¿Qué tal Wang Yun de la escuela secundaria Qingtan?

¿Qué tal Wang Yun de la escuela secundaria de Qingtan?

Como dice el refrán: "Los gansos salvajes vuelan alto, los gansos salvajes vuelan alto". El maestro de la clase es el organizador del trabajo de clase, al igual que el "director". ganso" de cuarenta o cincuenta niños, liderando Todos vuelan alto hacia el cielo.

En un simposio celebrado por algunos profesores de la escuela secundaria de Qingtan, el maestro Wang Yun, director, enfatizó la importancia de establecer metas de clase y personales. Su uso flexible del aprendizaje cooperativo grupal y la competencia grupal no solo mejora el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes, sino que también mejora la eficiencia del aprendizaje.

En el seminario de educación y enseñanza de noveno grado, la maestra Wang Yun usó cosas triviales para explicar su amable perseverancia en la educación.

La maestra Wang Yun descubrió en su libro "Sobre el cultivo de la capacidad de autoeducación de los estudiantes de secundaria" que la autoeducación es una actividad en la que las personas educadas se educan a sí mismas de acuerdo con las expectativas sociales, incluida la autoeducación individual. y la autoeducación colectiva. La autoeducación de los estudiantes se refiere a la transformación de recibir educación pasivamente a solicitarla activamente.

El proceso del "quiero aprender" al "quiero aprender" es si cada docente puede convertir el proceso educativo en un proceso de transformación educativa. Convertir la educación de los estudiantes en autoeducación es el estado más elevado de una educación exitosa.

Ampliar conocimientos:

La escuela secundaria Changzhou Qingtan, ubicada en Qingtan New Village, fue fundada en 1983. Cubre un área de aproximadamente 40.000 metros cuadrados y un área de construcción de ​​unos 27.000 metros cuadrados. Actualmente hay 54 clases docentes con más de 2000 estudiantes y 286 profesores y personal. La escuela está dividida en campus norte y sur, con un diseño razonable, un ambiente limpio y hermoso, árboles verdes e instalaciones completas. Es una de las primeras escuelas en realizar una modernización educativa.

En los últimos años, la escuela ha implementado plenamente las políticas educativas del partido y del país, ha implementado de manera integral una educación de calidad y se ha adherido a la filosofía escolar de "sentar las bases para el desarrollo permanente de todos los estudiantes". y siguió el principio de "construir una escuela con moralidad y gobernar la escuela según la ley", la investigación científica y el establecimiento de escuelas”.

Adherirse a la filosofía del director de “confiar en cada maestro, desarrollar a cada estudiante y hacer que todos progresen”.

Con el objetivo de la formación de "cultivar personas modernas con salud física y mental, buen carácter moral, bases sólidas y personalidad innovadora", tomaremos el camino del desarrollo activo, el desarrollo connotativo y el desarrollo sostenible. y esforzarse por construir una cultura escolar de primera clase y esforzarse por convertir la escuela en una escuela moderna con ventanas con "alta calidad, características y demostración".

La construcción de la cultura escolar ha formado inicialmente una serie de culturas como la cultura docente, la cultura de los cuadros, la cultura de los miembros del partido, la cultura de los estudiantes y la cultura de los padres, con ricas connotaciones y características distintivas. La escuela tiene una buena tradición educativa. Las actividades de los "Nuevos Tres Bienes" de "ser un buen niño en casa, un buen estudiante en la escuela y un buen ciudadano en la sociedad" han logrado resultados notables y tienen cierta influencia en todo el país.

Con esto como portador, la construcción cultural de los estudiantes de secundaria de la dinastía Qing, que incluía "obedecer leyes y regulaciones, ser civilizado y educado, activo en el aprendizaje, diligente en el pensamiento, respetar a los mayores y amar laboral", ha obtenido inicialmente resultados. La escuela tiene un estilo de enseñanza puro, una atmósfera académica sólida, un espíritu escolar positivo, una calidad escolar excelente y una reputación social rotunda. Se ha convertido en una escuela de recursos de alta calidad reconocida por el departamento de administración educativa.