Plan de lección para la reunión de clase temática del Festival de Qingming, Parte 1
Objetivos de la actividad 1. Comprender la rotación de las cuatro estaciones, percibir a Qingming como un festival de primavera y generar interés en explorar y comprender más Fiestas tradicionales chinas. 2. Le gusta la poesía antigua, las pinturas antiguas y otras formas de expresión, y profundizar su comprensión y amor por la cultura festiva de nuestro país a través del aprecio y la experiencia. 3. Comprender la seguridad e higiene a las que se debe prestar atención durante los festivales y potenciar la conciencia de autoprotección. 4. Exprese con valentía sus ideas basándose en la experiencia existente. 5. Exprese con valentía su comprensión.
Preparación de la actividad: Réplica de la escena ribereña durante el Festival de Qingming, fotografías relacionadas con el Festival de Qingming
Proceso de la actividad
(1) Adivina la historia y comprende la rotación de las cuatro estaciones. 1. Pantalla de demostración 1, ¿qué piensas cuando ves este gráfico? Resumen: Un año comienza en enero y termina en diciembre; el nuevo año comienza en enero y termina en diciembre. 2. Pantalla de demostración dos, ¿qué te parece? Resumen: Hay cuatro estaciones en un año, comenzamos con la primavera, luego pasamos por el verano y el otoño, seguidos por el invierno y luego nuevamente la primavera. Año tras año, las estaciones siguen cambiando así. 3. Pantalla demostrativa tres Descubrimos algunos términos solares en el calendario hace algún tiempo Piénsalo, ¿en qué estación podrían estar? 4. Resumen: El año comienza en primavera, después del Inicio de la Primavera, es el Despertar de. Insectos, y después del Equinoccio de Primavera, Sí---, después del frío severo, es el comienzo de la primavera nuevamente. Los términos solares pueden decirnos los cambios de estaciones.
(2) Mirar y buscar claridad. 1. ¿En qué estación nos encontramos ahora? 2. Además del comienzo de la primavera, el despertar de los insectos y el equinoccio de primavera, ¿qué otros términos solares existen en la primavera (Introducción a Qingming)? 3. A juzgar por las palabras, ¿qué podría significar Qingming? 4. Hoy, la maestra preparó muchas imágenes y pidió a los niños que las buscaran. ¿Cuáles están relacionadas con Qingming? (Experimentado en reproducción y migración: poemas antiguos como Oda a los sauces, No vale la pena visitar el jardín y Festival Qingming). 5. Resumen: Qingming no es sólo un término solar en primavera, sino también un festival importante en primavera. Es un festival para nosotros, los chinos. Durante este festival, la gente sale al abrazo de la naturaleza, disfruta de la alegría que trae el suave clima primaveral y el despertar de todas las cosas, y agradece a nuestros mártires y antepasados por la hermosa vida que crearon para nosotros.
(3) Apreciación y sentimiento audiovisual del arte tradicional. 1. El festival Qingming existió en la antigua China. Los antiguos chinos no sólo registraron el Festival Qingming en palabras y poemas antiguos, sino que también lo registraron en forma de pinturas. Hoy, la maestra trajo una pintura famosa que se ha transmitido de generación en generación en China. ¿Quieres ver la animada escena del Festival Qingming en ese momento? 2. Los niños aprecian "A lo largo del río durante el Festival Qingming". 3. Pregunta: ¿Qué sientes o? (Para ayudar a los niños a comprender simplemente el contenido de la imagen) 4. La maestra recita un poema antiguo para resumir: El viento en flor de pera se levanta en el Festival de Qingming, el vagabundo está medio fuera del ciudad en busca de la primavera, el sol limpia las tumbas con cantos sheng, y los sauces con miles de perlas pertenecen a la curruca sauceda.
Fin de la actividad 1, evaluación 2, resumen
Reflexión didáctica: Cuando los niños de la clase media hablan sobre imágenes, están acostumbrados a mirar partes de las imágenes y rara vez miran en general, especialmente el profundo significado general que la imagen pretende transmitir. Cuando estaba haciendo la actividad "Festival Qingming", presté atención a esta característica de los niños y los guié para que aprendieran a mirar imágenes. Lo primero que vieron fue la parte más obvia de la imagen, la vaca y la. viejo pastor en el centro de la imagen, así que dejé a los niños. ¿Qué decía la gente que estaba haciendo este niño en el lomo de la vaca? Preste atención a las expresiones y movimientos del niño, y ¿qué le dijo al abuelo? ? ¿Cuándo hiciste también las acciones de prestar atención? Después de resolver este problema, inmediatamente puedes entender, resulta que el niño montado en el lomo de la vaca le estaba mostrando el camino al anciano. Luego guíe a los niños a leer "Qingming" conmigo.
