1. Puestos de docentes de primaria y secundaria (Categoría D)
Contenido de la evaluación y elementos de evaluación de la capacidad de aplicación integral
Evalúa principalmente la ética docente y la cognición profesional. educación Enseñanza de competencias básicas y capacidades de desarrollo independiente de los docentes.
Ética docente y cognición profesional: tener conceptos educativos correctos, tener una comprensión correcta de la ética profesional de los docentes, ser capaz de analizar y resolver problemas de acuerdo con las leyes y regulaciones relacionadas con la educación, y enseñar de acuerdo con la ley.
Competencias básicas en educación y enseñanza: incluyen principalmente la capacidad de orientación para el desarrollo de los estudiantes, la capacidad de diseño e implementación de la enseñanza, la capacidad de organización y gestión educativa, la capacidad de evaluación de la educación y la enseñanza, la capacidad de comunicación y cooperación, etc.
La capacidad de los profesores para desarrollarse de forma independiente: ser capaces de aprender y reflexionar de forma proactiva, planificar de forma independiente su propio desarrollo profesional y realizar ajustes psicológicos de forma proactiva en diversas situaciones estresantes.
II. Puestos Médicos y de Salud (V)
Examen Integral de Capacidad de Aplicación Contenido y Elementos de Evaluación (Categoría E)
Consta de conocimientos médicos básicos y conocimientos profesionales del puesto de contratación La capacidad de solicitud consta de dos partes. Entre ellos, el conocimiento médico básico representa el 60% y todos los candidatos deben responder la capacidad de aplicación del conocimiento profesional representa el 40% de los puestos de contratación, que se dividen en seis categorías: clínica de medicina tradicional china, clínica de medicina occidental, farmacia, enfermería, tecnología médica y gestión de la salud pública. Los candidatos deben elegir el tipo de pregunta adecuado según el puesto al que postulan.
(1) Parte de conocimientos médicos básicos
El objetivo principal es evaluar el dominio del candidato de los conocimientos médicos básicos y su capacidad para comprenderlos y aplicarlos. El contenido de los conocimientos médicos básicos consta de cuatro partes:
①Conocimientos médicos básicos: que incluyen biología celular, anatomía humana, histología y embriología, fisiología, bioquímica y biología molecular, microbiología e inmunología, genética médica, parasitología humana, farmacología, patología, etc.
②Conocimientos médicos clínicos: incluye principalmente diagnóstico, medicina interna, cirugía, pediatría, obstetricia y ginecología, medicina tradicional china, enfermedades infecciosas, dermatología, estomatología, otorrinolaringología, imagenología médica, etc.
③Conocimientos en salud pública: incluye principalmente medicina preventiva, epidemiología, nutrición e higiene de los alimentos, supervisión sanitaria, salud laboral y medicina del trabajo, microbiología sanitaria, medicina social, etc.
④Conocimiento médico: incluye principalmente psicología médica, ética médica, política sanitaria, leyes y reglamentos, etc.
(2) La "capacidad de aplicación integral (E)" es la capacidad de aplicación del conocimiento profesional que forma parte del puesto de contratación.
Evalúa principalmente la capacidad de los candidatos para utilizar el conocimiento profesional para analizar, juzgar y resolver problemas prácticos, así como la capacidad de operación práctica, la capacidad de comunicación, la capacidad de pensamiento clínico y la calidad personal.
①Posiciones clínicas de la medicina tradicional china: esta prueba evalúa principalmente la teoría profesional básica y la capacidad de aplicación de quienes ocupan posiciones clínicas de la medicina tradicional china.
② Posiciones clínicas de la medicina occidental: prueba principalmente la teoría profesional básica y la capacidad de aplicación de las posiciones clínicas de la medicina occidental.
③Puestos de farmacia: prueba principalmente la teoría profesional básica y la capacidad de aplicación de los puestos de farmacia.
④ Puesto de enfermería: pone a prueba principalmente la teoría profesional básica y la capacidad de aplicación del puesto de enfermería clínica.
⑤Posiciones de tecnología médica: prueba principalmente la teoría profesional básica y la capacidad de aplicación de los puestos de tecnología médica.
⑥Puestos de gestión de salud pública: prueban principalmente la teoría profesional básica y la capacidad de aplicación de la gestión de salud pública.
Las anteriores son todas las respuestas a las materias profesionales evaluadas en el examen de instituciones públicas de Hubei.