La educación es un asunto muy serio. A continuación he recopilado citas sobre la educación del amor. ¡Bienvenidos a leer!
1. Educarse y saber quemar testamentos, y ser una persona decente, amada y respetada por los demás, en lugar de ser un ladrón habitual que roba relojes y ser severamente castigado por la ley en cinco circunstancias y enviado al cementerio. Ejecutado, odiado y deshonrado. Autor: Balzac
El sentido del honor es una buena cualidad, por eso sólo lo tienen las personas nobles, positivas y bien educadas. Autor: Edison
3. El sentimiento que las cosas bellas evocan en el corazón de las personas es similar a la alegría que desborda nuestro corazón frente a nuestros seres queridos. Autor: Chernyshevsky
4. La vida colectiva es una fuerza impulsora importante para el autodesarrollo y la socialización de los niños; es necesaria para el desarrollo psicológico normal de los niños. Un niño que no recibe este desarrollo normal puede terminar en una tragedia. Autor: Tao Xingzhi
Solo el amor es el mejor maestro, que supera con creces el sentido de responsabilidad. Autor: Einstein
6. "Realmente creo que en nuestra educación hay un énfasis excesivo en la educación intelectual simple, a menudo solo con fines prácticos y prácticos, lo que conduce directamente al daño a la educación moral "Autor: Einstein
7. Enseña a tus hijos cómo enseñar a tus nietos; acumular buenas obras es mejor que acumular dinero. Autor: "Aforismo Pareado"
8. Memorizar preguntas no es suficiente para convertirse en profesor. Autor: "Libro de Ritos·Aprendizaje"
9. Los hijos y nietos tendrán sus propios hijos y nietos, así que no te preocupes por ellos. Autor: (Yuan) Guan Hanqing
10. El arte de enseñar no radica en impartir habilidades, sino en ser bueno para inspirar y alentar. Autor: Stoo Hui
11. Sólo cuando el colectivo y los profesores ven por primera vez las fortalezas de los estudiantes podrán estimular su entusiasmo. Autor: Suhomlinsky
12. Un buen profesor no enseña, sino que enseña a los alumnos a aprender. Autor: Tao Xingzhi
13. El vacío espiritual, los pensamientos agotados, el bajo interés, la ignorancia, nunca brillarán, dando origen al amor verdadero. Autor: Suhomlinsky
14. El futuro pertenecerá a dos tipos de personas: las que piensan y las que trabajan. De hecho, estos dos tipos de personas son el mismo tipo de personas, porque pensar también es trabajo. Autor: Hugo
15. La belleza es algo indispensable para la sociedad humana, al igual que la luz del sol es necesaria en la vida. La educación estética es indispensable para cultivar personas sanas, al igual que las vitaminas lo son para la vida.
16. Se debe fomentar al máximo el proceso de desarrollo personal en la educación. Se debe guiar a los niños para que exploren e infieran por sí mismos. Cuéntales lo menos posible y guíalos para que descubran tanto como sea posible. Autor: Spencer
17. Queremos libros vivos, no libros muertos; libros reales, no libros falsos que deban moverse, no libros estáticos que deban usarse, no leerse. En general, deberíamos guiarnos por una enseñanza centrada en la vida y no por libros de texto centrados en el texto. Autor: Tao Xingzhi
18. Para ser maestro del pueblo, primero hay que ser alumno del pueblo. Autor: Mao Zedong
19. La personalidad, los pensamientos y las creencias del educador, así como la riqueza de su vida espiritual, son una fuerza que puede inspirar a toda persona educada a reflexionar sobre sí misma y a controlarse. Autor: Suhomlinsky
20. El objetivo más elevado y último de la enseñanza está contenido en este concepto: la virtud. Autor: Herbart
21. Recuerda que tú no eres sólo un maestro, un. educador de estudiantes, mentor de vida y guía moral. Autor: (ex Unión Soviética) Suhomlinsky
22 La única fuente del respeto de los estudiantes hacia los profesores radica en la virtud y el talento del profesor. Autor: Einstein
23. Un verdadero educador no sólo enseña la verdad, sino que también enseña a sus alumnos una actitud hacia la verdad, despertando sus sentimientos de aliento y admiración por las cosas buenas, y sus sentimientos de admiración por las malas. Actitud intolerable ante las cosas. Autor: (ex Unión Soviética) Suhomlinsky
24. El ideal de la escuela es no permitir que entre en la vida nadie que no haya recibido una formación intelectual. Las personas estúpidas son un peligro para la sociedad, sin importar el nivel de educación que tengan. Autor: (Ex Unión Soviética) Suhomlinsky "Sugerencias para profesores"
25. La educación intelectual tiene como objetivo ampliar el conocimiento de las personas. Autor: Jan La Lowell
26. Autor: Owen
27. Todo el mundo debe tener respeto por sí mismo, confianza en sí mismo e independencia, de lo contrario será un esclavo.