Y volvió a mirar la imagen del barrido de tumbas y preguntó a los niños qué hay en la imagen. ¿Qué están haciendo las personas en la imagen? están arrodillados, pero los niños no. Entiendo por qué tienen que arrodillarse y adorar. Les expliqué ejemplos basados en las imágenes. La gente usa flores para expresar su nostalgia por sus amigos fallecidos en aniversarios especiales, como por ejemplo. Este día se llama Día de Limpieza de Tumbas. También cuenta el origen del Festival Qingming y guía a los niños para que sepan que el 5 de abril es el Festival Qingming de cada año. Guíe a los niños para que continúen mirando las imágenes pequeñas en las esquinas izquierda y derecha y hable con los niños. ¿Cuáles son los deportes y las costumbres alimentarias durante el Festival Qingming? Los niños respondieron con entusiasmo, incluido columpiarse, escalar, ir al zoológico. volar cometas, etc. para comer huevos. Continuando con la conversación con los niños, ¿cómo es que las familias extrañan a sus viejos amigos? ¿Qué podemos hacer juntos? ---Llueve mucho durante el Festival Qingming y los peatones en la carretera sienten ganas de perder el alma. ¿Puedo preguntar dónde está el restaurante? El pastor señaló la aldea de Xinghua. Los niños participaron muy activamente en esta actividad y yo participé felizmente en las descripciones de los niños. Mirar imágenes y contar historias es enseñar a los niños a prestar atención al todo y, al mismo tiempo, también deben combinar otras imágenes para descubrir el verdadero significado detrás de las imágenes. Al hablar con los niños, debe prestar atención a que comprendan y sean capaces de comprender y aceptar rápidamente. También debe prestar atención a atraer la atención de los niños para que puedan expresarse correctamente si quieren participar en conversaciones activas y guiarlos a. completar los objetivos de actividad correspondientes. En las actividades del libro ilustrado, debemos prestar atención a las imágenes en el momento correspondiente para centrarnos en los puntos clave de la actividad y preparar cuidadosamente la exhibición y explicación. En términos de captar los puntos clave de la actividad, también necesito hacerlo. Piense más y detenidamente en los puntos clave de cada enlace y esfuércese por lograr el objetivo final de la actividad del libro ilustrado. Enciclopedia: Qingming es un antiguo festival de la nación china. No es solo un festival solemne para barrer tumbas y adorar a los antepasados, sino también un festival alegre para que la gente se acerque a la naturaleza, salga y disfrute de la diversión de la primavera. El Festival Qingming suele celebrarse alrededor del 5 de abril en el calendario gregoriano, que es el día 15 después del equinoccio de primavera. Durante esta estación, la vitalidad es fuerte y la energía yin disminuye, todas las cosas "vuelven a lo viejo y adoptan lo nuevo", y la tierra presenta la imagen de la primavera y el paisaje brillante. Es un buen momento para los viajes de los jóvenes al campo. y ceremonias de limpieza de tumbas. El festival de adoración a los antepasados de Qingming es muy largo. Hay dos versiones: 10 días antes y 8 días después, y 10 días antes y 10 días después. Estos casi 20 días están todos dentro del festival de adoración a los antepasados de Qingming.
Plan de lección de la reunión de clase temática del Festival Qingming Parte 2
Objetivos de la actividad: 1. Comprender preliminarmente el origen del Festival Qingming, conocer los días y costumbres del Festival Qingming. 2. Sentir y experimentar la emoción del duelo a través de actividades. 3. Respetar y recordar a los mártires revolucionarios y saber valorar la vida feliz de hoy. 4. Dispuesto a participar activamente en las actividades. 5. Siente el ambiente festivo.
Preparación de la actividad: Contactar a los padres antes de clase para participar en esta actividad, material didáctico de informática, objetos físicos: huevos de Pascua con varios diseños, un huevo cocido para cada niño, bolígrafos de colores, pegatinas, plastilina, tijeras, pegamento, etc.
