"Amor y libertad" está lleno del profundo amor de la autora Su Ruixue por los niños. En muchos años de práctica educativa, siempre ha usado su corazón para hablar con los niños. Ella comprende los estados de ánimo de los niños y su impotencia. La siguiente es una colección de pensamientos de lectura sobre el amor y la libertad para todos. Bienvenidos a leer.
Comentarios después de leer Amor y libertad (1)
Este fin de semana, el jardín de infantes nos brindó una buena oportunidad de aprendizaje, que fue escuchar la conferencia de la maestra Sun Ruixue. Fue la primera vez que participé en una escena en la que tantos padres estudiaban juntos. Me sorprendió mucho que los padres realmente pagaran mucho por sus hijos.
A menudo escucho a los padres mencionar algunos de ellos. La educación de Sun Ruixue. Hay muchos conceptos, pero todavía no los entiendo del todo. Así que siento profundamente este estudio. ¿Cómo puedo decirlo?
¡Siento la responsabilidad! Maestro, es muy importante. No se trata sólo de preocuparse por los niños, sino también de darles más amor. Sólo entrando en el mundo interior de los niños se puede entender más acerca de darles libertad. -llamado Libertad, ¡me da mucha vergüenza! Siempre tengo miedo de que mis hijos corran peligro de un tipo u otro y restrinjan algunas de sus libertades, por ejemplo: jugar en el agua, trepar a objetos altos y muchos otros lugares. ¡Los padres sienten lo mismo! De hecho, simplemente no dejamos que nuestros hijos experimenten la diversión de la vida. Haré los ajustes correspondientes a este respecto en el futuro.
También espero que los padres puedan tener una. comprensión actualizada como yo. Creo que estos niños crecerán sanos y felices bajo nuestro cuidado colectivo.
Pensamientos después de leer Amor y libertad (2)
¡Para ser honesto, no tenía! Idea antes de leer este libro, escuché el nombre de Sun Ruixue y olvidé por qué lo compré. Supongo que lo compré por capricho cuando vi la introducción relevante en algún lugar cuando planeaba tener un bebé. Antes de abrirlo, lo habían movido de un estante a otro varias veces, e incluso el lomo estaba un poco descolorido.
El libro dice que los bebés tienen embriones espirituales. En un ambiente de amor y libertad, los bebés desarrollarán una moralidad independiente y perfecta a través de sus diversas experiencias antes de que salgan los sistemas y la creatividad. Esto es algo en lo que nunca había pensado antes, pero después de pensarlo, creo que debería ser así. Los humanos somos animales tan mágicos. Desde que nace un bebé, su cuerpecito crece según un reloj biológico misterioso y preciso. Por supuesto que también habrá un embrión espiritual natural que lo guiará a pensar en la meta perfecta y formar metas y fuerza de voluntad. Lo que pasa es que es mucho más difícil reconocer y respetar las necesidades espirituales de tu bebé que respetar sus necesidades físicas. En estos fugaces 6 años, la madre tendrá tantas oportunidades de estar alejada del bebé. ¿Cómo podemos asegurar que el bebé pueda desarrollar su personalidad e inteligencia sin interferencias en un ambiente educativo tradicional?
Busqué en línea y descubrí que hay muchos que venden material didáctico Montessori, pero parece que solo hay dos jardines de infancia. Uno lo abrió el maestro Sun en Minhang y el otro es un jardín de infantes Montessori privado en Qingpu. Al mirar su sitio web, se parece más a una escuela aristocrática que a un jardín de infantes Montessori real. Oye, ¿cómo podemos dejar que el bebé sea libre? ¿sobre el crecimiento?
Pensamientos después de leer "Amor y libertad (3)"
Desde que recibí el "Discurso sobre educación infantil Amor y libertad Sun Ruixue" el 3 de octubre, he leído. a través de él. Compare su propio comportamiento educativo de vez en cuando. A veces esta comparación me produce dolor, una punzada de culpa. Aprendí demasiado tarde sobre algunos fenómenos educativos y su naturaleza. ¡Cuántas oportunidades educativas se han perdido y cuántos arrepentimientos se han causado!
Por ejemplo, anoche vi la sección sobre "fuga". "Deambular" se refiere a pensamientos aleatorios y lo que piensas es diferente de lo que haces. Esta es una manifestación de un trastorno psicológico: quieres hacer algo en tu corazón, pero estás reprimido y no te atreves a hacerlo, entonces haces otra cosa, o simplemente fantaseas o tienes pensamientos aleatorios.
