Gong Xia, Peng, Guo Yan, Mei Yuanjin, Cao Songhua, Zhang, Li, Zhang Fenfen, Tang Hengpeng, Xu Youping, Zha Daoqiang, Yang Zeping, Song Liping, Zhang Zhenyu, etc.
La escuela secundaria número 1 del distrito Lianxi de la ciudad de Jiujiang es una escuela secundaria en el distrito de Lianxi, ciudad de Jiujiang.
En 1980, pasó a llamarse Escuela Secundaria del Distrito de Lushan. Fue aprobada por el Gobierno Municipal de Jiujiang en 1993 y fue designada como escuela secundaria clave en el "Décimo Plan Quinquenal" por el Departamento Provincial de. Educación en 2002.
La escuela cuenta actualmente con 196 profesores, incluidos 32 profesores experimentados y 3.450 estudiantes. La escuela tiene una superficie de más de 50.000 metros cuadrados y el edificio de la escuela tiene una superficie de más de 20.000 metros cuadrados. El campus se divide en tres partes: zona docente, zona deportiva y zona de estar. La escuela cuenta con modernas aulas de habla, aulas de proyección multimedia, aulas electrónicas multimedia, redes de televisión de circuito cerrado en el campus y redes de escucha de voz en el campus. Se han actualizado todos los equipos de laboratorio físico y químico y el equipo audiovisual está equipado de acuerdo con los últimos y más altos estándares, alcanzando los estándares de las escuelas modelo provinciales.
La biblioteca tiene una superficie de 1.100 metros cuadrados, con una colección de más de 70.000 libros y más de 500 tipos de publicaciones periódicas. La escuela tiene un campo de atletismo estándar y más de 3.000 gradas. El hermoso entorno del campus, las completas instalaciones de enseñanza y el sólido personal docente han sentado una base sólida para el desarrollo tecnológico de la escuela.
Durante mucho tiempo, bajo la dirección del humanismo, la escuela implementó plenamente la política educativa del partido, llevó a cabo una reforma profunda del sistema de gestión interna y formó gradualmente un sistema de gestión de dos niveles de “grupos a nivel escolar”, proponiendo claramente “Los objetivos de formación de los "Tres Yoes" y las "Seis Habilidades" (es decir, autoestima, autodisciplina y superación personal).
Aprender a ser un ser humano, aprender a buscar conocimientos, aprender a trabajar, aprender a vivir, aprender a hacer ejercicio, aprender a ser estético), mejorar la conciencia de la educación en gestión, educación en servicios y educación ambiental. , y formar "diligencia, integridad, disciplina, el estilo de estudio de "profesores respetuosos", el estilo de enseñanza de "rigor, entusiasmo, erudición, innovación" y el espíritu escolar de "unidad, civilización, pragmatismo y espíritu emprendedor". El colegio promueve de manera integral una educación de calidad. Desde 1993, se han celebrado todos los años festivales culturales y artísticos, festivales deportivos y festivales de ciencia y tecnología, que se han utilizado como un gran avance para promover la reforma de los contenidos y métodos de la educación y la enseñanza.
Propuso los objetivos cuantitativos básicos de los "Cuatro Unos" (escribir buena caligrafía, poder operar una computadora, dominar un método de acondicionamiento físico y desarrollar un pasatiempo elegante) y comenzó a ofrecer cursos de informática en toda la escuela. en 1993. y clases de escritura.
La escuela concede gran importancia a la educación moral de los estudiantes, mejora la red de educación moral, amplía la base de educación moral y mejora la calidad humanística de los estudiantes, promoviendo así el desarrollo saludable de la cultura del campus, ampliando la Canales para que los estudiantes se conviertan en talentos y promoción de la calidad de los estudiantes y la calidad de la educación. La mejora integral ha ido formando gradualmente las características de funcionamiento de la escuela de "calidad más profesionalismo". ha mejorado año tras año y la escala de la escuela ha seguido ampliándose.