La escuela construye activamente un modelo de gestión de educación moral "sin defectos". La educación moral de la escuela se basa en el concepto de "fortalecer la conducta moral, interiorizar la moral, gestionarse uno mismo y desarrollar la autonomía" y se esfuerza por encontrar un camino de educación moral que sea coherente con la situación real de la escuela. La escuela concede gran importancia al cultivo de los hábitos de comportamiento de los estudiantes, se esfuerza por ampliar nuevas formas de educación moral y presta atención a la eficacia de la educación moral. Varias bases de práctica de educación moral fuera del campus, escuelas de partidos (ligas) de aficionados para estudiantes de secundaria, facultades de derecho, escuelas para padres, etc. Se ha establecido un sistema de tutoría de educación moral y actividades de asesoramiento psicológico, y se han llevado a cabo actividades de voluntariado estudiantil, para que el espíritu humanista, la conciencia de cooperación, la capacidad de trabajo y la adaptabilidad social de los estudiantes puedan cultivarse y mejorarse en actividades prácticas. Wenzhou TV y otros medios han informado muchas veces sobre las actividades del “Equipo de Servicio Voluntario Juvenil” de la escuela.
La escuela explora activamente métodos de gestión y enseñanza en el aula de "defecto cero". Considerar la calidad de la enseñanza como vida, otorgar gran importancia a la construcción de instalaciones de software y hardware de enseñanza, mejorar la red del campus, lograr la comunicación entre clases y establecer un mecanismo científico, razonable y eficaz de seguimiento y evaluación de la calidad de la enseñanza para garantizar un alto nivel de vida. -calidad de la enseñanza, la escuela prestando atención a la mejora de la calidad de la enseñanza a través de la enseñanza y la investigación científica, emprendió la tarea de investigación del subtema "Calidad de China y desarrollo de las humanidades" del Décimo Plan Quinquenal Nacional, y También llevó a cabo actividades de competencia de OM y capacitación integral de habilidades, educación sobre salud mental para estudiantes de secundaria y una compilación de arte de nuevos libros de texto chinos para la escuela secundaria y otros proyectos de investigación a nivel provincial y municipal.
El colegio concede gran importancia a la construcción de la cultura del campus. Las transmisiones de televisión en vivo, las estaciones de radio en inglés, los periódicos escolares, los foros juveniles, los debates juveniles y la "página de inicio de la clase" del sitio web del campus son escenarios para que demuestre sus habilidades. Hay coloridos festivales deportivos, festivales de arte, festivales de lectura y festivales de ciencia y tecnología. La escuela se centra en el desarrollo de un plan de estudios escolar y actividades de aprendizaje basadas en la investigación de los estudiantes. La escuela te brinda un espacio para el aprendizaje independiente y se estimulará tu interés por aprender, garantizándote diversas posibilidades para avanzar por el camino correcto en tus estudios y creando "oportunidades de futuro". Las actividades del club de estudiantes son una característica importante de la cultura del campus de la escuela. Actualmente existen 15 sociedades culturales, 3 sociedades de bienestar público, 3 sociedades teóricas, 5 sociedades literarias y artísticas y 4 sociedades activas. Las asociaciones de estudiantes han ganado muchas veces premios avanzados provinciales y municipales. Las actividades de los clubes escolares desempeñan un papel positivo en el cultivo de las cualidades integrales de los estudiantes. 4 de mayo Comité de la Liga Juvenil Bandera Roja Nivel Provincial 2 Escuela de Demostración Característica Unidad Civilizada de Wenzhou Nivel Provincial 3 Escuela Secundaria Clave Escuela Secundaria Ordinaria de Nivel A.
Escuela civilizada de Wenzhou Escuela verde Escuela secundaria clave de Wenzhou
El 30 de marzo de 2001, la Sociedad Nacional de Literatura Excelente No. 99 publicó un artículo (Wenjiao Pu [2006 54 38 0] 29 No.), aprobó el establecimiento de la escuela secundaria superior n.° 2 en el distrito de Ouhai, ciudad de Wenzhou.
