Ama la patria plan de actividades de educación secundaria 1
Objetivos de la actividad
1 Comprender el significado de "patria" en el poema, saber que la patria es. grande y hermoso, y generar sentimiento de orgullo.
2. Siente la belleza artística de la poesía y aprende a recitar poesía con una voz suave y hermosa.
3. Utiliza imágenes o indicaciones para imitar canciones infantiles.
4. Anima a los niños a adivinar, hablar y actuar con valentía.
5. Ser capaz de escuchar a los demás en silencio, pensar activamente y experimentar la diversión de las actividades literarias.
Enfoque de la actividad:
Intenta imitar la poesía.
Actividades para preparar
1. Imágenes de animales: ganso blanco, cabrito, golondrina, abejita, patito, ternero, pajarito, mono, etc.
2. Muchas fotografías de paisajes de diferentes lugares.
3. Recurso didáctico para docentes “Patria Hermosa”.
Proceso de la actividad
1. Introducción de preguntas
1. Haga preguntas para guiar a los niños a contar poemas.
Muestre imágenes de gansos blancos, cabras, golondrinas y abejas, y dígales sus nombres y dónde viven.
2. La maestra hace dibujos de ríos, laderas, nidos de barro, flores, etc. y pide a los niños que digan dónde están. ¿De quién es esta casa? Guíe a los niños para que cuenten el contenido del poema.
Segundo, recita el poema
La maestra recitó el poema con una voz bonita y suave, y a los niños les gustó mucho.
La maestra y los niños recitaron el poema completo y expresaron la belleza del poema con hermosas y suaves voces.
En tercer lugar, comprender la relación entre las cosas en la poesía y tratar de imitar la poesía.
¿Por qué dijo el ganso blanco que hay ríos claros en la patria? (Porque el río es el hogar de los pequeños gansos blancos) Piensa en qué tipo de animales pequeños es el hogar del río. Guíe a los niños para que intenten copiar. Por ejemplo, el pato dijo que la patria tiene ríos claros, lo que también se compila de esta manera, y el buey dijo que la patria tiene laderas cubiertas de hierba.
Profesores y niños combinan imágenes para crear poemas juntos.
Enciclopedia: La patria es la tierra de supervivencia creada por los antepasados. La gente adora, aprecia y defiende esta tierra transmitida de generación en generación. Los sentimientos de la gente por la patria incluyen sentimientos por la soberanía nacional, sentimientos por los grandes ríos y montañas, sentimientos por la cultura espléndida y sentimientos por los compatriotas.
Plan de actividades educativas de la clase de escuela secundaria Love the Motherland 2
Objetivos de la actividad
1 Comprender el significado de "patria" en el poema, saber que la patria. Es grande y hermoso, y te hará sentir orgulloso.
2. Siente la belleza artística de la poesía, aprende a recitar poesía con una voz suave y hermosa, y trata de imitar la poesía.
Actividades a preparar
1. Imágenes de animales: gansos blancos, cabras, golondrinas, abejas, patos, terneros, pájaros, monos, etc.
2. CD (casete) en idioma chino "Beautiful Motherland" y recursos didácticos para profesores.
3. Recursos de aprendizaje para niños ② páginas 32-33.
Proceso de la actividad
1. Utilice imágenes para ayudar a los niños a comprender el contenido del poema.
(1) Muestre imágenes de pequeños gansos blancos, pequeñas cabras, pequeñas golondrinas, pequeñas abejas, etc. Dígales a los niños los nombres de los animales y dónde viven.
(2) Muestre imágenes de ríos, laderas, nidos de barro y flores, y deje que los niños digan dónde están y a qué casa pertenecen.
2. Combina los recursos didácticos del profesor, percibe plenamente el contenido del poema e intenta recitar el poema con una voz suave y hermosa.
(1) La maestra recitó poesía con emoción y a los niños les gustó mucho.
(2) El maestro intenta recitar el poema en sucesión, por ejemplo, el maestro recita la primera mitad de la oración y el niño sigue la mitad posterior de la oración.
(3) Recitar el poema completo y expresar la belleza del poema con una voz suave y hermosa.