¡Hay tantos niños así! Ayer por la tarde llevé a Xinyue afuera a jugar a pescar (usando una caña de pescar con un imán para absorber peces de plástico con hierro en el agua). Había un niño sentado allí pescando con una pequeña red de pesca. Cuando su madre lo vio, rápidamente se acercó y le dijo: "Hijo, este pez es para pescar, no se puede pescar con las manos". Mientras hablaba, tomó la red de pescar de la mano del niño y le puso una caña de pescar en la mano: "Mira, eso es, pescar con caña de pescar". El niño no tenía expresión en su rostro de principio a fin y sus ojos estaban borrosos.
La bondad de su madre le quitó el derecho a elegir. Solo quería probarlo con una red de pesca, pero Wangjia lo detuvo y su madre no se dio cuenta.
Después de jugar a pescar, nos fuimos a jugar al columpio. Una niña de unos 5 años se balanceaba muy bajo. Su madre obviamente no estaba satisfecha con esto, por lo que le dictó lo "esencial": "Bebé, estira las piernas hacia adelante y luego retíralas; estíralas nuevamente hacia adelante, retrae las hacia atrás; luego muévelas hacia adelante y luego muévelas hacia atrás". "Con una actitud rígida, también un poco descuidada. La pequeña no reaccionó mucho después de escuchar esto, pero nos miró. Sentí que había vergüenza en sus ojos. Que su madre le enseñara a columpiarse en un columpio delante de su hermana pequeña en un tono de sermón debe haber dañado su autoestima. Después de un poco de orientación, se balanceó más alto que antes. Después de balancearse unas cuantas veces más, saltó y se fue. Ella no mostró ningún interés en absoluto. La madre le habló a su hija en un tono que era como el de un entrenador deportivo severo, a diferencia de una madre. Era rígida, sin emociones y completamente indiferente a los sentimientos de su hija. Incluso se burló de los movimientos descoordinados de su hija. Y su padre estaba jugando en la cinta y todo esto parecía no tener nada que ver con él.
Hablando de padres, llevé a Xinyue a jugar afuera y conocí a varios padres. No se preocupaban en absoluto por sus hijos. Aunque salen con sus hijos, no se comunican con ellos ni juegan con ellos. Simplemente se sientan lejos y miran a sus hijos jugar, o simplemente miran hacia otro lado. Parece que cuidar a los niños es sólo trabajo de una madre y ellos no necesitan involucrarse. Quizás piensen que, como padre, basta con ganar dinero para mantener a la familia. Sospecho que esto es lo que piensan muchos padres. Lo siento mucho por las personas que traen niños al mundo pero no están dispuestas a dedicar tiempo y energía a ellos. No se dan cuenta de que los padres desempeñan un papel irremplazable en el crecimiento de sus hijos. Aunque la vida es mucho mejor ahora, ¿cuántas personas valoran realmente la educación?
Hay muchos niños en la escuela y hay una evidente falta de educación familiar. No entienden muchas cosas, no tienen reglas y no entienden de moderación. Sus antecedentes familiares probablemente sean similares.
Comentarios tras leer Amor y Libertad (4)
No sólo amar, sino también aprender a amar
Este no es sólo un libro para padres.
Este debería ser un libro para todos los adultos. Nos ayuda a comprender verdaderamente a nuestros hijos y, por tanto, a nosotros mismos, al revelar los secretos de su crecimiento. Después de leer este libro, te darás cuenta por primera vez de qué tipo de problemas tuviste en tu proceso de crecimiento y de cómo estos problemas afectan tu vida con un poder oculto y poderoso, aunque es posible que hayan estado profundamente hundidos en tu memoria durante mucho tiempo. Incluso olvidado por ti. De hecho, han estado determinando inconscientemente la dirección de tu vida.
Solo desde la perspectiva de la educación de los niños, subvierte por completo los conceptos de paternidad de la mayoría de los chinos. Es tan impactante como una ballena azul gigante de 90 toneladas nadando frente a los padres, lo que convierte a cualquiera que no sea responsable. El padre puede ignorar su existencia.
Como madre, leí muchos libros para padres mucho antes de que naciera mi hijo, como Suzuki Jinichi, Harvard Girls, etc. Para ser justos, todos estos libros tienen sus propios méritos, pero fue sólo cuando lo leí que me conmovió profundamente. Si otros libros para padres son una sección del tronco o una rama del árbol de la educación, este libro es todo el sistema de raíces del árbol. Explora la felicidad en el reino más elevado del alma humana.