Pero la autoestima no es degradante, la confianza en uno mismo no es complacencia y la independencia no es soledad. Autor: Xu Teli
28. El mundo espiritual de un niño no puede reducirse al simple aprendizaje de conocimientos. Si intentamos concentrar toda la energía mental de un niño en las tareas escolares, su vida se volverá insoportable. No sólo debe ser un estudiante, sino también una persona con diversos intereses, necesidades y deseos. Autor: Suhomlinsky
29. Nadie puede educar a otros si no puede educarse a sí mismo. Autor: Suhomlinsky
30. Los ricos aman demasiado a sus hijos y sus hijos obtendrán lo que quieran. Todos los desastres de castigo fueron causados a partir de ese momento. Autor: (Dinastía Qing) Chen Hongmou
31. El pensamiento es la base de la acción. Tira a los jóvenes hacia un lado, mientras que las necesidades reales de la vida y los intereses los empujan hacia el otro. La mayoría de las veces, la vida siempre prevalece. Por lo tanto, después de experimentar un período de obsesión fanática con la juventud, la mayoría de los jóvenes educados se han embarcado en un camino que ya era fácil y gradualmente se han ido acostumbrando. Autor: Korolenko
32 Creemos firmemente que la educación es la base del país y un plan a largo plazo. Autor: Tao Xingzhi
33. Espíritu material; no acostumbrado. Autor: "Copla del Aforismo"
34. Tenemos moral proletaria. Debemos desarrollarla, consolidarla y educar a las generaciones futuras con esta moral proletaria. Autor: Kalinin
35. Debemos ser como un árbol, dejarlo crecer lo más alto posible, no solo alto, y luchar por la igualdad en la base y la libertad en la vanguardia. Autor: Tao Xingzhi
36. Sin emoción, la moralidad se convertirá en una charla sencilla y sólo podrá cultivar hipócritas. Autor: Suhomlinsky
37. Un mal maestro revelará la verdad, pero un buen maestro enseñará a la gente a descubrir la verdad. Autor: Stoo Hui
38. De nada sirve enseñar sin aceptar. Por ejemplo, si usas agua para tirar piedras, no la aceptarás. Aunque el Ishida de hoy está lleno de agua, el trabajo es aceptable y no aceptable. Autor: Zhang Zai
39. "El maestro Wang no debe especializarse en la enseñanza, su responsabilidad es enseñar a las personas cómo comportarse; los estudiantes no deben especializarse en el estudio, su responsabilidad es aprender la forma de vida". Autor: Tao Xingzhi
40. Un pico de montaña ubicado en la vasta meseta en el fondo de la placa, si el Himalaya se construyera en la llanura fluvial y marítima, sería difícil para ocho mil personas. pico de metro para existir, al igual que el agua sin una fuente puede secarse fácilmente. Autor: Xu Teli (un educador moderno y revolucionario) citado de "Obras completas sobre educación de Xu Teli"
41. Después de aprender, conocerá las deficiencias y, después de enseñar, conocerá las dificultades. Autor: "Libro de Ritos·Aprendizaje"
42 No es la riqueza la que determina el desarrollo económico. Sólo deciden los titulares de los medios, periódicos y televisión. Las pequeñas y medianas empresas que realmente representan la mayor proporción del PIB son desconocidas y valientes en innovación. Lo que realmente impulsa el progreso social no es un puñado de directores ejecutivos estrella, sino más personas trabajando silenciosamente. Estas personas también son desconocidas e incluso tienen calificaciones académicas bajas. Entre ellos se encuentran directivos y empresarios. Autor: Peter Drucker
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