Proceso de la actividad: 1. Utilice poemas antiguos para presentar el contenido de la actividad: Llueve mucho durante el Festival Qingming y los peatones en la carretera quieren morir Cuando pregunta dónde está el restaurante, el pastorcito. Señala la aldea de Xinghua. (Festival de Qingming) Niños, ¿saben el mes y el día del Festival de Qingming? (Festival de Qingming el 5 de abril) 2. La maestra cuenta el origen del Festival de Qingming. 3. Material didáctico: El maestro explicará mientras muestra el material didáctico, para que los niños puedan comprender las hazañas avanzadas y gloriosas de los viejos mártires revolucionarios. 4. Mire el material didáctico: la maestra lleva a los niños a visitar la tumba. Guíe a los niños para que expresen sus sentimientos. 5. Poner música triste y la pantalla del Monumento a los Héroes del Pueblo. Se pide a padres y niños que se pongan de pie, saluden y guarden silencio para expresar su recuerdo de los héroes. 6. Habla con los niños: ¿Cuáles son las costumbres del Festival Qingming? 7. Hacer huevos de Pascua 1. Muestra los huevos y pide a los niños que observen en qué se diferencian de los huevos que ellos mismos trajeron. 2. ¿De qué están hechos? y los padres hacen juntos huevos de Pascua (no hay límite en el método y la forma, incluyendo dibujar, colorear, cortar y pegar papel, hacer pequeños animales con plastilina, etc.). 3. Los niños suben al escenario para mostrar sus obras y describirlas en un lenguaje completo.
Plan de lección 3 de la reunión de clase temática del Festival de Qingming
1. Tiempo de la actividad: Personalizado
2. Ubicación de la actividad: Aulas de jardín de infantes y terreno vacío
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3. Participantes: Todos los niños y profesores
4. Preparación de la actividad: 1. Algunas frutas Qingming preparadas 2. Algunas ramas de sauce, algunas palas y algunos cubos pequeños
5. Objetivos de la actividad: 1. Permitir que los niños comprendan las características de apariencia de la fruta Qingming y las costumbres del Festival Qingming a través de actividades 2. Conocer el sabor de la fruta Qingming a través de la degustación 3. Permitir que los niños comprendan que insertar sauces es una costumbre durante Qingming Festival y conozca su origen 4. Cultivar el hábito de los niños de amar el trabajo a través de actividades de plantación de sauces 5. Permitir que los niños comprendan la importancia de la plantación de sauces y los beneficios de la forestación
6. Disposición del proceso de actividad específica: 1. Cada uno La clase llevó a cabo actividades del Festival Qingming, permitiendo a los niños traer su propia fruta Qingming, contándole a la clase sobre la costumbre de comer fruta Qingming e introduciendo la apariencia de la fruta Qingming y otras costumbres del Festival Qingming como: barrer tumbas, insertar sauces, etc. 2. El maestro describe oralmente el proceso de elaboración de la fruta Qingming, para que pueda tener una comprensión más profunda del método de elaboración de la fruta Qingming y el significado principal de comer fruta Qingming. 3. El maestro presenta la costumbre de plantar sauces durante el Festival Qingming (1) Pregunta inspiradora: "Durante el Festival Qingming, cuando la hierba y los árboles son verdes, la gente tiene la costumbre de romper ramas de sauce. ¿Por qué?" 2) Maestro: "¿Saben, niños? ¿Por qué plantamos sauces durante el Festival Qingming?" Presentamos el origen de la costumbre de insertar sauces: El segundo día del Festival Qingming, cuando Jin Wengong fue a rendir homenaje al ministro Jie. En la tumba de Zitui, descubrió que el sauce que murió quemado al mismo tiempo que Jie Zitui volvió a la vida, el duque Wen de Jin cortó una rama de sauce y se la clavó en la cabeza. Sus ministros también siguieron el ejemplo de Duke. Wen de Jin y cortó una rama de sauce. También hay una canción popular que dice: "Si no plantas sauces durante el Festival Qingming, te convertirás en un perro amarillo cuando mueras". 4. Explique el significado de plantar sauces a los niños y estimule su interés en plantar. sauces. (1) Insertar sauces puede mejorar el ambiente festivo y agregar diversión navideña. (2) Insertar sauces puede hacer que el entorno sea más verde. Cada vez que las ramas de los sauces se vuelven verdes, les dice a los niños que ha llegado la primavera. 5. Organice a los niños para que realicen actividades de plantación de sauces en el jardín. (1) Requisitos: Cuatro niños están en un grupo, uno de ellos usa un balde pequeño para llevar agua, dos usan palas para aflojar la tierra y uno de ellos sostiene una rama de sauce. Las cuatro personas tienen que trabajar juntas para ver qué grupo puede penetrar bien y rápidamente. (2) Método: Primero use una pala para aflojar la tierra, luego riegue y finalmente inserte ramas de sauce. (3) Los niños comienzan a cortar ramas y los maestros los guían en el recorrido. Por ejemplo: al aflojar la tierra, puede buscar un lugar blando. La tierra suelta debe ser un poco más profunda para evitar que las ramas del sauce se tuerzan y se vuelvan inestables. (4) Después de plantar las ramas de sauce, la maestra organiza a los niños para que guarden las herramientas, luego resume las actividades y elogia a los niños que no tienen miedo de ensuciarse y cansarse, y a los grupos que trabajan bien juntos. (5) Los niños deben regar las ramas de sauce todos los días y turnarse para cuidarlas y conservarlas.