El 22 de agosto de 2001, según el No. La Escuela No. 147 nombra y anuncia a los miembros del liderazgo administrativo de la escuela (Olgao [2001]) La división específica del trabajo es la siguiente: Zhang: Director; Pan Feng: Vicedirector y Director de la Oficina Política y de Educación Zhang: Vicedirector y Director; de la Oficina de Asuntos Académicos; Gao Dongya: Director del Departamento de Enseñanza; Director Adjunto de la Oficina de Asuntos Académicos; Shen Jiade: Director Adjunto de la Oficina; Xu Min: Director Adjunto de la Oficina de Política y Educación; Departamento de Enseñanza; Sun Jiankai: Subdirector de la Oficina de Asuntos Académicos; Huang Changjin: Subdirector del Departamento de Asuntos Generales
2001, 1 3 de septiembre, con el fin de construir una red de educación moral escolar. sinergia educativa efectiva y aprovechar plenamente el papel educativo de todos los profesores y el personal, después de la investigación, se estableció el Comité de Trabajo de Educación Moral de la Escuela Secundaria No. 2 de Ouhai, con el camarada Zhang como director adjunto. y el personal relevante de la oficina política y educativa, los departamentos de grado, los grupos de enseñanza e investigación y los maestros de clase son miembros básicos.
El 12 de octubre de 2001, se estableció el primer sindicato de estudiantes de nuestra escuela. elegido presidente del primer sindicato de estudiantes de nuestra escuela.
2001 1 Los días 25 y 26 de octubre, la escuela celebró su primera reunión de atletismo con el subdirector de la Oficina de Educación del Distrito, Huang David, y otros líderes. Vino a felicitar a los estudiantes de primer grado de la escuela (2), segundo grado de secundaria (2) y más. El último año (4) ganó el campeonato en cada sección y 12 personas alcanzaron el estándar de atletas de tres niveles en cuatro países. 15 veces.
2001 10 El 30 de octubre, se estableció la primera rama del partido en nuestra escuela, con Zhang como secretario y Shen Jiade como miembros.
2001 11 5. Se creó el primer sindicato en nuestra escuela. Presidente:, miembros del comité:, Zhou Luliang, Jiang, Mao Xiaoru, miembros del comité de revisión: Wei Yuyang, Zeng Lingtuan.
El 25 de noviembre de 2001, la escuela celebró su primer congreso de profesores en el hotel Ouhai. El tema central fue discutir el plan de implementación salarial estructural. Wu, subsecretario de la Oficina de Educación del Distrito y presidente del sindicato, asistió a la reunión para felicitar y pronunciar un discurso.
El 5 de febrero de 2001, se lanzó el periódico Ouhai Second College. Chen Zhongkang, un famoso calígrafo de Wenzhou, escribió la inscripción del título. El editor en jefe de "Literatura universitaria china", Rong Rong, el presidente de la Federación de Círculos Literarios y Artísticos de Wenzhou, Zhang Sicong, y el secretario general de la sucursal de Zhejiang del Centro de Investigación de la Sociedad Literaria de la Asociación Nacional de Lengua y Literatura China, escribió Zhang. inscripciones para este periódico.
El 5 de abril de 2002, se celebró grandiosamente el primer Congreso de la Liga Juvenil de la Escuela Secundaria No. 2 de Ouhai. La reunión eligió a He, secretario del primer comité de la escuela secundaria número 2 de Ouhai, como subsecretario.
El 15 de mayo de 2002, se estableció el equipo de servicio voluntario juvenil de la escuela y el primer grupo de 127 voluntarios celebró una ceremonia de juramento frente a la bandera nacional. El 10 de junio se inauguró oficialmente su primera base de servicios, la Base de Servicios Comunitarios de Baisong.