Como dice el título del libro, este libro está dedicado a explicar los dos factores más importantes en el crecimiento de los niños: el amor y la libertad. El libro utiliza teorías incisivas y una gran cantidad de ejemplos para explicar en profundidad qué son. El amor es y lo que es La libertad corrige algunos de los malentendidos de los adultos sobre el amor y la libertad. La importancia del amor y la libertad se ha elevado a un nivel sin precedentes para el pueblo chino. La disciplina, la independencia, la inteligencia y la moralidad, todas estas cualidades que esperamos dependen del tipo de amor y libertad que les demos a nuestros hijos.
Los adultos pueden pensar que el amor es sencillo, siempre que venga del corazón. Pero esto es un malentendido subjetivo. Fromm, un psicólogo estadounidense, dijo que el amor es lo mismo que otras artes que debemos aprender a dominar. Si no comprendes los patrones de crecimiento y el proceso de construcción espiritual de tus hijos, no podrás darles el amor que necesitan.
Hay un dicho en China que dice que golpear es una señal de afecto, mientras que regañar es una señal de amor. Se cree que golpear y regañar también es un reflejo del amor de los padres hasta cierto punto. Sin embargo, el autor nos dice que este no es el caso.
El desarrollo mental de un niño que a menudo es regañado o golpeado es muy diferente al de un niño normal. La presión y el miedo lo vuelven demasiado sensible a las cosas externas e intensifican demasiado sus sentimientos sobre una determinada cosa, afectando así el desarrollo interno. mente. Algunos de estos niños parecen reaccionar muy rápidamente a primera vista, y los adultos a menudo los elogian por ser inteligentes. Sin embargo, la situación real es que sus reacciones aparentemente sensibles no han sido pensadas por ellos mismos. Sus reacciones rápidas simplemente se forman bajo la constante. estimulación de los adultos. Reflejo condicionado, como dicen los biólogos cuando suena un silbato, el perro come.
Este tipo de niños aparentemente inteligentes en realidad no tienen creatividad alguna. Lo que movilizan todo su cuerpo y mente para aprender es observar las palabras y actuar de acuerdo con la situación, frente a adultos poderosos, solo los niños pueden hacerlo. ser débiles. Sólo pueden mejorar sus condiciones de vida. Esta deficiencia suele quedar expuesta después de que crecen. Para entonces, los adultos pueden decir: "Qué niño tan inteligente", pero simplemente no estudia mucho. Sin embargo, esto no es culpa de los niños. Su pensamiento ha sido interferido y perturbado artificialmente, y su atención y fuerza de voluntad no han podido concentrarse durante mucho tiempo en el aprendizaje o en cualquier cosa que requiera un esfuerzo sostenido.
Otro malentendido del amor es la sobreprotección, que es diametralmente opuesto a los golpes y los regaños pero que termina en la misma dirección. La sobreprotección limita la libertad del niño. Bajo este tipo de cuidados, los padres siempre temen que sus hijos se ensucien o corran peligro. Los padres no permiten que sus hijos coman, se vistan, rueden o manipule objetos frágiles por sí mismos. Su boca siempre está parloteando sobre la palabra ". No". Después de ser privados de la experiencia de crecer, esos niños eventualmente se volverán ignorantes, deambularán solos y no sabrán cómo protegerse, o se volverán perezosos y tímidos, sin una personalidad independiente; En ese momento, los adultos vuelven a culpar a los niños, sin darse cuenta de que esas son exactamente las consecuencias que ellos mismos han sembrado.
Recuerde este pasaje del libro: Los niños deben obtener independencia física viviendo de forma independiente, deben obtener independencia espiritual a través de elecciones libres y deben obtener libertad a través del trabajo sin interferencias.
Pensamientos después de leer "Amor y Libertad (5)"
Cuando una familia tiene hijos, muchas veces es porque no saben llevarse bien con sus hijos y no No sabe cómo guiar su comportamiento inadecuado. Sentirse avergonzado.
Después de leer el libro "Amor y libertad" de Sun Ruixue, me di cuenta de que sólo comprendiendo plenamente los patrones de crecimiento de los niños podemos llevarnos mejor y mejor con los niños.
