En 2021, la Oficina de Educación Municipal de Shenzhen emitió los "Opiniones de implementación sobre los servicios extraescolares en las escuelas de educación obligatoria de Shenzhen" (en lo sucesivo, los "Opiniones de implementación"). Las "Opiniones de implementación" dejan claro que las escuelas pueden, en principio, proporcionar de 1 a 2 horas de servicios extraescolares en días escolares normales, según las condiciones reales de los diferentes grados y períodos de tiempo, y que la hora de finalización no exceda las 18:00. , y el estándar de 1.000 yuanes por estudiante por año Incluido en las garantías de financiación del gobierno. Las escuelas, las agencias fuera del campus y las personas que compran servicios no pueden cobrar ninguna tarifa a los estudiantes ni a los padres.
Las "Opiniones de Implementación" proponen que las escuelas deben integrar efectivamente recursos educativos de alta calidad dentro y fuera de la escuela, y pueden organizar actividades de clubes, deportes y actividades artísticas que favorezcan el desarrollo integral de los estudiantes y cultivo de intereses. Al mismo tiempo, los estudiantes también pueden realizar tareas independientes, lecturas independientes, investigaciones cooperativas independientes y preguntas y respuestas del maestro, y el maestro se encargará de cuidarlo en general.
También se puede organizar a los estudiantes para visitar, estudiar, capacitarse y experimentar en centros de actividades comunitarias, palacios infantiles, museos de ciencia y tecnología, empresas de alta tecnología, bases de educación moral, museos, galerías de arte, salas de conciertos, centros culturales y otros lugares según las condiciones locales. Los estudiantes y los padres deciden si desean participar en los servicios extraescolares en función de sus necesidades y se inscriben de forma voluntaria.
Se informa que los departamentos de educación y las escuelas de varios distritos de Shenzhen están intensificando los preparativos para los servicios extraescolares, formulando y mejorando planes específicos de acuerdo con las condiciones locales y esforzándose por lanzar servicios extraescolares en lotes. y ordenado después del inicio de clases para satisfacer las necesidades de los estudiantes y padres.