7. Resumen de actividades: a través de las actividades prácticas anteriores, creo que los niños tienen una cierta comprensión del Festival Qingming y, al mismo tiempo, pueden experimentar la diversión que brindan las actividades, aunque solo sea a través de ellas. Explicaciones simples, los niños no tienen mucho interés en absoluto, pero a través de operaciones prácticas, se profundizará el interés y la impresión de los niños, lo que puede promover aún más la importancia de la actividad.
Plan de lección 4 para la reunión de clase temática del Festival de Qingming
Prefacio al plan de lección: Hay muchas costumbres en el Festival de Qingming, la gente común volará cometas, plantará sauces, etc. Voy a explicar el columpio del Festival Qingming, todo el mundo sabe sobre el columpio, ¿verdad? A través de este plan de lección de jardín de infantes, los niños pueden aprender a columpiarse y comprender el significado del columpio durante el Festival Qingming, de modo que el significado del Festival Qingming pueda penetrar más profundamente en los corazones de los niños. .
Objetivos del plan de lección: 1. Cultivar el espíritu valiente de los niños, mejorar su salud física y mental; ejercitar la capacidad de equilibrio de los niños. 2. Deje que los niños comprendan el origen del columpio.
Preparación del plan de lección: use madera, cuerda y pedales para instalar un columpio fuerte en el jardín de infantes y un gráfico mural de "Panda Swinging".
Proceso del plan de lección: 1. Muestre el gráfico mural de "Panda Swinging" para presentar el tema. La maestra mostró el rotafolio y preguntó: "¿Saben qué festival es hoy, niños?" (Festival de Qingming) "Durante el festival, los pandas rojos en el zoológico también jugaron juegos interesantes. ¿Qué están haciendo (Columpio) 2?" Introducción El origen del swing. Hágales saber a los niños pequeños que los columpios son una herramienta utilizada por nuestros antepasados para trepar a los árboles en busca de alimento y evitar a los animales. Más tarde evolucionó hasta convertirse en una actividad de swing. 3. Enseñe cómo jugar al columpio y despierte el interés de los niños.
Organice a los niños para que jueguen en los columpios. 1 Sostenga la cuerda con ambas manos y siéntese o párese sobre la tabla horizontal entre las dos cuerdas. 2. Cuando se balancee mientras está de pie, mantenga las piernas juntas y doble las rodillas para balancearse hacia adelante; cuando se balancee mientras está sentado, alguien puede empujar a la persona en el columpio hacia adelante desde atrás. 3. Pida a los niños que formen una fila y se hagan a un lado. Cada niño se balanceará durante 2 o 3 minutos. Los niños que hayan pasado se pararán al final de la fila. El maestro da orientación mientras elogia a los niños valientes y anima a los tímidos. 4. El cuadro que da título: "El pequeño mono se balancea en el columpio". Dibuja varias posturas del mono en el columpio. Resumen: Tanto los caracteres antiguos "swing" como "swing" tienen la palabra "cuero" al lado, y el carácter "qianzhi" significa "alejarse" con la cuerda de cuero. Ya en la antigüedad, la gente creó la actividad de balancearse durante la escalada para obtener alimento de lugares altos. Primero se llamó "Qianqiu". Cuenta la leyenda que fue creado por el pueblo Shanrong en el norte durante el período de primavera y otoño.
Plan de lección para la reunión de clase temática del Festival Qingming, Parte 5
1. Objetivos de enseñanza: 1. Comprender brevemente las costumbres tradicionales del Festival Qingming y estar dispuesto a participar en las actividades del Festival Qingming. 2. Experiencia inicial de recuerdo de los antepasados y mártires revolucionarios. 3. Aprenda a comprender el origen y el significado del Festival Qingming.
2. Puntos clave y dificultades en la enseñanza: 1. Puntos clave (Objetivo 1): Simplemente comprender las costumbres tradicionales del Festival Qingming y estar dispuesto a participar en las actividades del Festival Qingming. 2. Dificultad (Objetivo 3): Aprender a comprender el origen y el significado del Festival Qingming.
3. Preparación para la enseñanza: 1. Lugar (multimedia) 2. PPT 3. Vídeo "Qingming"