En su estudio diario, todos han participado en muchas reuniones de clases temáticas, ¿verdad? Las clases temáticas requieren una preparación completa antes de la reunión, para maximizar las fortalezas, aficiones y creatividad de todos. Entonces, ¿qué tipos de clases temáticas habrá? Las siguientes son reuniones de clase con temas de educación sobre seguridad contra incendios que he recopilado para su referencia. Espero que sean útiles para los amigos necesitados.
Reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad contra incendios 1 1. El propósito de esta reunión de clase temática:
Permitir que los estudiantes establezcan conciencia sobre la seguridad contra incendios, sepan cómo prevenir incendios, cómo llamar a la policía, y cómo salvarse a sí mismos y a otros en incendios. Rescatar y mejorar las habilidades de autoprotección y autorrescate de los estudiantes.
2. Preparación de la actividad:
1. Permitir que los estudiantes recopilen noticias sobre accidentes de incendio.
2. Comprender algunos conocimientos sobre seguridad contra incendios.
Tres. El contenido principal de este encuentro de clase
Monitor: Queridos alumnos, el fuego es amigo de la humanidad. Nos trae luz y promueve la sociedad humana hacia la civilización. Sin embargo, una vez que el fuego se sale de control, puede provocar un desastre. A lo largo de los siglos, ha habido innumerables incendios despiadados. Para aumentar la conciencia de los estudiantes sobre las precauciones de seguridad y mejorar sus capacidades de autoprotección y autorrescate, hemos preparado esta reunión de clase con el tema "La seguridad contra incendios está estrechamente relacionada con nosotros".
(1) Utilice multimedia para mostrar noticias e imágenes sobre accidentes de incendio recopiladas por los estudiantes.
(2) Los estudiantes discuten y expresan sus opiniones.
(3) Comprender algunos conocimientos sobre seguridad contra incendios.
1. ¿Qué debo hacer si se vuelve popular?
En caso de incendio, los estudiantes deberán mantener la calma. En las primeras etapas de un incendio, suele ser un lugar pequeño con una pequeña área de combustión y poco calor generado. En este momento basta con cubrirlo con arena, tierra seca, toallas empapadas, edredones, sacos, etc. , puede extinguir el fuego inicial. Si el incendio es grave, se está propagando o tiene el potencial de propagarse, no intente apagarlo. Deberá huir inmediatamente del lugar del incendio y llamar al 119 para avisar a los bomberos para que apaguen el incendio.
2. ¿Cómo reportar una alarma de incendio?
(1) Recuerda la alarma de incendios número 119. En lugares donde no hay teléfonos ni cuerpos de bomberos, como zonas rurales y zonas montañosas remotas, se pueden utilizar gongs, campanas, silbatos y gritos para llamar a la policía de los alrededores y movilizar a los vecinos para apagar el fuego.
(2) Al llamar a la policía, identifique claramente la unidad, distrito (condado), calle, carril, número de casa o dirección rural donde se produjo el incendio.
(3) Explique qué está ardiendo y cómo se ve el fuego.
(4) Aclare el nombre, número de teléfono y dirección de la persona que llamó a la policía.
(5) Después de llamar a la policía, haga arreglos para que el personal espere al camión de bomberos en la intersección y guíe el camión de bomberos a la sección de bomberos.
(6) En caso de incendio, no mirar. A algunos estudiantes les gusta mirar los camiones de bomberos por curiosidad, lo que no sólo es perjudicial para el trabajo de los bomberos, sino también para la seguridad de los estudiantes.
Nota: No hagas llamadas aleatorias a los bomberos. Informar falsamente una alarma de incendio es un acto ilegal que altera el orden público e impide la seguridad pública. Si encuentra a alguien mintiendo sobre una alarma de incendio, deténgalo.
3. ¿A qué debo prestar atención cuando uso la estufa?
(1) Al instalar una estufa, los estudiantes deben recordar a los padres que la estufa debe instalarse lejos de camas, techos de papel, marcos de ventanas de madera y otros materiales combustibles. Las estufas de ladrillo utilizadas en las zonas rurales deben mantenerse alejadas de la leña.
(2) No coloque residuos de papel, virutas y otros materiales inflamables cerca del horno.
(3) La ropa para hornear debe ser supervisada por personal dedicado.