Hay varios conceptos en este libro que aún están frescos en la mente de la gente:
Muchos padres hablan de educar a sus hijos, como si todo el desarrollo intelectual de sus hijos dependiera de los adultos. El crecimiento de los niños debe depender de sus propios sentimientos para formar su propia racionalidad. Al enseñar a los niños, se debe minimizar la intervención activa de los educadores. Enseñar a los niños con demasiada intervención puede esclavizarlos; cada etapa de la vida de un niño no está en blanco, él tiene su propia forma de pensar independiente. Todo el libro defiende los conceptos y métodos educativos de Montessori. Respeta las leyes de desarrollo natural de la vida, cree en el desarrollo de los niños en cada etapa de su vida e interactúa con los niños con amor y libertad.
Sun Ruixue advierte a los padres: deben detenerse y ver si aman a sus hijos en función de sus pensamientos, sus miedos, sus ansiedades y sus hábitos.
Deja que los niños aprendan a estar solos.
Los niños tienen la libertad de elegir cosas que les atraigan del entorno. En nuestra experiencia pasada creíamos que los niños deben estar vigilados en todo momento y no pueden tener su propio espacio porque es peligroso. Pero, de hecho, cuando los niños de cierta edad están solos, es un proceso de autocreación, por lo que estar solo es el momento más importante en la vida de un niño.
Dejemos que los niños aprendan a explorar por sí solos.
En nuestra creciente experiencia, los profesores siempre nos cuentan el proceso y las respuestas preparadas. Este proceso es el proceso de adoctrinamiento. No tenemos alegría por el descubrimiento, ni alegría por la exploración, ni sensación de logro al obtener respuestas. Ofrezca a los niños el poder y la sorpresa del descubrimiento. Que descubran que los zapatos están al revés y que encuentren ellos mismos la manera de abrir la bolsa de embalaje, porque seguro que la encontrarán.
¡Deja que los niños aprendan a compartir en lugar de quejarse
No importa lo dolorosos que estemos, somos felices. Pase lo que pase, todos tienen un deseo, que es compartirlo con los demás. Compartir con los demás no se trata de desahogarse o quejarse.Necesitamos practicar el compartir a medida que crecemos para no desahogarnos. Podemos lograr una conexión psicológica y espiritual compartiendo en lugar de integrando, de modo que la relación entre las personas sea cómoda y agradable.
Después de leer Amor y Libertad (6)
Este es el primer libro que me acerca tanto a los niños. Me permite ver todo tipo de cosas sobre el mundo interior de los niños. En cada caso, puedo sentir verdaderamente las condiciones de vida de esos niños. Puedo ver la concentración y la seriedad de los niños que crecen en un ambiente de amor y libertad. También puedo ver el "amor" de los adultos. Niños bajo opresión nominal, esta es la psicología infantil que nunca había visto antes, pero es real.
Un punto muy importante que se aprende del libro es que si realmente amamos a nuestros hijos, debemos ser sus servidores y partidarios espirituales. No hay destrucción ni necesidad, y debemos dejar que los niños tengan sus propios pensamientos. , palabras y acciones, estos comportamientos no tienen nada que ver con el bien o el mal, son la forma innata de expresión de los niños. Sólo necesitamos proteger estos talentos puros y no interferir con la naturaleza de los niños. Desde el momento en que nacen, cada niño se ha transformado en un todo independiente, con su propia alma, sus propios pensamientos y acciones y su propia forma de supervivencia. Los amamos por lo que son ahora, no por lo que piensan. en tu mente es bueno para los niños y se les impone. Los niños tienen su propio crecimiento y son parte de la naturaleza. Esperamos que los talentos de los niños no se pierdan en nuestro proceso forzado. La naturaleza de cada niño nace de forma natural y las llamadas teorías morales de los adultos no tienen nada que ver con los niños mismos. Sin embargo, los adultos a menudo utilizan su propia experiencia para interferir con la naturaleza natural de los niños y nadie quiere permitirlo. Los niños, siendo ellos mismos, probablemente no piensen que los niños también son personas perspicaces, creativas e independientes con sus propios pensamientos.
