Yantai Vocational College es una escuela secundaria doble.
Yantai Vocational College es una unidad de construcción de grupos profesionales de alto nivel (nivel B) del Double High Plan, que se centra en la construcción de grupos profesionales de fabricación y diseño de moldes. Yantai Vocational College es el único colegio vocacional modelo nacional, un colegio vocacional nacional de alta calidad y un colegio nacional de plan doble alto en Yantai.
Yantai Vocational College, ubicada en la ciudad de Yantai, provincia de Shandong, China, es una universidad de pregrado general de tiempo completo con un enfoque en ingeniería y el desarrollo coordinado de ingeniería, ciencia, administración, artes liberales y artes. La escuela fue fundada en 1978, anteriormente conocida como Escuela de Maquinaria Agrícola de Yantai en la provincia de Shandong. En 2003, se actualizó a una escuela secundaria y se renombró como Escuela Vocacional de Yantai.
Yantai Vocational College tiene múltiples disciplinas y especialidades, que cubren ingeniería, ciencia, administración, literatura, arte y otros campos. Las principales especialidades incluyen: fabricación mecánica y automatización, ingeniería eléctrica y automatización, ciencias y tecnología informática, ingeniería de software, ingeniería civil, ingeniería de aplicaciones energéticas y entornos construidos, gestión logística, marketing, diseño artístico, etc.
Construcción docente del Yantai Vocational College
1. Configuración y actualización del plan de estudios: el colegio continúa evaluando y actualizando los cursos para garantizar que se mantenga al día con los cambios en las necesidades de la industria y el trabajo de los estudiantes. mercado. Este proceso puede incluir el establecimiento de nuevos cursos, la revisión de cursos existentes, la introducción de métodos y recursos didácticos modernos, etc.
2. Formación de equipos docentes: la universidad se enfoca en cultivar y desarrollar excelentes equipos de docentes. Mejorar las capacidades profesionales y los estándares de enseñanza de los docentes proporcionando programas de formación docente, participando en seminarios de enseñanza y actividades de intercambio, y alentando a los docentes a participar en la innovación y la investigación docente.
3. Construcción de recursos didácticos: La universidad se compromete a proporcionar recursos didácticos avanzados, incluidas instalaciones docentes, laboratorios, bibliotecas, laboratorios de informática, aulas multimedia, etc. Estos recursos se crean y actualizan para ayudar a los estudiantes a adquirir las habilidades y conocimientos que necesitan en entornos prácticos y experimentales.
4. Garantía y evaluación de la calidad de la enseñanza: la universidad establece y mejora el sistema de garantía de la calidad de la enseñanza, incluido el seguimiento y la evaluación del proceso de enseñanza y los efectos de la enseñanza. Esto puede implicar la evaluación de la enseñanza y los mecanismos de evaluación de los docentes, así como la recopilación y el análisis de la retroalimentación de los estudiantes.