(4) Una vez que la escoria se haya extinguido por completo, sáquela y viértala en un lugar seguro. Tenga especial cuidado de no verter escoria sobre el fuego rojo.
4. ¿A qué debes prestar atención al encender las espirales antimosquitos?
En las noches de verano, los mosquitos suelen dificultar el sueño de las personas, y la gente suele utilizar espirales para repeler los mosquitos. Aunque las espirales para mosquitos son pequeñas, un uso inadecuado puede provocar incendios fácilmente, así que asegúrese de revisarlas antes de acostarse.
(1) Las espirales antimosquitos deben colocarse en el soporte. No coloque el soporte sobre una mesa de cartón o sobre un suelo de madera. Es mucho más seguro si se coloca sobre placas de metal, placas de porcelana, pisos de cemento y pisos de ladrillo.
(2) No encienda espirales para mosquitos en los alféizares de las ventanas u otros lugares que sean fácilmente arrastrados por el viento.
(3) Cuando se utilizan espirales antimosquitos eléctricas, se deben colocar en el suelo, lejos de objetos inflamables como papel y mesas de madera.
Cuando no esté en uso, desenchúfelo y no lo queme con gasolina, queroseno o diésel para evitar una combustión violenta y provocar un incendio.
Cuarto, el efecto de esta reunión de clase
A través del estudio de esta reunión de clase, los estudiantes aprendieron más sobre el conocimiento de la protección contra incendios, mejoraron la conciencia sobre la protección contra incendios y mejoraron su autoprotección. Tener en cuenta la seguridad contra incendios sienta las bases para crear un campus seguro.
Reunión de clase 2 sobre el tema de educación sobre seguridad contra incendios 1. Objetivos de enseñanza:
1. Sé 165438 El 9 de octubre es el Día Nacional de la Protección contra Incendios.
2. A través de la comprensión de los incidentes de incendio, podemos conocer las principales causas de los incendios, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la prevención de incendios y aclarar la importancia de la prevención de incendios y el autorrescate.
3. Domine algo de sentido común sobre la seguridad contra incendios y reconozca que la seguridad contra incendios es en realidad una señal. Proceso de enseñanza:
Primero, los estudiantes hablan sobre cómo marcar el número de alarma contra incendios. Cuando haga sonar una alarma, normalmente debe prestar atención a los siguientes puntos:
1. Recuerde el número de teléfono de alarma contra incendios "119".
2. Cuando la otra parte llame a "Bomberos", podrá informar la ubicación y la unidad del incendio.
3. Preste atención a las preguntas de los bomberos y tome la iniciativa de indicar su número de teléfono y nombre para facilitar el contacto.
4. Los bomberos pueden colgar el teléfono después de decir "el camión de bomberos se ha ido".
En segundo lugar, conozca las señales chinas de seguridad contra incendios de uso común.
El material didáctico muestra signos de incendio
3. ¿Cómo previenen los incendios los alumnos de primaria?
1. Los estudiantes intercambian precauciones de prevención de incendios basándose en los conocimientos existentes.
2. Mire el material didáctico para profundizar su impresión y guiar a los estudiantes de primaria sobre cómo prevenir incendios.
En cuarto lugar, las competiciones y los juegos son emocionantes.
1. Coge la respuesta.
(1) ¿Qué factores de la vida pueden provocar incendios?
(2) En caso de incendio, ¿a qué número de teléfono debo llamar rápidamente?
(3) Cuando peleas, ¿salvas primero a la persona o a la otra persona primero? ¿Se debe cortar la luz o apagar el fuego primero?
(4) ¿A qué información se debe prestar atención al llamar a la policía?
(5) Enumere varios métodos de escape. Tales como: cerrar la puerta para sobrevivir, escapar por la ventana, escapar por la salida de seguridad, etc.
2. Verdadero o falso.
(1) Los estudiantes tienen prohibido llevar fuegos artificiales, cañones, fósforos y otros artículos inflamables y explosivos.
(2) Un día, un alumno de cuarto de primaria fue a la montaña a hacer un picnic.
(3) Se puede omitir el nombre y el número de teléfono de la persona que llama a la policía.
(4) En caso de incendio, no abrir las ventanas a ciegas ni envolverse la cabeza, especialmente la boca y la nariz, con toallas, ropa, etc.
(5) Cuando un electrodoméstico se incendia, apague el interruptor de encendido inmediatamente y no salpique agua sobre el electrodoméstico.