3. Comprender la relación entre las cosas en los poemas y guiar a los niños para que intenten imitar poemas.
(1) Intentar imitar la poesía.
¿Por qué dijo el ganso blanco que hay ríos claros en la patria? (Porque el río es el hogar de pequeños gansos blancos.)
Imita otros poemas de la misma manera.
(2) Intenta escribir poesía.
Muestre imágenes de pájaros y monos y pida a los niños que nos digan dónde viven. ¿Qué nos dirán sobre nuestra patria?
(3) Los profesores y los niños combinan imágenes y recitan juntos poemas copiados y creados.
Expansión de la actividad:
1. Lea los recursos de aprendizaje para niños ②, páginas 32 a 33, y siga las indicaciones en pantalla para guiar a los niños a continuar copiando "Beautiful Motherland".
2. Puedes poner más dibujos en la zona de lectura y dejar que los niños jueguen a juegos de imitación de poesía.
Plan de actividades educativas 3 de la clase de escuela secundaria Amar la Patria
Nombre de la actividad: Amo más a mi patria.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el contenido de los poemas, ser capaz de leer gráficos y leer poemas con emoción.
2. Ser capaz de expresar su comprensión de la patria en frases completas.
3. Cultive el amor por su ciudad natal y su patria, y experimente la alegría del crecimiento.
Preparación de la actividad: Iconos diseñados por el profesor.
Proceso de la actividad:
Primero, presente la actividad en forma de diálogo.
Niños, ¿en qué clase estáis ahora? (Clase grande) Ícono de visualización del maestro: Grande.
¿Y el año pasado? (Clase media) Icono de visualización del profesor: medio.
¿Quién era tu persona favorita cuando eras niño? ¿Cuál es tu favorito?
En segundo lugar, una comprensión preliminar del contenido del poema.
También conozco a un niño de tu edad. Escuchemos a quién ama más este niño. ¿Cuál es tu favorito?
Pregunta: ¿Qué escuchaste?
En tercer lugar, lea un poema emotivo (en párrafos) y muestre el icono.
Párrafo 1: ¿Qué preguntó mamá? ¿Qué le dije a la clase pequeña?
Segundo párrafo: ¿Qué preguntó papá? ¿Qué dije en la clase media?
Párrafo 3: Ahora en Taipan, ¿cuál es la respuesta?
Cuarto, mira el icono y recitarás el poema con emoción.
En quinto lugar, los niños recitan roles.
¿En cuántos párrafos se puede dividir este poema? ¿Cómo lo dividiste? ¿Cuál es tu parte favorita? ¿Por qué? Amo más a mi patria.
Cuando estaba en el jardín de infancia, mi madre me preguntó: ¿A quién amas más? ¿Cuál es tu favorito?
Dije que amo a mi querida madre y que lo que más me gustan son las manzanas rojas.
Mi madre sonrió con tanta fuerza que se le formaron hoyuelos en la cara y me besó fuerte.
Durante la clase, mi padre me preguntó: ¿A quién amas más? ¿Cuál es tu favorito?
Dije que amo al Ejército Popular de Liberación y amo a mi padre. Él abrió sus brazos y me levantó en alto.
Ahora en una clase numerosa, la profesora me preguntó: ¿A quién amas más? ¿Cuál es tu favorito?
Dije que amo nuestra patria y lo que más me gusta es la bandera nacional y el himno nacional. La maestra asintió y dijo que he crecido.
Plan Educativo de Clase Media Ama la Patria 4
Objetivos de la actividad:
1. Que los niños comprendan la seguridad e higiene a las que deben prestar atención durante el Nacional. Día festivo y potenciar su conciencia de autoprotección.
2. Inspirar el patriotismo de los niños a través del debate.
3. Informar a los niños de la hora del festival.
4. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
Preparación de la actividad: fotografías de actividades de seguridad.
Enfoque de la actividad: Comprender la seguridad y la salud a las que se debe prestar atención durante el feriado del Día Nacional.
Dificultades de la actividad: Comprender la seguridad e higiene a las que se debe prestar atención durante el feriado del Día Nacional, y potenciar la conciencia de autoprotección de los niños.
