pero no tienen ningún impacto. : Los estudiantes ven televisión con frecuencia.
Los padres que asisten con frecuencia a las reuniones de padres y maestros demuestran que se preocupan por sus hijos. La participación en sí no es importante, lo que es eficaz es la educación de unos padres que se preocupan por sus hijos. El tiempo dedicado a mirar televisión no tuvo ningún efecto. Los estudios demuestran que mirar televisión no hace que los niños sean más inteligentes.
8. Impacto: Los niños tienen muchos libros en casa vs. Ningún impacto: Los padres les leen a sus hijos todos los días.
El número de libros no es un factor decisivo, pero la correlación entre ambos es indirecta. Esto no significa que los niños con más libros en casa definitivamente tendrán buenas notas, solo se puede decir que está relacionado.
Una explicación es que las familias con muchos libros tienden a ser familias donde los padres valoran la educación. Mis hábitos de estudio y diligencia los he transmitido a mis hijos. Es porque se preocupan por la educación que tienen muchos libros.
Se puede ver en los resultados de la investigación anterior que los padres modernos dependen demasiado de la educación de "habilidades", que a menudo es ineficaz. Los padres juegan un papel muy importante en el crecimiento de sus hijos. La mayoría de los padres esperan hasta que nazca su hijo para comprometerse con el “cómo”, lo cual ya es demasiado tarde. Si los padres son inteligentes, trabajadores, bien educados, tienen buenos ingresos y un cierto estatus social, sus hijos tendrán más posibilidades de tener éxito. Pero lo que los padres hacen con sus hijos en realidad no es tan importante. La clave es qué características tienen los padres y quiénes son.