Resumen del verbo (abreviatura del verbo):
Estudiantes, la clase de educación sobre seguridad de hoy es muy singular y educativa. ¿Qué aprendiste de esta lección? (Los estudiantes pueden hablar libremente)
6. Desarrollo extracurricular:
Por favor, haga un manual de prevención de incendios o redacte un periódico de propaganda de prevención de incendios escrito a mano. Tales como: el terror al "fuego", la prevención del "fuego", los métodos para extinguir el "fuego", el sentido común de escape y cómo pedir ayuda en caso de incendio.
Plan didáctico para la reunión de clase temática de educación en seguridad contra incendios para el primer año de secundaria.
(1) Propósito de la reunión de clase:
1. Permitir que los estudiantes comprendan algunos conocimientos simples de seguridad.
2. Que los alumnos dominen algunos métodos para afrontar incendios en casa.
(2) Ubicación: Aula
(3) Enfoque educativo: aprender sentido común sobre la prevención de incendios y cultivar capacidades de prevención relevantes.
(4) Proceso de reunión de clase:
1. Los representantes del primer grupo realizan la prevención de incendios: (una persona observa el proceso de conspiración, tres personas actúan)
2. Todos prestan atención. Observa la actuación después de la discusión:
(1) ¿Qué pasó? ¿Cómo lo afrontaron? En caso de incendio, ¿cómo debo comunicarme con los bomberos? (Llame al número de alarma contra incendios 119 y explique la dirección detallada del lugar del accidente y la situación del incendio)
(2) Resumen: ¿Qué conocimientos nos introduce la actuación en el lugar? ¿Qué otras situaciones podrían provocar un incendio? ¿Qué pasa si hay un incendio? ¿Cómo prevenir incendios? ¿A qué número de teléfono debo llamar para pedir ayuda?
3. Aprenda el conocimiento de la actuación en la escena de una descarga eléctrica:
(1) La segunda ejecución grupal:
(2) Después de una cuidadosa discusión y observación, Discusión:
Pregunta: ¿Qué pasó? ¿Cómo lo hicieron?
B.Resumen: ¿Qué conocimientos nos introduce el desempeño situacional? ¿Qué otras situaciones pueden suponer un riesgo de descarga eléctrica? ¿Qué debo hacer si recibo una descarga eléctrica? ¿Cómo prevenir una descarga eléctrica? ¿A qué número de teléfono debo llamar para pedir ayuda si algo sale mal?
(5) Resumen consolidado
1. ¿Cuál es el número de teléfono del centro de emergencia y alarma contra incendios? Teléfono de bomberos 119, central de emergencias 120.
2. En caso de incendio o peligro, mantenga la calma y tome medidas eficaces con rapidez. Precauciones:
Prevención de incendios: No jugar con fuego ni encender petardos cerca de objetos inflamables (telas de algodón, montones de leña, montones de leña, depósitos de diésel y gasolina, etc.). ). Preste atención al uso razonable de estufas (de gas licuado) y desenchufe las planchas y estufas eléctricas inmediatamente después de su uso.
(6) Los estudiantes expresan sus sentimientos sobre esta reunión de clase.
(7) Resumen del profesor de la clase
Estudiantes, la vida es como un hilo, un extremo está conectado al ayer y el otro extremo está conectado al mañana. Entre los dos extremos, sabemos: gracias a la vida tendremos el hoy, y gracias al hoy, nuestra vida continuará.
Siempre hay acontecimientos inesperados en la vida. Estas emergencias no son terribles. Lo terrible es que no existe conciencia de autorrescate y rescate mutuo y capacidad de resolución de problemas. Hoy, nuestro propósito es desarrollar la conciencia y las capacidades de las personas. En una emergencia, podemos utilizar nuestra experiencia y conocimientos para proteger nuestras propias vidas y las de los demás.
Propósito de la actividad del tema 3 de la reunión de clase de educación sobre seguridad contra incendios:
A través de esta reunión de clase, los estudiantes pueden dominar los conocimientos sobre seguridad contra incendios, mejorar la conciencia sobre la prevención de seguridad contra incendios y mejorar la autoprotección. en una actividad feliz La capacidad de autorrescate puede reducir la aparición de accidentes por incendio y promover el crecimiento saludable de los jóvenes.
