15 conceptos de educación familiar que los padres deben conocer
1 No hay niños malos en el mundo
Cuanto más estímulo se dé a los hijos únicos, más fuerte será. Sólo los niños deben serlo, mientras más confianza tengas, más podrás lograr algo. Al contrario, cuanto más inferior eres. Favorecer a algunos estudiantes mientras se ignora o incluso se discrimina a otros conducirá eventualmente a la "exclusión social", lo cual es anticientífico e inmoral. Los chicos traviesos son buenos, las chicas traviesas son inteligentes. A los ojos de un excelente maestro, no hay niños malos en el mundo y, naturalmente, no habrá "malos estudiantes".
2. Aprender de los niños
¿La antropóloga Margaret? La "cultura figurativa" (una cultura en la que dos generaciones aprenden unas de otras) y la "cultura postfigurativa" (una cultura en la que la generación mayor aprende de la nueva generación) que Mead describió en aquellos años están apareciendo cada vez más en nuestras vidas. . medio. Los niños nacen y crecen en la nueva era y tienen una adaptabilidad natural a los tiempos cambiantes. Las personas mayores tienen que aprender de las generaciones más jóvenes para poder sentir los cambios en la sociedad y adaptarse a la nueva sociedad. Este es uno de ellos. En segundo lugar, hemos entrado en la era de la información y los niños han dominado las nuevas tecnologías mediáticas más rápido y mejor que nosotros. Investigadores del MIT Media Lab propusieron "utilizar a los niños como profesores" y abogaron por cambiar los conceptos educativos anteriores. En tercer lugar, aprender de los niños no significa que los adultos sean ingenuos. Al contrario, marca su madurez y sabiduría. Aprendiendo desde la infancia, las dos generaciones crecieron juntas.
3. El requisito previo para educar a los niños es comprenderlos.
La investigación de psicólogos ha descubierto que los niños adoran a sus padres antes de los 10 años, los desprecian antes de los 20 años, los comprenden antes de los 30 años y los aman antes de los 40 años. No conocen realmente a sus padres hasta los 50 años. Se puede observar que el período de 10 a 20 años es el período más intenso de conflicto intergeneracional, y el fenómeno psicológico más importante es el fortalecimiento de la "autoconciencia". Anhelan la independencia, pero a menudo fracasan. A menudo miran a sus padres y a la sociedad con ojos duros o incluso provocativos. Las razones de la brecha intergeneracional entre padres e hijos son: primero, la brecha en el nivel de desarrollo psicológico de las dos generaciones, segundo, la brecha en el conocimiento, la experiencia de vida y la adaptabilidad a las nuevas tecnologías entre las dos generaciones. Se aconseja a los padres que cuando sus hijos hagan algo que no pueden entender, no deben cuestionarlos ni reprenderlos inmediatamente, sino pensar con calma: ¿Es razonable el comportamiento del niño? Si carece de plausibilidad, ¿por qué? Si los padres piensan así con frecuencia, les resultará fácil comprender a sus hijos, y comprender a los niños es la clave para una educación exitosa.
4. Respetar los derechos de los niños
La Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño estipula que se deben respetar los derechos de los niños a la supervivencia, el desarrollo, la protección y la participación en la vida familiar y social. . Según la "Ley de Protección de Menores" de mi país, estos derechos están protegidos por la ley, incluido el derecho a la privacidad de los niños (espiar los diarios y cartas de los niños es una infracción de los derechos de privacidad de los niños). Quizás no puedas quedarte quieto después de leer estos derechos. ¿Quién puede disciplinar a un niño tan pequeño con tantos derechos? De hecho, una persona que valora sus derechos tiene más educación que una persona que no los valora, porque todos los derechos de los niños enseñan a los niños cómo comportarse. Sólo cuando los padres respeten los derechos de sus hijos y los guíen para que valoren sus propios derechos podrá comenzar una educación verdaderamente beneficiosa.
5. Sin confianza no hay educación.
Las investigaciones psicológicas demuestran que entre los niños de 0 a 14 años, sólo el 1,07% tienen retraso mental, es decir, el 98,93% de los niños no tienen problemas intelectuales, pero les encanta aprender, son buenos aprendiendo. y son un problema diligente. Incluso el 1,07% de los niños con discapacidad intelectual lograrán distintos grados de progreso con una formación adecuada y un estímulo entusiasta. Cuando los puntajes de los exámenes de su hijo no sean satisfactorios, crea en su hijo. El niño también siente dolor y también está dispuesto a estudiar mucho. Este niño tiene la capacidad de lograr sus objetivos deseados. Este tipo de confianza es importante porque permite a los niños recibir estímulo mental y calmarse cuando enfrentan contratiempos. El "chico malo" siempre es un tabú para los padres. Al contrario, definitivamente debes decirle a tu hijo: "¡Eres un buen niño!". Esta es una idea educativa más acorde con el desarrollo psicológico de los niños. Resulta que sin confianza no hay verdadera educación.