Sin embargo, es fácil decir simplemente que debemos dar a los niños amor y libertad, pero en realidad no es fácil hacerlo. Después de todo, todos somos niños que crecimos en familias al estilo chino. La mayoría de nosotros estamos limitados por la cultura educativa tradicional. Esos métodos educativos profundamente arraigados nos hacen imposible amar verdaderamente a nuestros hijos la mayor parte del tiempo. Pensamos que disciplinar a los niños es amor. Obligar a los niños a aprender todo tipo de conocimientos es amor, e incluso golpear y regañar se convierte en una expresión de amor. A nadie le importan las necesidades y pensamientos internos del niño. Antes de entrar en contacto con este libro, yo era uno de ellos. Trataba a mis hermanos y hermanas menores de manera coercitiva y controladora. Siempre pensé que sus hijos no entendían nada y que debían sermonearlos para mejorarlos. Leer este libro Mientras lo leía, me sentí culpable por el daño que les había causado. Ahora necesito disculparme profundamente con mis hermanos y hermanas menores. ¡Estoy dispuesto a comenzar a compensarlos con todo mi amor y calidez en este momento!
También hay muchos padres que piden a sus hijos que estudien mejor y aprendan más en nombre del amor. ¿Es bueno para los niños o es para satisfacer la vanidad de los adultos? dicen: Mira, este es mi hijo, él entiende. ¡Con tanto conocimiento, es tan bueno! ¿Es realmente genial si las calificaciones de un niño son un poco más bajas, o no es tan bueno como otros niños en algunos aspectos, en algunos? Los padres empezarán a decir: Mira que ese niño es tan bueno. He tenido un rival desde que era niño, y es un oponente con el que nunca podré compararme, ese niño. De hecho, un niño no tiene que hacer todo mejor que los demás, no tiene que ser tan bueno. ¡No tiene nada de malo, es él mismo!
Solo dándoles a los niños suficiente libertad podrán comprender las leyes de todas las cosas en la mayor medida posible, y solo entonces podrán tener la oportunidad de comprender profundamente. ¡Esta es la libertad de desarrollar plenamente su potencial! , no hay absolutos en el mundo. La libertad se basa en ciertas reglas. Sin embargo, en la filosofía educativa Montessori: la disciplina debe basarse en la libertad. Debido a que eres tu propio maestro, cuando eres tu propio maestro, cuando automáticamente sigues ciertas reglas de la vida, entonces tienes la capacidad de controlarte a ti mismo. Este tipo de autocontrol en los humanos se llama disciplina.
Pero en la vida real, lo que la mayoría de la gente entiende como disciplina es escuchar a tus padres o profesores y sentarte en silencio y obedientemente. De hecho, los niños están muy dispuestos a cumplir las reglas. A menudo aceptan espontáneamente algunas reglas en los juegos y las cumplen bien. Sin embargo, estas reglas deben estar en armonía con el desarrollo interior de los niños y son importantes para los niños en sus vidas. en juegos con sus compañeros. Lo que usted mismo construye no entra en conflicto con las necesidades internas de los niños pequeños.
La mejor actitud hacia los niños es dejarlos desarrollarse de acuerdo con su estado natural, darles suficiente espacio y comprensión y permitirles descubrir reglas en libertad. Naturalmente, las traerán a sus vidas e interactuarán con ellas en la naturaleza. paz. En este momento, las reglas probablemente no sean una limitación para los niños, sino una base de igualdad establecida por todos juntos.
Una vez vi una historia en Weibo. En un jardín de infantes, la maestra estaba jugando a lanzar una pelota con los niños. La maestra le lanzó una pelota al niño, pero el niño no pudo atraparla. Esta vez, la maestra dijo: "¡Eres tan estúpido que ni siquiera puedes atrapar una pelota!" Entonces el niño le lanzó la pelota a la maestra, pero la maestra tampoco la atrapó. Entonces la maestra dijo: "¡Eres tan estúpido que ni siquiera puedes lanzar una pelota!". Esta historia siempre ha estado en mi corazón. Después de leerla, sentí pena por el niño de la historia durante mucho tiempo. No sé cómo salvar a esos niños que son reprimidos por los adultos de varias maneras. ¿Qué les pasa a los niños en este entorno? El amor, la libertad, las reglas, la igualdad, los niños aquí no tienen nada que hacer. Persona igual y normal. Espero sinceramente que todos los niños puedan crecer felices.
Si queremos aprender a amar de verdad, primero debemos dejar de lado nuestras suposiciones y expectativas. Las cosas se desarrollarán de acuerdo con su desarrollo sin sus expectativas. No se limite a llevar al niño a un área segura antes de que se caiga y le grite y regañe para evitar que juegue en lugares peligrosos. Por lo tanto, debemos utilizar constantemente nuestra vida para percibir, comprender los pensamientos internos del niño, darle el amor que realmente necesita y dejar que crezca sanamente en un ambiente de amor. El amor en sí es una gran tolerancia y comprensión.