Preparación de la actividad:
1. Organizar a los estudiantes para que ensayen el programa.
2. Seleccionar y capacitar a los anfitriones de las reuniones de clase.
3. Comprender algunos conocimientos sobre seguridad contra incendios.
Proceso de la actividad:
(1) Introducción
Respuesta: Muestre acertijos para estimular el interés.
Rojo, una gran carpa, se vuelve feroz cuando ve el viento, se vuelve loco cuando ve el viento, puede comerse todo en el mundo con una sola boca, solo le tiene miedo a la lluvia pero no el viento. (Tocando fenómenos naturales)
Profesores y alumnos realizan actividades de adivinanzas para estimular el interés de los alumnos por aprender. (Respuesta: Fuego)
Queridos estudiantes, el fuego es el amigo de la humanidad. Nos trae luz y promueve la sociedad humana hacia la civilización. Sin embargo, una vez que el fuego se sale de control, puede provocar un desastre. A lo largo de los siglos, ha habido innumerables incendios despiadados.
Respuesta: Con el fin de potenciar la conciencia de seguridad de los estudiantes y mejorar sus capacidades de autoprotección y autorrescate, hoy realizamos una reunión de clase con el tema "La conciencia de la extinción de incendios está siempre en nuestros corazones".
b: Saludo a la bandera y arma de fuego.
R: Cantar la canción del equipo.
(2) Mira los bocetos y comenta:
El compañero estaba cocinando en casa y el cárter de aceite se incendió.
1.
En caso de incendio, los estudiantes deberán mantener la calma. En las primeras etapas de un incendio, suele ser un lugar pequeño con una pequeña área de combustión y poco calor generado. En este momento basta con cubrirlo con arena, tierra seca, toallas empapadas, edredones, sacos, etc. , puede extinguir el fuego inicial.
2. ¿Qué hacer si se produce el incendio?
Si el fuego es fuerte, se está extendiendo o puede extenderse, no intentar apagarlo.
Debe huir del incendio inmediatamente, llamar a la policía y avisar a los bomberos para que apaguen el incendio.
3. ¿Es esta la forma correcta de reportar un incendio?
(1) Recuerda la alarma de incendios número 119.
(2) Al llamar a la policía, identifique claramente la unidad, la calle y el número de casa donde se produjo el incendio.
(3) Explique qué está ardiendo y cómo se ve el fuego.
(4) Aclare el nombre, número de teléfono y dirección de la persona que llamó a la policía.
(5) Después de llamar a la policía, haga arreglos para que el personal espere al camión de bomberos en la intersección y guíe el camión de bomberos a la sección de bomberos.
Respuesta: Nuestros estudiantes deben tener cuidado de no llamar la alarma de incendio a voluntad. Informar falsamente una alarma de incendio es un acto ilegal que altera el orden público e impide la seguridad pública. Si encuentra a alguien mintiendo sobre una alarma de incendio, deténgalo.
(3) Allegro "Alarm Song"
Por favor, escuche la canción de alarma de Allegro.
Si llamas a la policía temprano, la pérdida será pequeña. Recuerda el número de teléfono "119".
El sistema socialista es bueno y no hay necesidad de gastar dinero para apagar incendios.
Indica el número de la casa y el número, e indica qué tan grande y pequeño es el incendio.
Corre hasta el cruce y espera a que llegue el autobús, para adelantar el tiempo de extinción del incendio.
(D) Concurso de conocimientos "¿Cuánto sabes sobre seguridad contra incendios?"
Hagamos un concurso de conocimientos "¿Cuánto sabes sobre seguridad contra incendios?" responde a las preguntas. . La clase se divide en cuatro equipos. Si respondes correctamente una pregunta, obtendrás una pequeña flor. Mira qué grupo tiene más flores.
1. La fecha de implementación de la "Ley de Protección contra Incendios de la República Popular China" es ().
1 de septiembre de 1998
2. Cuanto antes llames a la policía, menor será la pérdida. Recuerde el número de alarma contra incendios().
119
3. El Día de Concientización sobre Protección contra Incendios “119” de mi país es ().
11.9
4. ¿Cómo abrir la puerta de evacuación de salida de seguridad de un lugar de entretenimiento público?
Abierto al exterior
5. Al comprobar si un aparato de gas tiene fugas, ¿qué se suele utilizar para encontrar el punto de fuga?
Agua con jabón
6. ¿Qué se debe hacer en caso de emergencia tras un incendio? ( )
Desplazarse en su lugar
7. ¿Qué debo hacer si el cárter de aceite se incendia?
