"Emile" es una obra de Rousseau, un famoso pensador de la Ilustración en el pensamiento de la Ilustración francesa. Rousseau no tuvo miedo de criticar y exponer despiadadamente la autocracia feudal en Francia y diversas condiciones sociales en Francia en ese momento. Los siguientes son extractos de las notas de lectura que recopilé. ¡Bienvenido a este artículo!
Prólogo
Filosóficamente, Rousseau defendía el "deísmo" y la naturaleza humana es buena; en términos de perspectiva social, enfatizó la teoría del contrato social; en términos de educación, creía que la educación; Es cultivar personas naturales y dejar que los niños se desarrollen libremente.
Rousseau también abogó por educar a los niños sobre el trabajo, la libertad, la igualdad y el amor, para que puedan controlarse y obtener la felicidad por sus propias fuerzas.
Volumen 1 Infancia (0~2 años)
1. ¿Por qué es importante educar a los niños?
Todas las cosas eran perfectas cuando fueron creadas por primera vez por el Creador. Una vez que sean procesadas por los humanos, se deteriorarán.
Debes construir un muro para proteger el corazón de tu hijo lo antes posible. Quizás otra persona pueda dibujar el alcance de la cerca, pero usted debe construirla usted mismo.
Sólo a través del cultivo pueden brotar los árboles pequeños; sólo a través de la educación los niños pueden crecer.
Nacemos frágiles, por eso necesitamos que otros nos den fuerza; nacemos indefensos, por eso necesitamos ayuda de los demás; nacemos estúpidos, por eso necesitamos que otros nos enseñen a distinguir el bien del otro; equivocado. Sólo una buena educación puede compensar nuestros defectos naturales.
Existen tres formas de educación: educación desde la naturaleza, educación desde las personas y educación desde las cosas. La educación natural se refiere al autodesarrollo de nuestros talentos y órganos, la educación humanística se refiere a la intervención de otros en este desarrollo y la educación física se refiere a la experiencia que obtenemos de las cosas que nos afectan.
Se puede decir que el crecimiento de todos depende de estos tres maestros. Si uno de estos tres tipos de educación falta o está en conflicto, entonces la educación del estudiante ha fracasado e incluso él mismo no está satisfecho con su crecimiento.
Si estos tres tipos de educación pueden coexistir armoniosamente, entonces la educación del estudiante será exitosa, realizará sus deseos y vivirá una vida más significativa.
Cuando una persona permanece en el mismo entorno durante mucho tiempo, formará un hábito. Aunque no nace con él, este hábito se hará cada vez más fuerte. ..... Para decirlo sin rodeos, la educación es un hábito. Sólo los hábitos que están en consonancia con la naturaleza pueden denominarse "naturales".
Un buen sistema social puede hacer que una persona cambie su naturaleza, cambie su existencia de absoluta a relativa y la convierta de un individuo independiente a una parte de un mismo cuerpo.
Si una persona vive en sociedad pero antepone los sentimientos personales, en esta contradicción, no puede conocer sus verdaderas necesidades.
Una persona que duda entre sus propios deseos y sus responsabilidades para con la sociedad no lo convertirá en una persona real ni en un ciudadano calificado; no es deseable ni capaz de servir a los demás.
Si quieres marcar la diferencia, debes estandarizar tus palabras y hechos y hacerlos consistentes. Elige lo que debes hacer y persíguelo activamente.
Es bastante difícil criar a una persona física. ¿Qué se debe hacer específicamente? De hecho, lo que tenemos que hacer es hacer menos. Si navegamos contra la corriente, nos basta con captar la dirección y evitar desvíos si de repente sopla el viento, pero queremos quedarnos donde estamos, la única manera es fondear;
No me importa si mi alumno se convierte en soldado, sacerdote o abogado, porque antes de convertirse en padre, se le enseña naturalmente cómo vivir su propia vida. La única habilidad que quiero enseñarles es cómo vivir.
Los estudiantes a los que enseño no serán funcionarios, guerreros o monjes. Son ante todo seres humanos. Se convertirá en la persona que se supone que debe ser. No importa cuál sea la situación, no importa quién sea la otra persona, siempre podrá cumplir con su deber como persona. Su posición es inquebrantable y siempre estará en su posición original.
Buenas frases:
1. Me tentaron las galletas a los diez años, me tentó mi amante a los veinte, me sedujo la felicidad a los años A los treinta, me sedujo la ambición a los cuarenta, me sedujo la ambición a los cincuenta. La tentación de la avaricia. ¿Cuándo la gente buscará sólo la sabiduría?
2. En la vida en constante cambio, debemos evitar especialmente el enfoque cauteloso de sacrificar el presente por el futuro. Esto a menudo es sacrificar lo que se puede obtener ahora por lo que no se obtendrá en el futuro.
3. Porque hacer algo significativo es disfrutar de la vida.
La paciencia es dolorosa, pero sus frutos son dulces.
5. La razón por la que tenemos celos es por deseos sociales, no por instintos primitivos.
6. Es mejor dejar que un niño no sepa una palabra que sacrificar otras cosas útiles para aprender este conocimiento.
7. El corazón de una persona sólo lo controla ella misma. Si intentas atarlo, terminarás soltándolo; si lo dejas libre, lo atarás fuertemente.
8. Dios me creó, pero rompí el molde.
9. La cuestión no es qué tipo de conocimiento ha aprendido, sino que lo que ha aprendido debe ser útil.
10. Debes recordar que antes de atreverte a asumir la tarea de cultivar a una persona, debes cultivarla tú mismo. Debes ser un modelo a seguir que valga la pena seguir.
11. Todo lo que sale de las manos del Creador es bueno, pero en manos de los humanos todo se vuelve malo.
12. En el camino, no perseguimos la distancia como en una posada, sino que observamos todo el camino como aldeanos. Pensamos no sólo en un punto de partida y un punto final, sino también en la distancia entre ellos. Para nosotros viajar es un placer en sí mismo.
13. Renuncias a todo y lo sacrificas todo. Como resultado, no ganas nada. Debido a que persigues tus deseos de todo corazón, nunca podrás satisfacerlos.
14. Las fuertes lluvias pueden retrasar nuestra llegada, pero no pueden impedir que sigamos adelante.
15. Si tu propósito es sólo ir a algún lugar, por supuesto puedes tomar el autobús postal, pero si viajas, tienes que caminar.
;