6. El agradecimiento conduce al éxito, la queja conduce al fracaso.
En la vida real, es común quejarse más que apreciar. Esta es una razón importante del fracaso de la educación.
Debido a que la educación quejosa reconoce las diferencias de los niños y no permite el fracaso, los niños tienen miedo al fracaso y la educación de apreciación de las diferencias reconoce las diferencias, afirma las diferencias entre los niños y afirma las fortalezas y el poco progreso de los niños. Como resultado, la diferencia se reduce y desaparece.
7. Reducir la dependencia infantil
La encuesta encontró que sólo el 45,9% de los hijos únicos se consideraban “responsables” y sólo el 40,3% se consideraban “independientes e independientes de los demás”. " Es decir, más de la mitad de los hijos únicos son más dependientes. ¿De dónde viene el sentimiento de dependencia de un niño? En general, está relacionado con el cariño de los padres. Cuantos más lugares organicen los padres, más fuerte será la dependencia del niño. Por el contrario, si los padres animan a sus hijos a hacer sus propias cosas, la dependencia de los niños se reducirá considerablemente.
8.Dejar que los niños se responsabilicen de sus propios errores.
Cultivar el sentido de responsabilidad de los niños desde edades tempranas es uno de los contenidos básicos del cultivo de una personalidad sana en un hijo único, poniendo especial énfasis en el manejo de los errores de los niños. En general, cuando un niño comete un error, es una buena oportunidad para educarse, porque la culpa y la ansiedad lo hacen ansioso por triunfar, y la verdad que comprenda en ese momento puede ser inolvidable. Por lo tanto, no importa qué culpa tenga el niño, siempre que tenga ciertas habilidades, debe asumir la responsabilidad. Éste es el verdadero amor de los padres modernos.
9. Gestionar la independencia a través de grupos
Muchos hijos únicos tienen cierta tendencia a sentirse solos. Aunque se sienten solos en casa, no están dispuestos a interactuar con los demás ni a participar en actividades grupales. De vez en cuando, cuando interactúa con personas o participa en actividades grupales, se comporta de manera poco natural, no se involucra e incluso se siente perdido. Algunos hijos únicos tienen mala psicología y comportamientos como exclusividad y exclusividad. Entonces, ¿qué causa la "independencia" de los hijos únicos? En primer lugar, los hijos únicos no tienen hermanos ni hermanas, y sus padres trabajan en ambos sentidos, por lo que pasan poco tiempo con sus hijos. En segundo lugar, el entorno de vida ha cambiado de la apertura de los bungalows a la cercanía de los edificios, y la comunicación entre las personas ha cambiado; en tercer lugar, muchos padres no alientan a los niños a moverse más; en cuarto lugar, los padres miman demasiado a sus hijos, haciéndoles pensar erróneamente que mientras sean felices, no tienen por qué preocuparse; otros, etc Para los defectos de carácter de algunos niños, es difícil confiar en la educación cerrada de una familia y se debe confiar en el papel del grupo para gobernar de forma independiente. Muchas veces los niños se influyen más entre sí que los adultos. Por lo tanto, es una decisión sabia e inteligente utilizar la gobernanza grupal para ayudar a los niños a deshacerse de la soledad, integrarse en el grupo y cultivar la personalidad saludable de los hijos únicos.
10. No les dé a sus hijos una “pequeña oportunidad”
Los padres con hijos únicos esperan que los maestros o partes relevantes puedan cuidar bien de sus hijos. Algunos incluso hacen lo mejor que pueden. "Contribuir" a la escuela, solo para que los niños "coman Xiaozao". Es necesaria una estrecha cooperación entre padres y profesores para mejorar la calidad de la educación. Sin embargo, darles a los niños una "pequeña estufa" es más perjudicial que útil. En la vida grupal, los ideales y metas comunes resultan muy atractivos para los niños que se encuentran en la misma línea de partida. Sin embargo, debido a la relación entre los padres y la parcialidad de algunos maestros, es demasiado fácil para algunos estudiantes obtener honores y es demasiado difícil para algunos estudiantes obtener honores. De esta manera, el maestro perderá su imparcialidad y prestigio; los estudiantes que "se comen a Xiaozao" también perderán la amistad debido al aislamiento y se frustrará la confianza de los demás estudiantes para seguir adelante. En definitiva, se trata de una lesión común para todos.