Vierta las verduras picadas
8. El color de los camiones de bomberos y de las bocas de incendio es
rojo
9. , Más del 80% de las personas que murieron en incendios fueron
asfixiadas por el humo
10 El mejor momento para apagar un incendio es el fuego ().
1. Etapa inicial
11. Para apagar un incendio real, primero se debe ().
Cortar el suministro eléctrico
12. Si hay fuego en el suelo, pero las escaleras no están quemadas y el fuego no es muy intenso, puedes ponerte algo y Baja corriendo desde arriba.
Ropa empapada de agua
B: Team() es el que más cuesta. Aplaudamos al Equipo().
(5) Discurso del instructor
En esta clase, los maestros y estudiantes adquirieron muchos conocimientos sobre prevención de incendios, lo que nos permite mejorar la conciencia sobre la prevención de incendios y valorar la vida en nuestra vida diaria. Paz y felicidad.
(Fin)
A: Distintivo de llamada
B: Retirar la bandera.
Estudiantes, ¡aquí termina la reunión de la clase temática de hoy!
Tema de educación sobre seguridad contra incendios Reunión de clase 4 Hora: 65438 16 de febrero
Ubicación: Aula 14
Personal: 14 estudiantes
Tema: Educación sobre seguridad contra incendios en invierno y primavera.
Proceso educativo:
(1) Mostrar acertijos e introducirlos para estimular el interés
Rojo, una gran carpa, se vuelve feroz cuando ve el viento, y Se vuelve violento cuando ve el viento. Loco, puede comerse todo el mundo con una sola boca. Sólo le tiene miedo a la lluvia pero no al viento. (Tocando fenómenos naturales)
Profesores y alumnos realizan actividades de adivinanzas para estimular el interés de los alumnos por aprender. (Respuesta: Fuego)
Introducción del maestro: El fuego está estrechamente relacionado con la vida humana y aporta una gran comodidad a nuestra vida diaria. Pero si no lo aprovechamos, puede destruir todo lo que tenemos. En esta lección aprenderemos juntos "Fuego y Fuego".
(2) Discusión:
1) ¿Cómo aprendieron los humanos a usar el fuego?
2) ¿Qué es el fuego natural? ¿Cómo hacían fuego los pueblos primitivos?
3) ¿Qué beneficios aporta el fuego al ser humano?
Resumen del profesor: Sí, el fuego se utiliza en todas partes de nuestras vidas. Sin fuego no habría progreso en la civilización humana. Pero el fuego también entraña muchos peligros para los seres humanos. Discusión:
1. ¿Qué daño trae el fuego a los humanos?
Resumen: El fuego nos trae enormes pérdidas patrimoniales y supone una gran amenaza para nuestras vidas. Asegúrese de aprender cómo utilizar los incendios y la prevención de incendios, y no juegue con fuego.
A qué se debe prestar atención en la prevención de incendios escolares:
① Los estudiantes tienen prohibido traer fuegos artificiales a la escuela.
②No quemes basura al azar.
(3) Los materiales inflamables utilizados en los experimentos deben utilizarse de forma adecuada.
(4) Revisar los aparatos eléctricos con frecuencia.
⑤ Instalar el equipo contra incendios y no destruirlo.
⑥ Seguridad contra incendios en dormitorios.
A qué se debe prestar atención al prevenir incendios en lugares públicos
Los estudiantes deben hacer:
1) No llevar fuegos artificiales y petardos a lugares públicos.
2) No juegues juegos grabados en reuniones de clase con temas de gratitud relacionados con la extinción de incendios.
3) No se permite a los estudiantes hacer picnics en la montaña.
(3) Aprenda los conocimientos de prevención de incendios de los estudiantes:
Los estudiantes deben calmarse y tomar medidas científicas de autorrescate para escapar.
1. Evacuar el lugar del incendio de forma ordenada y no gritar fuerte para evitar asfixia por inhalación de humo espeso.
2. Investiga los pasillos del suelo, no corras a ciegas ni abras la puerta a ciegas.
3. Cuando salga corriendo del edificio, cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada y corra bajo.
4. Si las escaleras son pequeñas cuando hay un incendio, saldrán corriendo. Si el fuego se agranda, utilizarán cuerdas y sábanas para colgarlas en la ventana y deslizarse por el balcón.
