Actividades temáticas de venta benéfica.

Para garantizar que las cosas o el trabajo se desarrollen sin problemas, generalmente es necesario elaborar un plan con anticipación. El contenido y la forma del plan deben centrarse en el tema y, en última instancia, lograr el efecto y la importancia esperados. Entonces la pregunta es, ¿cómo debería redactarse el plan? El siguiente es un plan de actividades con el tema de las ventas benéficas cuidadosamente organizado por mí. Es solo como referencia. Le invitamos a leerlo.

Plan de actividades con el tema de venta benéfica 1. Contenido de la actividad:

1. Actividad de donación de venta benéfica;

2. Me encanta la actividad de donación de un dólar. p>

2. El significado de la actividad:

En las zonas montañosas empobrecidas de Guangxi, hay niños que están ansiosos por estudiar y necesitan nuestra ayuda. A través del South China Morning Post, podemos ayudar a estos pares. Sólo un dólar de amor y devoción se acumula en un torrente de amor. Los estudiantes pueden aprender a ahorrar dinero en el proceso de ayudar a otros y también adquirir un sentido de cooperación y habilidades de gestión financiera. Más importante aún, dejar que el amor florezca en el corazón de cada niño.

3. Organización patrocinadora:

Sociedad de Literatura del Ala de Literatura Educativa de Nanning Yunjuan

4. Organizador:

Comité Vecinal de la Comunidad de Jinhuacha, Nanguo Morning Post, Nanning Yunjuan Education

verbo (abreviatura de verbo) hora del evento:

La mañana del 26 de mayo de 20xx 9:00-11:00.

Ubicación del verbo intransitivo:

Yongkai Building Plaza (China Resources Front Plaza)

Siete. Proceso de actividad:

La primera etapa:

1. Venta benéfica (9:00-10:00): los estudiantes exhibirán la venta benéfica en el área designada y los miembros del equipo lo harán. moverse para realizar ventas benéficas y ventas benéficas. El líder del grupo será responsable de registrar y guardar las ventas benéficas y las ganancias;

2 Donar las ganancias de la venta benéfica (10:00-10:10).

Segunda etapa:

1. Actividad de bienestar público "Dona un yuan por amor" (10:10-10:30): cada persona dona un yuan a la Cruz Roja del distrito. caja;

2. Distribuir folletos "Dona un yuan por amor" a turistas en grupos en China Resources Plaza (10:30-11:00); encima.

8. Preparación de la actividad:

1. Ámbito de venta benéfica: material de papelería (cuadernos, bolígrafos, estuches, mochilas escolares, etc.) (material didáctico, lecturas extraescolares, etc.); .); discos (tutorías en clase, clases de arte); juguetes (eléctricos, de peluche, educativos, etc.); ); artículos deportivos (juegos de pelota, artículos de protección deportiva, etc.); souvenirs (souvenirs de viaje, sellos, monedas conmemorativas, etc.); Los artículos de la venta benéfica son todos nuevos o 80% nuevos. Antes de la venta benéfica, usted mismo debe marcar el precio de los artículos (se pueden colocar etiquetas).

2. Los estudiantes deben traer los suyos: uno o dos artículos benéficos, dinero para comprar artículos benéficos (sin límite), agua, bolígrafo o bolígrafo a base de agua y un taburete pequeño.

Nota: ¡Los padres pueden participar!

Una actividad que tiene como temática una venta benéfica. Hora del evento: Programado tentativamente de 8:00 a 9:45 am el ×××año×mes×día×mes×día×mes×día×mes×día×mes×día×mes×día×mes×día×mes× día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × mes × día × Mes × día × mes × día × mes × día × mes × día

2 Lugar:

1, Grado 1, Wisteria Lane

2. Debajo del corredor del tercer grado;

3. Los estudiantes de cuarto y quinto grado están en Xiyong Road, Edificio Integral

Tercero, colección de artículos de caridad

; 1. Artículos de venta benéfica. Pueden ser sus propios útiles escolares sobrantes, libros que haya leído, juguetes usados ​​y chucherías sobrantes, artesanías que haya hecho, trabajos de caligrafía y pintura, etc. Lo mejor es tener los artículos sobrantes o los trabajos creativos, cualquier cosa que puedas vender.

2. La venta benéfica requiere salud, saneamiento y seguridad. El maestro de la clase solo puede ingresar al mercado benéfico después de inspeccionar y fijar el precio de la venta benéfica.

3. Todos los artículos deben ser de buena calidad, preferiblemente entre un 70% y un 80% nuevos.

4. Cada alumno preparará unos 5 artículos benéficos, que deberán ser aprobados por los padres. Si puedes preparar más, prepara más; si no puedes preparar más, prepara menos.

5. Cada artículo tiene una etiqueta de precio. El precio en la etiqueta no es fijo. Es una estimación aproximada del artículo y se puede negociar.

4. Preparación de la actividad

1. Cada clase contratará a 6 padres como "voluntarios de la venta benéfica" para ayudar al maestro de la clase en la preparación, planificación e implementación de las actividades. A las 7:00 del día del evento, el director, el subdirector y 6 representantes de los padres llegaron a la escuela para completar la colocación de los artículos y el diseño de la tienda, lo cual se completó antes de las 7:50. Esperamos que los padres y amigos interesados ​​puedan inscribirse activamente con el profesor de la clase, quien luego les enviará una carta de invitación.