11. El ahijado debe tener una mente normal.
Debemos tener una mente normal, respetar la personalidad del niño y creer en la elección del niño. El niño puede realizar plenamente la búsqueda de la felicidad. La sociedad moderna ha comenzado a pasar de una sociedad académica a una sociedad de capacidades, y el éxito también ha pasado de un modelo único a modelos múltiples. Además, nuestro objetivo es hacer felices a nuestros hijos, y hay miles de maneras de ser felices. Una persona debe sobrevivir primero y luego desarrollarse. Sobre la base de la supervivencia, el camino hacia el desarrollo será más amplio.
12. Garantizar que los niños duerman lo suficiente
Según un proyecto de investigación nacional, el 30% de los estudiantes de primaria y el 35% de los de secundaria tienen diversos grados de trastornos psicológicos, y ellos son los más afectados por los síntomas: solo la ansiedad. El estado del sueño tiene un impacto directo en la vida, el estudio y la psicología de las personas. La falta de sueño provoca neurastenia y enfermedades mentales.
13. Dale a tus hijos un puesto laboral (de servicio)
Desde el punto de vista educativo, el trabajo de hijo único está íntimamente relacionado con una personalidad sana. La encuesta encontró que: en primer lugar, cuanto más trabaja el hijo único, más fuerte es su independencia; en segundo lugar, cuanto más trabaja el hijo único, más propicio es la formación de un carácter trabajador y frugal. Por lo tanto, los padres deben cultivar en sus hijos el buen hábito de amar el trabajo como punto de partida para cultivar una buena personalidad. Elija un trabajo adecuado para su hijo en las tareas del hogar y déselo en serio para que tenga sentido del honor y la responsabilidad.
14. Dale tiempo libre a tus hijos.
Una persona con una personalidad sana es una persona libre. La libertad se refleja principalmente en la capacidad de la persona para controlar libre y selectivamente su propio comportamiento. El libre control del tiempo significa que los niños tienen la oportunidad de realizarse y expresarse. Y privar a los niños de su tiempo libre es, en realidad, privarlos de la oportunidad de crecer y desarrollarse. Una encuesta entre niños únicos urbanos muestra que, en comparación con los niños únicos con menos tiempo libre, los niños únicos con más tiempo libre tienen una mayor confianza en sí mismos y mayores necesidades de logro.
15. Los niños "obideales" suelen ser niños problemáticos.
La palabra que más escuchan los niños chinos cuando son pequeños es "obediente". Uno de los conceptos que aceptaron tempranamente fue que "no es bueno ser travieso". Por tanto, las mayores deficiencias de los niños chinos son la "poca independencia" y la "timidez". Sin embargo, desde la perspectiva de la educación moderna, deberíamos reexaminar este lenguaje familiar más utilizado. La revista "Children's Research" formuló una vez dos frases: "Los niños traviesos son buenos y las niñas traviesas son inteligentes". También decía que "los niños obedientes son niños problemáticos". Una pequeña observación puede revelar que los llamados "obedientes". Los niños tienen algo en común. La característica es que no hacen preguntas y mucho menos discuten con sus mayores. De hecho, sólo enfatizar la "obediencia" puede cultivar fácilmente el servilismo de los niños, la falta de opiniones personales sobre todos los temas y la incapacidad para luchar contra las fuerzas del mal, lo que lleva a la distorsión de la personalidad y a convertirse en "niños problemáticos". El educador Sr. Tao Xingzhi formuló las "seis proposiciones principales" hace más de medio siglo: "Liberar las mentes de los niños de la moralidad, los prejuicios y la fantasía; liberar las manos de los niños del 'no te muevas aquí, no te muevas allá'. Liberar a los niños. de las ataduras; liberar la boca de los niños, darles la libertad de hacer preguntas, liberarse de "no decir mucho"; liberar el espacio de los niños, dejarles entrar en contacto con la naturaleza y la sociedad, y liberarlos de la escuela en forma de jaula; liberar el tiempo para; Liberar a los niños no debe ser demasiado estricto, deben liberarse del sistema de exámenes excesivo, darles vida democrática y disciplina consciente, y enseñarles de acuerdo con sus aptitudes
Cómo resolver el conflicto de ideas en la educación. hijos. p>
Primero, sea solidario
Establezca una regla de que si un cónyuge está educando a los niños, el otro cónyuge debe apoyarlos, incluso si tienen opiniones diferentes. El niño sentirá que ambos padres no tienen idea y puede encontrar formas de lidiar con las reglas de los padres. Sin embargo, cabe señalar que si algunas de las recompensas y castigos del amante pueden afectar la salud física y mental del niño. luego es necesario recordárselo a la otra parte.