5. Si estás en llamas, debes quitarte la ropa o rodar por el suelo para apagar el fuego.
6. ¿Sabes cómo llamar a la policía en caso de incendio? Teléfono analógico.
Alarma de incendios:
1) Recordar el teléfono de bomberos 119. En lugares como zonas rurales y zonas remotas donde no hay teléfonos ni bomberos, se pueden hacer sonar gongs, campanas, silbatos y publicidad para alertar a las zonas circundantes y movilizar a los vecinos para que apaguen los incendios juntos.
2) Al llamar a la policía se debe especificar la unidad, distrito (condado), calle, carril, número de casa o zona rural donde se produjo el incendio.
3) Significa que algo está ardiendo. ¿Cómo se ve un incendio?
4) Deje claro el nombre, número de teléfono y dirección de la persona que llamó a la policía.
5) Después de llamar a la policía, haga arreglos para que el personal espere al camión de bomberos en la intersección y guíe el camión de bomberos a la sección de bomberos.
6) En caso de incendio. No mires. Algunos estudiantes son muy curiosos. Me encanta ver que los camiones de bomberos no sólo obstaculizan el trabajo de los bomberos. Tampoco es propicio para la seguridad de los estudiantes.
7) No llamar a la alarma de incendios. Informar falsamente una alarma de incendio es un acto ilegal que altera el orden público e impide la seguridad pública. Si encuentra a alguien mintiendo sobre una alarma de incendio, deténgalo.
Reglas de escape en caso de incendio:
(1) Tenga paciencia y no se impaciente. Mantenga la cabeza despejada y no siga ciegamente.
(2) Manténgase ecológico. No tengas miedo de quedarte sin leña y no demores tu oportunidad de escapar por avaricia.
(3) Realice una protección simple y avance lentamente. No vayas directamente contra el viento.
(4) Encuentre un buen refugio, insista en brindar asistencia y no huya.
(5) Reduce la velocidad y escapa. Usa la cuerda para salvarte, no te arriesgues a saltar del edificio.
(4) Resumen
1. Pida a los estudiantes que hablen sobre sus logros en esta clase.
2. Resumen del profesor: En esta clase, los profesores y los estudiantes adquirieron muchos conocimientos sobre prevención de incendios, lo que nos permite mejorar la conciencia sobre la prevención de incendios en nuestra vida diaria, valorar la vida y mantener siempre la salud y la seguridad.
Objetivos de enseñanza de la reunión de clase 5 sobre el tema de educación sobre seguridad contra incendios
1. Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la prevención de incendios al comprender los incidentes de incendio.
2. Dominar el sentido común del autorrescate en caso de incendio.
3. Fortalecer la conciencia sobre la prevención de incendios y adquirir los conocimientos necesarios sobre prevención de incendios.
4. A través del estudio de esta lección, los estudiantes pueden mejorar su capacidad para escapar y salvarse en un incendio.
Los puntos clave y las dificultades de la enseñanza son mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la prevención de incendios a través de la comprensión de los incidentes de incendio y comprender completamente varios métodos de escape y autorrescate en incendios.
Proceso de enseñanza
1. Introducción de registros de noticias de incendios en nuestra ciudad:
2. Conocimientos de autorrescate de incendios
En caso de que de fuego, ¿Qué debemos hacer?
(1) Extinción de incendios
El límite de tiempo más importante para la extinción de incendios es apagar el fuego inmediatamente cuando se produce, es decir, detener rápidamente la aparición o propagación del el fuego. En este momento, se debe identificar rápidamente la fuente del incendio, el tipo de incendio y las sustancias inflamables, tomar las contramedidas correspondientes y utilizar extintores o bocas de incendio para apagar el incendio. Si no puedes conseguir estos elementos extintores rápidamente, puedes utilizar materiales cercanos como edredones, cortinas, etc. Mojarse o utilizar arena y tierra para apagar el fuego. Sin embargo, si el fuego tiende a propagarse, debe evacuar rápidamente a un lugar de inspección seguro.
