La escuela cuenta con un sólido personal docente. Actualmente, hay 492 docentes y personal en el puesto, incluidos 386 docentes de tiempo completo, todos con título de licenciatura o superior; hay 89 docentes superiores, 106 docentes de primer nivel, 1 docente modelo nacional y 5 docentes de nivel provincial; Maestros destacados y expertos en enseñanza. Hay más de 80 maestros estrella, maestros destacados, expertos en enseñanza y maestros clave a nivel municipal o superior.
Las condiciones de la escuela son excelentes. La biblioteca tiene una colección de más de 200.000 libros y más de 300 tipos de periódicos, publicaciones periódicas y revistas. La biblioteca está abierta a los estudiantes durante todo el día y cuenta con 12 laboratorios físicos y químicos estándar. Hay abundantes equipos de música, deportes y arte, que pueden satisfacer las necesidades de la enseñanza y tienen una alta tasa de utilización. Cuenta con un gimnasio de alto nivel, una sala de conferencias académicas y un patio de juegos de plástico de 400 metros. Todos los comedores escolares han sido clasificados como “Comedores Provinciales de Nivel A”. Preste atención a la construcción de información. Se han construido 4 salas (4 salas de informática, 4 salas de idiomas, 2 aulas multimedia, 95 aulas multimedia generales); una estación (estación receptora terrestre de satélite); sistema de vídeo bajo demanda, sistema de red del campus, sistema de sala de examen electrónico y sistema de gestión de "tarjeta todo en uno"). Todas las aulas y oficinas tienen acceso a banda ancha. Ha logrado la electrónica del trabajo de oficina de los profesores y la preparación de las lecciones, la interconexión de la investigación docente y la transmisión de planes de enseñanza, la multimediaización de la enseñanza en el aula y la informatización de la gestión escolar. El edificio de enseñanza integral (Edificio Pinzi), con una superficie de construcción de más de 20.000 metros cuadrados y capacidad para más de 90 clases, se puso oficialmente en funcionamiento en 2008 para el examen de acceso a la universidad.
Estándares científicos para la gestión escolar. Adherirse al mecanismo de gestión de "tres líneas y tres sistemas" y mejorar continuamente los tres sistemas principales de funcionamiento de la enseñanza, seguimiento de la enseñanza y evaluación de la enseñanza. Implementar una "gestión refinada", integrar estrechamente todos los aspectos de la enseñanza y gestionar todos los canales sin problemas.
El colegio tiene características educativas destacadas. El número de estudiantes admitidos al examen de ingreso a la universidad de artes y deportes ha ocupado el primer lugar en la ciudad de Zaozhuang durante muchos años, y la educación artística y deportiva se ha convertido en una característica distintiva de la escuela. Prestar atención al desarrollo del plan de estudios escolar y ofrecer cursos optativos y clases de actividades ampliamente para desarrollar las inteligencias múltiples de los estudiantes a leer extracurricularmente para mejorar sus cualidades humanísticas; llevar a cabo activamente educación sobre salud mental y capacitación en confianza en sí mismos; 'personalidad sólida; implementar la autoforja de los estudiantes para que los estudiantes experimenten la vida a través de la autogestión y la autoeducación.
En los últimos años, la escuela secundaria Tengzhou No. 2 se ha adherido a la filosofía de gestión escolar de "establecer una escuela con calidad, fortalecer la escuela con gestión y desarrollar una escuela con características", con un enfoque científico. perspectiva de desarrollo, gestión escolar estandarizada, personal docente sólido y condiciones avanzadas de funcionamiento escolar, entorno educativo elegante, sólidas capacidades de procesamiento, características distintivas de funcionamiento escolar y excelente calidad de la enseñanza se han embarcado en un camino exitoso de desarrollo sostenido, rápido y saludable. y convertirnos en una base importante para la educación secundaria de alta calidad en nuestra ciudad. Después de que el número de estudiantes universitarios admitidos al examen de ingreso a la universidad se duplicara en años anteriores, en 2007 fueron admitidos 804 estudiantes universitarios, un aumento de 156 en comparación con 2006, un aumento del 24%. Un compañero de clase fue admitido en la Universidad de Tsinghua. Se ha logrado el objetivo de desarrollo de ingresar a las cuatro mejores escuelas secundarias de la ciudad de Zaozhuang en términos de calidad de enseñanza. La escuela ha ganado sucesivamente la Unidad Avanzada en la ciudad de Tengzhou, los primeros diez mejores campus civilizados en la ciudad de Zaozhuang, el Premio al Servicio Meritorio por la Revitalización de Zaozhuang, la Escuela para Padres Más Satisfechos, el Primer Premio de Enseñanza en la Escuela Secundaria, la Capacitación Escolar de la Provincia de Shandong Escuela de Demostración, Unidad Avanzada de Educación en Salud Mental, Unidad Avanzada de Trabajo en Salud, etc. Múltiples premios y títulos. En la evaluación integral anual de 1000 puntos de la ciudad, la escuela ocupó el primer lugar en el grupo de escuelas secundarias de la ciudad durante cuatro años consecutivos. Los hechos de la escuela han sido informados por Tengzhou Daily, Tengzhou TV, Zaozhuang Daily, Shandong News Network, Shandong Education TV, Modern Education Herald, China Modern Basic Education, China Education TV y otros medios.