2. Cada clase debe realizar actividades publicitarias, que pueden convertirse en pancartas o carteles; darle un nombre llamativo a su puesto, como "Love Supermarket", "Taobao Market", etc.

3. Disponer vendedores, contadores, vendedores, trabajadores de protección ambiental, etc. en cada turno. y proporcionar orientación técnica adecuada.

4. Cada clase puede añadir algunos elementos de entretenimiento a las actividades. Por ejemplo, Zhao Tianteng, una clase de quinto grado, vendió caligrafía en el acto, lo que fortaleció el coraje de los estudiantes para practicar caligrafía en público, ejercitó su calidad psicológica y añadió un sabor cultural al evento. Por poner otro ejemplo, algunas clases diseñan anillos, sorteos y otras actividades para atraer clientes y aumentar el ambiente del evento.

5. El maestro de la clase y el comité de padres deben informar a cada estudiante que prepare una cierta cantidad de dinero de bolsillo y compre activamente alrededor de tres artículos "amorosos" de alta calidad y bajo precio. Puedes comprar más si tienes condiciones y puedes comprar menos si no las tienes.

6. Prepare una caja de efectivo para cada turno. Todo el dinero de los productos vendidos se deposita en la caja de efectivo y lo guarda una persona dedicada para evitar pérdidas. Después de la actividad, los padres guiarán a los alumnos a contar los ingresos de cada clase y enviarlos a la secretaría de profesores junto con la "Lista de Love Angel".

Resumen y evaluación de verbo (abreviatura de verbo)

En este evento se establecerán los siguientes premios:

1 Premio "Tienda Especial" (7 en la escuela). ) : Lenguaje publicitario creativo, ambiente publicitario cálido, etc. Negociación de precios razonable y métodos de promoción flexibles; actitud de servicio cálida y educada, sin disputas con los clientes; las instalaciones de la tienda deben mantenerse limpias y libres de escombros y restos de papel.

2. Premio "Love Angel" (5 por clase): Dona activamente artículos; compra activamente los artículos de amor que necesitas.

3. "Premio a la contribución especial" (7 en la escuela): elogie y fomente las clases que tengan un conocimiento profundo del propósito del evento, una planificación de ventas benéficas bien organizada y la participación activa de todos los estudiantes. amor y generosos ingresos.

Una experiencia comercial como comprador o vendedor de caridad y un contacto profundo en una actividad de caridad definitivamente harán que su hijo sienta el orgullo de ayudar a otros a ser felices, y definitivamente se convertirá en parte del crecimiento de su hijo. Los recuerdos importantes y hermosos definitivamente se convertirán en un punto de partida importante para que los niños elijan su personalidad y establezcan su visión de la vida.

¡Esperamos contar con su apoyo y participación! !

Proceso de actividad del plan de actividades 3 con temática de Aibasha:

(1) Anuncie el inicio de la actividad y cada clase guiará al equipo para ingresar. (Persona responsable: profesor de la clase)

(2) Los estudiantes pueden intercambiar libros libremente. Para permitir que los estudiantes experimenten diversos roles y participen en actividades, cada grupo puede tener varios grupos de personal que se turnan para organizar y administrar. Un grupo de jugadores "instala un puesto", mientras que el otro grupo de jugadores es libre de ir a otras "librerías" para intercambiar libros.

(3) Después de la actividad, cada clase debe resumir y felicitar a los jugadores destacados en la actividad. Se entregaron tres "Premios al Mejor Servicio". Se anima a los estudiantes a colocar los libros intercambiados y los libros restantes en el rincón de libros de la clase para leerlos diariamente y llevárselos a casa al final del semestre.

Notas:

1. El profesor de la clase debe hacer un buen trabajo de publicidad y movilización concienzudamente, y los estudiantes deben tener más entusiasmo para participar. Los libros y publicaciones periódicas que traigan los estudiantes deben ser aprobados por sus padres.

2. Cada clase organizó activamente su propio stand e ideó ingeniosos métodos publicitarios para maximizar la circulación de los libros de la clase y llevar a cabo las actividades de manera fluida, interesante y entusiasta.

3. Los estudiantes deben prestar atención a la humildad al intercambiar libros, comunicarse cortésmente con los camareros y realizar actividades de búsqueda de libros de manera ordenada; cumplir estrictamente con las disciplinas de actividad y evitar empujar, correr y hacer ruido.

Después de la actividad, cada clase deberá limpiar el ambiente.

5. Después de la actividad, cada clase deberá organizar una clase de intercambio para que los estudiantes, especialmente los estudiantes que participaron en la experiencia de rol, compartan sus experiencias y carencias con toda la clase.

El día 7 de enero, cada clase deberá entregar los siguientes materiales de experiencia:

(1) 1 libro resumen del mercadillo organizado por cada clase.

(2) Percepción de la experiencia del estudiante: 2 camareros por cada puesto de experiencia.

(3) Opiniones y sugerencias de los padres sobre esta actividad: 2 ejemplares por clase.