(2) Llama a la policía
Cuando descubras un incendio, marca el 119 y el 110 para llamar a la policía inmediatamente. Al mismo tiempo, puedes gritar, llamar a la puerta y despertar a otros para saber que se ha producido un incendio. Cuando llame a la policía, no entre en pánico. Asegúrese de proporcionar una descripción detallada de la dirección, ubicación y condiciones del edificio del incendio para que los vehículos de extinción puedan acudir al rescate a tiempo.
(3) Escape
1. Mantén la calma, mantén la mente clara y no sigas ciegamente.
Cuando la vida de una persona se enfrenta repentinamente a un estado de crisis, es fácil perder el pensamiento y el juicio normales debido al pánico. Cuando escucha o ve a alguien corriendo delante de él, su primera reacción es seguirlo ciegamente, como saltar por la ventana, saltar del edificio, escapar (esconderse) al baño, al baño o a la esquina de la puerta. En caso de un incendio repentino, primero debe mantener la calma, juzgar rápidamente los lugares peligrosos y seguros, utilizar sus conocimientos habituales de auto-rescate y escape de incendios para decidir los métodos de escape y evacuar el lugar peligroso lo antes posible. Al evacuar, tenga cuidado de no tomar el ascensor, porque en caso de incendio, el suministro eléctrico a menudo se interrumpe y quedará atrapado en el ascensor. Debes escapar por el pasaje seguro. Lo mejor es caminar junto a la pared y entrar al llegar a la puerta de seguridad para evitar exagerar. Intente correr hacia un área abierta o luminosa. Si el paso está bloqueado por fuegos artificiales, deberá salir de espaldas a la dirección de los fuegos artificiales y escapar al exterior a través de balcones, travesaños, techos, etc.
2. Mantén las colinas verdes y no te preocupes por quedarte sin leña. No demores la oportunidad de escapar por culpa de la codicia.
En un incendio, la vida humana es lo más importante. Si está en peligro, debe evacuar lo antes posible. No pierda su valioso tiempo de escape disfrazándose o alejándose de sus objetos de valor porque es tímido o está preocupado por sus objetos de valor. Quienes han escapado del peligro no deberían volver a quedar atrapados en él.
3. Toma una protección sencilla y gatea hacia adelante en lugar de correr erguido contra el viento.
Cuando escapes por vías llenas de humo, debes evitar la intoxicación por humo y la asfixia. Para evitar que el humo asfixie a las personas, moje toallas y mascarillas con agua, cúbrase la nariz y arrodíllese para evacuar. El humo es más ligero que el aire y flota encima. Evacuar cerca del suelo es la mejor manera de evitar inhalar humo y filtrar los vapores tóxicos.
4. Encuentra un buen refugio, persevera y no corras ciegamente hacia la luz.
Si se cortan todas las rutas de escape, retírese al interior, cierre las puertas y ventanas y, si es posible, riegue las puertas y ventanas para retrasar la propagación del incendio. Al mismo tiempo, puedes arrojar algunos objetos pequeños al aire libre para atraer la atención de los demás. Puedes utilizar una linterna por la noche para enviar una señal de socorro. No lo enciendas. Esto se debe a que cuando las personas se encuentran en situaciones de emergencia o peligrosas, siempre huyen en la dirección brillante y brillante por instinto y decisiones fisiológicas y psicológicas. La luz brillante significa esperanza de supervivencia. Puede señalar la dirección de escape y evitar golpes y colisiones. Es relativamente fácil escapar, pero en este momento es posible que se haya cortado el suministro eléctrico o que se haya provocado un cortocircuito o un corte de energía, y los lugares muy iluminados son los lugares más peligrosos.
5. Reduce la velocidad para escapar, desliza la cuerda para salvarte, no te arriesgues a saltar del edificio.
Los edificios públicos de gran altura y de varios pisos generalmente están equipados con descensores aéreos o líneas de vida a través de las cuales las personas pueden abandonar pisos peligrosos de manera segura. Si se proporcionan estas instalaciones especiales, pero el paso seguro ha sido bloqueado y los rescatistas no pueden llegar a tiempo, nunca renuncies a la voluntad de sobrevivir.
En este momento, intenta utilizar con calma los objetos u objetos del lugar y trata de escapar lo más posible.
3. Resumen:
Siempre que tenga cuidado en todas partes, preste atención a la seguridad, domine el conocimiento del autorrescate y el autorrescate, ejercite su autoprotección y autoprotección. -Capacidad de rescate y responder con valentía a diversas situaciones anormales o peligros, puede un crecimiento saludable.
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