En segundo lugar, hable con calma sobre las estrategias de crianza.
Escuche con calma el punto de vista de la otra persona y tendrá más confianza para influir en el suyo. decisión del cónyuge. ¿La verdad?. Hay muchas maneras de pensar las cosas, no necesariamente la tuya. Si puedes respetar este hecho y admitir que los demás tienen ideas diferentes, también tendrás la oportunidad de abrirte a tus propias ideas. De lo contrario, su actitud profundizará la brecha. Si hay polarización y disputas sobre este tema, se saldrá del tema.
En tercer lugar, la sincronización educativa
Al educar a los niños, los niños deben hacerlo. No están de acuerdo sobre cómo trabajar duro a continuación. Les gusta ver a sus padres pelear. Incluso si los padres no culpan a sus hijos, pensarán que son responsables de cada pelea con su amante. hijos, porque el foco de la disputa fácilmente pasará de los hijos a la pareja. Por lo tanto, para establecer un entendimiento tácito entre marido y mujer, puede intentar establecer reglas de acción o palabras clave con su amante. ¿dice tu amante? Estoy casi lleno, sabrás que es necesario tomarte un momento para calmarte >
Cuarto, ponte en el lugar de tu hijo, pero no te pongas en su lugar
<. p>Si tu amante insiste en algo y tú decides apoyarlo, no debes flaquear al consolar a tu hijo. El niño le dijo: “Sé que te entristece que tu madre (padre) no te deje ir al todo. -Fiesta nocturna. Sé que estás preocupado porque crees que puedes ser independiente, pero tu madre cree que aún eres joven, así que se preocupará por ti. "Entrénate más y vuélvete más independiente. Tus padres te apoyarán a continuación. tiempo5. Comprenda la historia de crecimiento de su amante. Tal vez le resulte difícil comprender la forma en que su amante cría a sus hijos, pero cuando esté confundido acerca de la forma en que su amante lo hace, también puede charlar con su amante. sobre su historia de crecimiento, porque la formación de los métodos educativos está estrechamente relacionada con la familia de origen.
Trate de descubrir las razones por las que su amante forma un determinado concepto a partir del entorno de crecimiento de su amante, sus antecedentes culturales y los métodos educativos de sus padres, y ayúdelo a resolver su obsesión o ayúdese a comprender más. El matrimonio es el conflicto y la fusión de dos culturas familiares, y el miedo a las diferencias hace que las personas muchas veces ignoren las medidas más adecuadas a la situación actual.
6. ¿Quién es más sensible a los temas actuales?
Si tú y tu amante no podéis llegar a un acuerdo por el momento y ninguna de las partes entiende a la otra, la parte más sensible puede romper el punto muerto. Por ejemplo, usted no cree que sea seguro que un niño de 12 años vaya a la casa de un buen amigo para una fiesta que dure toda la noche, pero su cónyuge cree que puede intentarlo. ¿Puedes decir:? Me importa mucho. Realmente espero que puedas apoyarme, aunque puedas sentirte diferente. ? aún,? No estoy seguro de si este es el mejor enfoque, pero los niños son pequeños, así que me preocupa salir de noche. ¿Puedes apoyarme?
7. Cómo escuchar
Es mejor que las parejas se den unos minutos para hablar sobre por qué ciertos temas son importantes. Cada uno tiene sus propios deseos y anhelos. Si podemos tomarnos unos minutos para escuchar con calma las excusas o acusaciones de nuestro ser querido, o persuadirlo para que escuche sus razones como lo hacemos nosotros, muchas veces podremos encontrar puntos en común. ¿Puedes decir:? ¿Cómo negociamos? ¿aún? Veo. Ahora entiendo por qué esto es tan importante para ti. Aunque no lo siento tan firmemente, apoyaré su decisión. ? Lo más importante es que le haga saber a su ser querido que lo comprende.
8. Pasa tiempo a solas
En lugar de perder el tiempo compitiendo sobre quién tiene razón y quién no, es mejor hacer un nuevo plan. Si necesita tiempo para pensar, intente dar un paseo, hacer otra cosa o dar una vuelta en coche. Encontraremos tiempo para hablar cuando regresemos. ¿Puedes decir:? Dediquemos a cada uno de nosotros unos minutos para hablar de ello. Quiero escuchar lo que tienes que decir. No haré ningún sonido. No te interrumpiré. Sólo déjame saber por qué este asunto es tan importante para ti, porque normalmente no eres tan persistente con las cosas. ?