Los editores de la Escuela de formación de idiomas extranjeros del distrito de Shenzhen Baoan y la Escuela de inglés IBS de Shenzhen comparten con usted que cuando elige la Escuela de formación de idiomas extranjeros del distrito de Shenzhen Baoan y la Escuela de formación de idiomas extranjeros de Shenzhen, también debe comprender el entorno escolar. y el tamaño de la escuela.
En la Escuela de Formación de Idiomas Extranjeros del Distrito Shenzhen Baoan, el editor de IBS compartió con usted un artículo sobre el mejor momento para repasar. La clave del éxito en el aprendizaje del inglés no es cuánto tiempo y energía dedicas, sino cómo aprovechar el mejor tiempo de repaso para motivar a los estudiantes.
Profesores de inglés de Ibs
Se da prioridad al apoyo a los profesores chinos y extranjeros en la enseñanza, con 5 clases de enseñanza de chino y 2 clases de enseñanza de extranjeros cada día. Los profesores chinos utilizan principalmente el pensamiento lógico chino para resolver las dudas de los estudiantes en el aprendizaje, enseñar textos, gramática, vocabulario y otros contenidos para ayudar a los estudiantes a establecer una base sólida en inglés y mejorar sus habilidades de lectura y escritura en inglés. Los profesores extranjeros construyen principalmente una plataforma para que los estudiantes practiquen inglés, moldeen el entorno lingüístico y ayuden a los estudiantes a mejorar sus habilidades para escuchar y hablar en inglés.
Zhuhai IBS está ubicado en el Parque Científico y Tecnológico de Tsinghua, Tangjiawan, distrito de Xiangzhou, Zhuhai. Sus profesores son muy buenos, así que no tienes que preocuparte por encontrar trabajo cuando aprendes inglés aquí. Los talentos empresariales en idiomas extranjeros que cultivan son escasos en las grandes empresas con financiación extranjera en la región del delta del río Perla y las Regiones Administrativas Especiales de Hong Kong y Macao.
Cada clase tendrá tres profesores fijos y también hemos establecido un sistema de responsabilidad de los profesores de clase. El efecto de aprendizaje del alumno está directamente relacionado con la puntuación de la evaluación del docente. Sólo así podremos asegurar que el docente pueda dedicarse a la enseñanza y asegurar el efecto de aprendizaje del alumno.