Como trabajador que recién ingresa al campo de la educación infantil, encontrar este libro es sin duda una gran bendición para mí. No solo me permite transformar mis conceptos inherentes, sino que también Jean aprendió a amar. . Amarte así no es lo que quiero.
Después de leer "Amor y libertad" (7)
En los últimos días, leí el libro "Amor y libertad" de Sun Ruixue, que me hizo entender que si amas a tus hijos , debes darles suficiente libertad, por supuesto, se basa en la disciplina.
Uno de los conceptos educativos más subversivos de "Amor y Libertad" es la teoría del "embrión espiritual" de Montessori. El llamado "embrión espiritual" significa que en el momento en que el feto se forma en el cuerpo de la madre, allí. Hay algo dentro, y esto guiará el desarrollo del niño desde el momento en que nace, y lo guiará sobre qué agarrar y tocar. Esta visión requiere que creamos que el niño es un ser espiritual y que seguirá el. proceso predeterminado. Desarrollo modelo de desarrollo espiritual.
Basado en este punto de vista, el crecimiento de los niños no requiere que los adultos les inculquen ningún contenido nuevo, sino que solo necesita crear un entorno y condiciones para que los niños crezcan. Si pensamos detenidamente en el proceso de dominio del idioma, no es difícil ver el papel que juega el entorno en el desarrollo de los niños. Generalmente, los niños básicamente pueden dominar el idioma local antes de los tres años. para que los adultos diseñen cursos especiales para niños. Luego, los niños pueden dominar el idioma por sí mismos en los sonidos del idioma que los rodean. Se puede ver que los niños se desarrollan por sí solos. Y este autodesarrollo se basa, se desarrolla y va acompañado de sentimientos.
Aprecio el punto de vista de este libro: El proceso de crecimiento de una persona es un proceso de crecimiento psicológico, no un proceso de crecimiento intelectual. El crecimiento intelectual va unido al crecimiento psicológico. ?Esto parece ser completamente contrario al concepto educativo de "el conocimiento primero" en China continental. ?¡Nunca dejes que los niños pierdan en la línea de salida!? Sin embargo, ésta es la situación actual de la educación en nuestro país. , esto viola completamente las leyes de crecimiento interno de los niños. Los conceptos educativos están devorando las mentes de los niños.
En la educación Montessori, la libertad se basa en la disciplina, lo que significa que cuando el comportamiento de un niño excede el alcance de la disciplina, deberíamos tener derecho a decir "no", pero este "no" Cómo decirlo , cómo guiarlo y cómo contárselo a los niños. En la filosofía equivocada, todo debe comprometerse por el bien del alma. Lo que es más importante que decirles a los niños lo que está bien y lo que está mal es protegerlos para que no se metan en problemas y que sus corazones no sufran daño. Los niños comprenden el mundo a través de los sentimientos y descubren las leyes del universo a través de la percepción. Quizás una simple palabra nuestra hiera a esta joven y tierna flor.
La filosofía educativa de Montessori enfatiza la autoeducación de los niños. Los padres y maestros son solo observadores y guías, lo que permite a los niños encontrar disciplina y moderación en su libertad y seguir voluntariamente las reglas. Éste es el objetivo final de la educación. Los materiales didácticos Montessori son muy populares en línea en este momento. Los padres están ansiosos por enviar a sus hijos a clases de matemáticas y música. Las instituciones docentes de todos los tamaños tienen la marca Montessori en alto. Me sumé a la tendencia y asistí a varias clases de educación infantil. En ese momento, no entendía realmente qué era Montessori y, por supuesto, tampoco lo entiendo muy bien ahora. Para mí en ese momento, la educación Montessori era una herramienta de enseñanza deslumbrante. Siento que las instituciones de educación infantil de China consideran ahora la educación Montessori como una panacea y se han divorciado de alguna manera de los principios del amor y la libertad. ¿Les pedimos su consentimiento cuando llevamos a nuestros hijos a clases de educación infantil? ¿Cumplimos con sus deseos cuando ellos no quieren? Deberíamos sentarnos y reflexionar detenidamente sobre el propósito de llevar a nuestros hijos a clases de educación temprana: ¿es permitir que los niños se encuentren en libertad o permitir que los niños aprendan más habilidades lingüísticas, matemáticas y de pintura?
Lo recomiendo mucho