Proceso de actividad:
Primero, hablemos de la introducción.
Profe: ¿Qué día festivo es mañana? El Día Nacional y el Festival del Medio Otoño llegarán pronto y nuestro jardín de infancia tendrá unas largas vacaciones. ¿Qué quieres hacer después de las vacaciones? Los niños deben prestar atención a la seguridad cuando salen a jugar durante las largas vacaciones, y los niños que juegan en casa también deben prestar atención a la seguridad.
¿A qué cuestiones de seguridad deben prestar atención?
En segundo lugar, organice a los niños para discutir cómo tener unas vacaciones felices y seguras.
1. El maestro orienta a los niños: ¿Hay algo que no se pueda hacer?
2. Orientar a los niños en la enseñanza de conocimientos de seguridad.
3. Crea una situación y pregunta al niño: ¿Puedes hacerlo? ¿Por qué no podemos hacer esto?
En tercer lugar, resuma las cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención durante el festival.
1. No utilice enchufes, interruptores, encendedores ni objetos punzantes o que se puedan tragar fácilmente en el reproductor.
2. Presta atención a la seguridad vial y no salgas solo. Cuando salgas a jugar, toma la mano de un adulto, no hables casualmente con extraños y no tomes las cosas de extraños.
3. Cuando estés solo en casa, no te subas a balcones, puertas, ventanas u otros lugares altos, cierra la puerta y no la abras a nadie más que a tus padres.
4. No toques la medicina en casa y no vayas a la cocina a jugar.
5. No jugar en zonas peligrosas ni practicar juegos peligrosos.
6. Familiarícese con el uso de tres números de teléfono especiales.
7. Come menos snacks, más frutas y verduras, come alimentos cocinados y desarrolla el buen hábito de comer a tiempo y solo.
8. Beba más agua hervida, no coma helado y no beba bebidas frías. Lávese las manos antes de comer.
9. Bañarse frecuentemente, lavar los pies y cortarse las uñas con frecuencia.
Expansión de actividades:
Se pide a los padres que organicen razonablemente las actividades diarias de sus hijos durante las vacaciones para enriquecer sus vidas.
Plan educativo 5 de la clase de escuela secundaria Love the Motherland
Objetivos de la actividad:
1. Permitir que los niños comprendan el Día Nacional de China e inspirarlos a estar orgullosos de ser chinos. ciudadanos.
2. Los niños y todos sus padres celebran juntos la fiesta y experimentan la alegría de la fiesta.
3. Siente el 59º Día Nacional. Deje que los niños sientan el ambiente festivo antes de las vacaciones y realice una serie de actividades diferentes con el tema "La Gran China, mi hogar".
4. Deja que los niños conozcan el origen del festival, sientan el ambiente del festival y celebren el festival juntos.
5. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con todos.
Preparación de la actividad:
Una banderita, unas pequeñas estrellas, diseño de paredes, programa infantil, una tarta de cumpleaños.
Proceso de la actividad:
1. La maestra y los niños conocieron juntos la bandera nacional y el escudo nacional. Los niños hicieron sus propias banderas nacionales y mostraron con orgullo a todos las banderas rojas de cinco estrellas que hicieron.
2. Los niños participaron en la ceremonia de izamiento de la bandera. Al ver cómo se levanta lentamente la bandera roja de cinco estrellas, me siento aún más orgulloso de ser de China.
3. La maestra llevó a los niños a comprender los trajes y costumbres de varios grupos étnicos en China, y también los llevó a bailar la danza uigur "Niñas del Castillo de Osaka" para comprender las culturas de diferentes etnias. grupos étnicos y saber que China es un país vasto con grupos étnicos ricos, con 56 grupos étnicos.
4. Haz una actividad temática para celebrar el cumpleaños de mamá y compartir pastel.
5. Los niños pueden poner su propia bandera roja de cinco estrellas en el tablero de actividades para que todos la aprecien y celebren juntos.
Fin de la actividad:
A través de esta actividad se ha fortalecido el entusiasmo patriótico de los niños, quienes saben que para construir una patria más fuerte en el futuro deben estudiar mucho desde un punto de vista educativo. temprana edad! ¡Más brillante!
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