La última dinastía Qing y los inicios de la República de China marcaron una época en la historia moderna de Guizhou. Durante este período, la economía, la ciencia y la tecnología, la educación, la cultura y otros aspectos de Guizhou han logrado un desarrollo sin precedentes. La cerrada Guizhou comenzó a aprender de Occidente, absorber las ideas y conocimientos avanzados del mundo y cambiar la pobreza y el atraso de Guizhou. El héroe que rompió el estatus cerrado de Guizhou y llevó a Guizhou a la tendencia mundial debería ser Lin Shaojun, el primer gobernador que tuvo la previsión de enviar estudiantes al extranjero.
Cuando Lin se desempeñaba como gobernador de Guizhou, su logro más encomiable fue enviar a un gran número de estudiantes extranjeros a estudiar en el extranjero en el año 31 de Guangxu (1905 d.C.). Él cree que el desarrollo de Guizhou depende enteramente de los talentos, y para cultivar talentos, debemos comenzar con planes de enseñanza preexistentes (es decir, profesores). Dijo: "La revitalización de los asuntos conjuntos depende enteramente de los talentos, pero es necesario cultivar talentos. Es más fácil almacenar cursos de enseñanza primero. Antes de la provincia de Guizhou, aunque el establecimiento de colegios y universidades, la extensión de la enseñanza y la selección Se aclaró el número de estudiantes para enseñar en otros lugares, los resultados aún fueron difíciles, esto se debe a que no se han instalado escuelas primarias y secundarias en varios lugares, y aquellos que no han terminado la escuela, como los que están lejos de casa, no tienen una base sólida y no tienen futuro ". Envía estudiantes extranjeros a estudiar en el extranjero para refrescarse. Dijo: "La reorganización de la escuela debe comenzar con una enseñanza y un aprendizaje extensivos. Sin embargo, en lugar de preguntar a los demás, es mejor no preguntarse a uno mismo; en lugar de buscar en el terreno para encontrar lo viejo, es mejor leer para encontrar lo viejo". nuevo". Eligió Japón como país para que los estudiantes internacionales estudiaran. Porque "los métodos de enseñanza son completos, pero Europa y Occidente siguen siendo buenos". Los libros japoneses combinan lo mejor de todos los países, con campos técnicos especializados y una investigación extremadamente sofisticada. . Su profesor rápido es particularmente capaz de satisfacer mis necesidades urgentes. "Dejó muy claro que debemos aprender de los métodos de enseñanza japoneses, las industrias especializadas japonesas y las escuelas normales aceleradas japonesas para adaptarnos a las necesidades de Guizhou.
Después de que Lin Shaojun envió a estudiantes extranjeros de regreso a China, la mayoría de ellos se graduaron a finales de la dinastía Qing y a principios de la República de China. Figuras importantes en Guizhou se han convertido en la columna vertebral del desarrollo de Guizhou.