En julio de 2002, se graduó el primer grupo de 447 graduados, 307 de los cuales se inscribieron para tomar el examen de ingreso a la universidad de 2002. En la línea clave: 4 personas (ciencias) Lin Zhongxian y Chen Lin, (artes liberales) Chen Guan y Chen Xiaofang; estudiantes universitarios 2: 14 personas; 3 estudiantes universitarios: 37 personas; ;ficha grupal: 67 personas;Deportes: 6 libros y 1;un total de 260 personas. La tarifa en línea es 84,69 y la tarifa de pregrado es 19,87.
El 10 de junio de 2002, se estableció el primer club de estudiantes de la escuela, el Club de Pintura y Caligrafía Shuixin. El club de caligrafía y pintura se divide en grupo de caligrafía y grupo de arte.
El 29 de junio de 2002, se estableció la "Sociedad de Literatura Shui Xin", invitando a profesores de la Universidad Normal a dar una conferencia literaria sobre "Lu Xun tal como yo lo entiendo".
65438 El 20 de febrero de 2002, la escuela celebró una competencia de debate en todo el distrito para estudiantes de secundaria y el equipo de debate de la escuela ganó el campeonato.
En abril de 2003, la composición de Pan Xinxin "Thoughts on Love" (firmada por Konoha) fue seleccionada como la "Mejor composición nacional para estudiantes de secundaria de 2002" por la Editorial Lijiang.
En julio de 2003, el director Zhang fue transferido. En agosto, la Oficina de Educación del distrito nombró al camarada Chen Hanchu director de la escuela secundaria número 2 de Ouhai y el equipo se reorganizó. El vicepresidente es He Zhang. Director de Oficina: Jin Xiaoping; Decano Académico: Sun Jiankai; Director de Educación Política: Xu Min; Oficial de Asuntos Generales: Huang Changjin; Director Adjunto de Asuntos Académicos: Nan Jianyi; : Lin Xiaoyun.
En agosto de 2003, se fundó la revista escolar "Shui Xin"; el 10 de junio de 2008, el periódico escolar de la escuela secundaria número 2 de Ouhai recibió el premio "Noventa y nueve sociedades literarias destacadas en las escuelas secundarias de el País" por el título de la revista "Chinese Campus Literature".
En septiembre de 2003, la escuela fue elogiada en la reunión de elogios y resumen del examen de ingreso a la universidad de la ciudad de Wenzhou y ganó el tercer premio del Premio a la Calidad de la Enseñanza del Examen de Ingreso a la Universidad de la Escuela Secundaria Ordinaria de 2003 otorgado por la Oficina de Educación Municipal.
Junio 2003 65438 Octubre a Junio 165438 En octubre se celebró con éxito el primer festival de enseñanza en dos fases, con 41 clases abiertas especiales y más de 400 conferencias. La "formación en la escuela" ha dado un paso decisivo.
5438 de junio de 2003 El 21 de octubre, la rama del partido de nuestra escuela celebró elecciones generales. Los camaradas Chen Hanchu, Zhang y Jin Xiaoping son miembros de la segunda rama del partido, y el camarada Chen Hanchu es secretario de la rama del partido.
El 4 de junio de 2003, 165438 de octubre de 65438, la escuela pasó la inspección y aceptación provincial de escuelas secundarias de nivel A con 36 elementos que cumplieron con los estándares, 4 elementos que básicamente cumplieron con los estándares y 2 elementos que no cumplieron. los estándares Esto es una señal de la mejora general de la escuela.
Junio 65438 11 de febrero-65438 En marzo de 2003, el equipo de voleibol femenino de la escuela ganó el campeonato de voleibol del distrito de Ouhai después de un arduo trabajo, convirtiéndose en el primer campeonato por equipos en la historia deportiva de la escuela.
El 8 de junio de 2004, pasamos la evaluación y aceptación de las Unidades Civilizadas de Wenzhou con nuestro excelente espíritu escolar, estilo de enseñanza, estilo de estudio y gestión estandarizada. En marzo, el Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal lo nombraron entre el undécimo grupo de Unidades Civilizadas de Wenzhou.
En marzo y abril de 2004, la escuela celebró con éxito el primer Festival de Enseñanza.
Los contenidos principales incluyen: evaluación de cursos de alta calidad, clases abiertas para reclutas, clases de informes para novatos a nivel de distrito, clases de informes de proyectos azules, clases de demostración de maestros principales, investigación de proyectos, semanas abiertas de educación y enseñanza, etc.
En abril de 2004, después de repetidas discusiones y revisiones, se formuló la "Recopilación de normas y reglamentos de la escuela secundaria superior del distrito n.° 2 de Ouhai", que fue revisada y aprobada por el segundo Congreso de Maestros. Su implementación comenzó en el primer semestre de 2004. Proporciona una garantía institucional para normalizar la gestión interna de la escuela, promover el proceso de funcionamiento de la escuela conforme a la ley, mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza y promover el desarrollo sostenido, estable y saludable de la escuela.
En mayo de 2004, la escuela pasó con éxito la quinta ronda de evaluación y aceptación de los estándares de conducta diarios de Wenzhou para las escuelas primarias y secundarias y se convirtió en una escuela municipal.
El 21 y 22 de junio de 2004, el equipo de evaluación de la Oficina de Supervisión Educativa del Gobierno Popular Municipal de Wenzhou evaluó y aceptó la escuela como escuela secundaria municipal clave. La escuela pasó con éxito la evaluación y aceptación con 22 estándares cumplidos y 5 estándares básicos cumplidos, lo que es una señal importante de la mejora del nivel educativo general de la escuela.
En julio de 2004, la primera promoción de graduados de la escuela se graduó y logró un gran avance en el examen de ingreso a la universidad. Todos los indicadores ocuparon el primer lugar entre escuelas similares del distrito. Hubo 277 solicitantes, 271 de ellos se conectaron y la tasa de inscripción fue de 97,83, había 142 estudiantes universitarios (incluidos 8 estudiantes universitarios clave) y la tasa de inscripción de pregrado fue de 51,26. En la línea clave: (ciencia), Zhou Zengqiang, Hu, Lin, Xia Anchor, (examen provincial), (artes liberales) Pan, 2: 37 estudiantes universitarios, 3: 90 estudiantes universitarios, 65, 438 0: 29 estudiantes universitarios, 2: 87 estudiantes universitarios, expedientes: 65.447.
En mayo de 2005, se lanzó oficialmente el sitio web de la escuela, llevando la construcción de informatización de la escuela a un nuevo nivel.
4 de julio de 2005 al 16 de junio de 438 16 de octubre: Las actividades avanzadas de educación sobre la naturaleza de los miembros del partido duraron cuatro meses y medio. Los miembros del Partido hicieron serias rectificaciones y llevaron a cabo actividades cordiales basadas en sus propias características y puestos de trabajo, y lograron buenos resultados.
El 30 de junio de 2005, la escuela celebró con éxito el evento "Creciendo de corazón a corazón", del que informaron Wenzhou TV, Wenzhou Times, Wenzhou Metropolis Daily y otros medios de comunicación.
El 6 de febrero de 2005, la escuela celebró una reunión municipal de inspección y aceptación de escuelas ecológicas. Al mismo tiempo, la escuela pasó la evaluación y aceptación de Wenzhou Green School.
6-7 de junio de 2005 65438 El 6 de febrero de 2005, el equipo provincial de evaluación de escuelas intermedias clave evaluó y aceptó la escuela. La escuela pasó la evaluación y aceptación con 34 estándares cumplidos y 5 estándares básicos cumplidos, lo que es una señal importante de la mejora del nivel educativo general de la escuela.
En junio de 2005, la escuela formuló el segundo plan quinquenal de desarrollo (2006-2010), estableció el objetivo de desarrollo de establecer una escuela secundaria provincial clave de segundo nivel y revisó la "Evaluación de la Educación y la Enseñanza". "Reglamento" y "Reglamento de Recompensa de Educación y Docencia" estandarizan gradualmente la gestión educativa y docente de la escuela.